jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati

DOCX 12 pages 27.7 KB Free download

12 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 27.7 KB

File type DOCX

Pages 12

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 12

1-mavzu: boshlang’ich sinflar jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi fanining maqsadi hamda vazifalari.(2 soat) reja: 1. jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyatining vazifalari. 2. jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyatining asosiy tushunchalari 3. jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati fanining o’quv rejasidagi boshqa fanlar bilan aloqasi. 4. boshlang’ich ta'lim yoshidagi bolalarning jismoniy tarbiyasi. jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyatining vazifalari.o’zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2000 yil 26 maydagi “jismoniy tarbiya va sport to’g’risida”gi qonuni va 1999 yil 27 maydagi “o’zbekistonda jismoniy tarbiya va sportni yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi 271-sonli qarorida mamlakatimizda jismoniy tarbiya va sportni rivojlantirish yo’llari belgilab berilgan. jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati kursi bo’lajak jismoniy tarbiya o’qituvchisi va murabbiylarning dunyoqarashini kengaytiradi, yaqin kelajakdagi vazifalarni aniqlash, uslub, vositalarni to’g’ri tanlashni hamda ularni amalga oshirish shakllarini amaliyotda sinab ko’rishga o’rgatadi. jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati fanining asosiy vazifalaridan biri bo’lajak o’qituvchini aralash kurslarda va xususiy uslublardan olingan bilimlarni integrallashni uddalay olish va bilimlarni amaliy ishda joriy …

2 / 12

alabalarga ushbu tajribadan to’g’ri foydalanishni o’rgatishi, jismoniy tarbiya vazifalarini samarali ravishda hal etishni muntazam hamda mustaqil ravishda egallashlarini shakllantirishi lozim. hozirgi kunda har qachongidan ko’ra ilg’or pedagogik tajribalarga tayanish zarur. jismoniy sog’lomlashtirish tadbirlarining keng yo’llarini, ularni amalga oshirish uslublarini takomillashtirish kerak. o’qituvchi har bir mavzuning ahamiyatini ko’rsatishi va aniqlashi, o'quvchilar o’rtasida aloqa o’rnatishi hamda bilimlar, mavzularni muntazam ravishda o’rgatishi juda muhimdir. talabalar amaliy ishlarini hayotga joriy etish uchun nazariy bilimlarni egallashi, o’qitishning pirovard maqsadi to’g’risida bir daqiqa ham unutmaslik ehtiyojini hosil qilishi zarur. o’qituvchi o’qituvchilar talabalarning individual xususiyatlarini hisobga olishlari, jismoniy tarbiyada qo’llaniladigan uslublar bo’yicha so’nggi ma'lumotlar bilan qurollangan bo’lishlari kerak. o’qituvchi talabalarga jismoniy tarbiya va sport masalasi oddiy masala emasligini, balki insonni har tomonlama rivojlantiruvchi asosiy vositalardan biri ekanligini, birinchi navbatda, uning mehnat faoliyati, vatanni himoya qilish vositasi ekanligini tushuntira olishi, o’quvchilarni kasbiy amaliy tayyorgarlik ishlarining uslublari va shakllari to’g’risidagi bilimlar bilan ta'minlashi zarur. bunda talabalarning o’z kasbiga qiziqishi …

3 / 12

a shug’ullanuvchini mustaqil ishlarga yo’naltirish; • o’quv - tarbiya muassasalarining ishlarini nazorat qilish; • ommaviy tadbirlar rejasi, musobaqalar to’g’risida nizom ishlab chiqish, ularni amalda o’tkazish va uyushtirish; • maktab o’quvchilari bilan jismoniy tarbiya sohasida olib boriladigan ishlar sifatini oshirish maqsadida bolalar ijtimoiy tashkilotlari, oila va maktab kuchlarini birlashtirish; • o’rgatish texnikasiga oid o’ziga xos moslamalar va vositalardan foydalanish; • yangi pedagogik texnologiya asoslarini o’zlashtirish va ularni amalda qo’llash. jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyatining asosiy tushunchalari u yoki bu sohada ishlovchi odamlar o’rtasida bir-birini tushunish va aloqa qilish uchun muvofiq tushunarli apparat zarur. jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati ham muayyan tushunarli apparatdan foydalanadi, uni tushunish va o’zlashtirish shu soha mutaxassislarining barchasi uchun majburiydir. jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyatida atama va tushunchalardan keng ravishda foydalaniladi. biz faqat eng muhim atamalarni ko’rib chiqamiz, ularni tushunmasdan turib jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati fanini o’rganish mumkin emas. jismoniy mashqlar, jismoniy tarbiya tamoyillari to’g’risidagi tushunchalar muvofiq …

4 / 12

va mehnatni, o’qish sharoitini hisobga olishi kerak. bularning hammasi bolalarning jismoniy rivojlanishiga ta'sir ko’rsatadigan omillardir. jismoniy rivojlanish uchun shart-sharoit yaratish iste'dodli bolalarni tanlab olishga imkoniyat yaratadi. chunki iste'dod nasldan-naslga o’tadi. shuning uchun yuqori sport natijalariga har qanday o’quvchi ham erisha olmaydi. har bir shug’ullanuvchi maqsadga yo’naltirilgan mashg’ulotlarga muntazam, vijdonan ishtirok etish sharoitida o’zining jismonan yaxshi rivojlanishini ta’minlashi mumkin, biroq organizm himoyasi va mehnatda munosib muvaffaqiyatlarga erishish uchun sharoitlar yaratish zarur. bunday rivojlanishga erishish uchun “jismoniy tarbiya” nomini olgan maxsus yo’naltirilgan va tashkillashtirilgan faoliyatdan foydalaniladi. jismoniy tarbiya.jismoniy tarbiya bu insonni irodaviy, ahloqiy, funksional, morfologik takomillashtirishga yo’naltirilgan pedagogik jarayon bo’iib, uning maqsadi o’quvchilarni mehnatda va vatan himoyasida eng yaxshi natijalarga erishishi uchun ko’nikma, malaka va maxsus bilimlar bilan qurollantirishdir. jismoniy tarbiya maqsadga muvofiq yo’naltirilgan pedagogik jarayon bo’lib, harakat ko’nikma va malakalarini shakllantirish va jismoniy sifatlarni rivojlantirishga qaratilgan. jismoniy tarbiyaga tegishli o’ziga xos vazifalardan kelib chiqib, uning jismoniy ta’lim berish va jismoniy sifatlarni …

5 / 12

inchi tomondan yugurish mashqlari katta tezlik bilan (tezlikni tarbiyalash uchun) ko’p marta bajarilsa, bu texnikaning takomillashishiga va mustahkamlanishiga ko’maklashadi. jismoniy mashqlarni bajarish jarayoni shug’ullanuvchilarga nafaqat jismoniy, balki ma'naviy ta'sir ham ko’rsatadi. buning oqibatida bu jarayon tarbiya vazifalarini yechish uchun qulay sharoitlar yaratadi. jismoniy madaniyat.jismoniy madaniyat - bu umumiy madaniyatning bir qismi, xalq jismoniy barkamolligi maxsus vositalarini yaratish hamda foydalanish ishida jamiyat erishgan muvaffaqiyatlarning yig’indisidir. jismoniy madaniyatning vazifalari quyidagilardir: • faoliyatni oqilona me'yoriy mustahkamlash; • madaniy axborotni jamlash, aks ettirish va uni avloddan avlodga yetkazish; • shaxslararo kommunikativ munosabat o’rnatish, aloqa qilishga ko’maklashish; • insonning biologik, sog’lomlashtiruvchi ehtiyojini qondirish, uning jismoniy holatini yaxshilash va jamiyat a'zosi sifatida vatan oldidagi majburiyatini bajarish uchun, kundalik hayot uchun zarur layoqat darajasini ta'minlash; jismoniy madaniyat bazasi.jismoniy madaniyat bazasi maxsus ma'lumot va jismoniy tayyorgarlikni ta'minlaydi. bazali jismoniy madaniyat turlarini shartli ravishda “maktabgacha va maktab jismoniy tarbiyasi” deb atash mumkin. bu bilan jismoniy tarbiya mashg’ulotlarining maktabgacha tarbiya …

Want to read more?

Download all 12 pages for free via Telegram.

Download full file

About "jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati"

1-mavzu: boshlang’ich sinflar jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi fanining maqsadi hamda vazifalari.(2 soat) reja: 1. jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyatining vazifalari. 2. jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyatining asosiy tushunchalari 3. jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati fanining o’quv rejasidagi boshqa fanlar bilan aloqasi. 4. boshlang’ich ta'lim yoshidagi bolalarning jismoniy tarbiyasi. jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyatining vazifalari.o’zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2000 yil 26 maydagi “jismoniy tarbiya va sport to’g’risida”gi qonuni va 1999 yil 27 maydagi “o’zbekistonda jismoniy tarbiya va sportni yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi 271-sonli qarorida mamlakatimizda jismoniy tarbiya va sportni rivojlantirish yo’llari bel...

This file contains 12 pages in DOCX format (27.7 KB). To download "jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati", click the Telegram button on the left.

Tags: jismoniy tarbiya nazariyasi va … DOCX 12 pages Free download Telegram