informatika va axborot texnologiyalari oʻquv dasturidagi asosiy tushuncha va qonuniyatlar

DOCX 20 стр. 2,2 МБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,2 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

mavzu: sinus, kosinus va tangens ishoralari o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi surxondaryo viloyati maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmasi __________________ tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo’limiga qarashli __-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabining informatika va axborot texnologiyalari fani o‘qituvchisi _________________________________ning uzluksiz kasbiy rivojlantirish kursida tayyorlagan mikrodars ishlanmasi termiz - 2025 mavzu: informatika va axborot texnologiyalari oʻquv dasturidagi asosiy tushuncha va qonuniyatlar. darsning ta’lim texnologiyasi modeli 1.ta’lim berish texnalogiyasi vaqti; 45 minut o‘quvchilar soni 25 ta darsning shakli va turi: yangi bilim beruvchi dars darsning rejasi: 1. informatika va axborot texnologiyalarini o'qitishning uzluksiz tizimi. 2. informatika va at fanini o’qitishda yangi avlod darsliklari. 3. informatika va at fanini o‘qitishda inovatsion yondoshuvlar. darsning maqsadi: a) ta’limiy: b) informatika va axborot texnologiyalarga oid bilimlarni amaliyotda qullash kompitensiyasini shakllantirib, bilim a ko’nikmalarini amaliyotda mustaqil qo‘llay olish. c) kommunikativ kompitensiyasi shakllantirilib o‘quvchilarda o‘zaro muloqotga kirishib, jamoasi uchun hamjihatlik bilan ijodiy faollikga, mustaqil ishlash qobiliyatini mustahkamlashga, …

2 / 20

ologiyalari oʻquv dasturidagi asosiy tushuncha va qonuniyatlari haqida ma’lumotga ega bo‘ladilar. ta’lim metodlari: savol-javob, akt texnik vositalaridan o’quv jarayonida foydalanish. ta’lim shakli: frontal, jamoaviy va yakka tartibda ishlash. ta’lim vazifalari: darslik , ko‘rgazmalar, rasmlar, elektron vositalar . monitoring va baholash og‘zaki so‘rov: tezkor so‘rov va boshqalar amaliy mashg‘ulot. 2. darsning texnalogik xaritasi: ish bosqichlari va vaqti: ish bosqichlari va vaqti: o‘qituvchi o‘quvchi 1-bosqich. o‘quv mashg‘ulotiga kirish (3 daqiqa) 1.1. mavzuning nomi, maqsad va kutilayotgan natijalarni yetkazish. mashg‘ulot rejasi bilan tanishtirish. 1.2. ma’naviy va siyosiy daqiqa o‘tkazish. bugungi kunda respublikamizda bo‘layotgan muhim voqealar haqida tushuncha berish. 1.3. o‘quv mashg‘uloti qoidalari va baholash mezonlari bilan tanishtirish. tinglaydilar. 2-bosqich. o‘tilganlarni takrorlash (7 daqiqa) 2.1. uy vazifasini baholash. 2.2. mustahkamlash. 2.1. uy vazifasi tekshirish informatika va axborot texnologiyalariga oid test, tarqatma materiallar bilan ishlanadi. amaliy mashg’ulot. 3-bosqich. asosiy (20 daqiqa) 3.1. o’quvchilarga informatika va axborot texnologiyalari oʻquv dasturidagi asosiy tushuncha va qonuniyatlar haqida umumiy …

3 / 20

ntirish, darsning maqsadga erishish darajasini tahlil qilish. 5.1. o‘quvchilar tinglaydilar. 5.2. o‘quvchilar fikr bildiradilar. kirish informatika va at o‘quv predmetini o‘qitish ilmiy-texnik jihatdan yanada rivojlanish uchun raqamli iqtisodning ustuvorligini e’tiborga oladi, umumiy o‘rta ta’lim muassasalari o‘quvchilarining raqamli texnologiyalar borasidagi kompetensiyasi va madaniyatini hamda tanqidiy fikrlash qobiliyati va kreativ axborot-kommunikatsion kompetensiyalarini rivojlantirish uchun xizmat qiladi. tabiat hodisalarini va asosiy fizik jarayonlarni anglash bilan birga, texnika va texnologiyalarni rivojlantirishda informatika va at qonunlarini amalda qo‘llashni o‘rganadilar. fanni o‘qitish jarayonida o‘quvchilarning mantiqiy fikrlash qobiliyati, aqliy rivojlanishi va umuminsoniy qadriyatlarni shakllantirish, olamning yagona manzarasiga oid tafakkur, informatika va axborot texnologiyalari fanida olgan amaliy ko‘nikmalarni rivojlantirish hamda egallagan bilimlardan kundalik hayot faoliyatlarida foydalanish ko‘nikmasini shakllantirishni ko‘zda tutadi. jadal rivojlanayotgan raqamli asrda innovatsion mahsulotlarni yaratish uchun yangi bilimlarni o‘zlashtirish va amalda qo‘llashning tobora ortib borayotgan ahamiyati milliy iqtisodiyotning raqobatbardoshligini va milliy xavfsizlik strategiyalarining samaradorligini belgilovchi muhim omillardan biridir. globallashuv davrida mehnat bozori talablariga mos, nostandart masalalarni …

4 / 20

eraktiv va ijodiy uslublarini keng joriy etish o‘quvchilarning motivatsion, kognitiv, operatsion, refleksiv va o‘z-o‘zini baholash kabi indikatorlar asosida ilmiy izlanishlarni amalga oshira oladigan qobiliyatlarini rivojlantirishda muhim rol o‘ynaydi. innovatsion iqtisodiyotda zamonaviy akt ni yuqori darajada bilish, raqamli texnologiyalarni o‘zlashtirish va rivojlantirish qobiliyati o‘ta muhim omil sifatida qaraladi. informatika va at o‘quv predmeti - umumiy o‘rta ta’lim o‘quv fanlarining tarkibiy qismi, o‘quvchilarga ilm-fan asoslari to‘g‘risidagi bilimlarni amaliyotga joriy qilish, inson faoliyati, umumiy, raqamli va moddiy madaniyatning turlarini shakllantirishning umumiy tamoyillari, o‘ziga xos ko‘nikmalarini o‘zlashtirish, shuningdek, raqamli texnologiyalar asosida amaliy muammolarning innovatsion yechimlarini topish va hayotga tadbiq etish imkonini beradi. o‘tilganlarni takrorlash umumta’lim maktablarida ta’lim olayotgan o‘quvchilarda raqamlashtirilgan muhitda ta’lim olishi, yashashi va ishlashi uchun zarur ko‘nikmalarni shakllantirish dolzarb masalaga aylandi. axborot-kommunikatsiya texnologiyalari so‘nggi yillarda jamiyatni o‘zgartirdi. shu bilan birga katta mehnat migratsiyasi, rivojlanmagan ijtimoiy infratuzilma qashshoqlik va ishsizlikning yuqori darajasi, infratuzilmaning eskirganligi, kadrlar kompetensiyasilarining kasbiy rivojlanish strategik maqsadlariga nomuvofiqligi, intellektual mulkni …

5 / 20

alarni rivojlantirishda innovatsiyalarning rolini kuchaytiradi. raqamli texnologiyalarni rivojlantirishda kechikish milliy iqtisodiyotning raqobatbardoshligini pasaytirishi, shuningdek, o‘sib borayotgan geosiyosiy raqobat sharoitida uning zaifligini oshirishi mumkin. xususan, jamiyatda kutilayotgan raqamli texnologiyalar sharoitida umumta’lim maktablarida “informatika va at” fanini o‘qitish o‘quvchilarda kreativ axborot-kommunikatsion kompetensiyasi, innovatsion ko‘nikmalarni shakllantirish, ularda maktabdan keyingi ta’lim bosqichi yoki mustaqil hayotga qadam qo‘yishda zarur bo‘ladigan tayanch kompetensiyasiyasi va dunyoqarashni shakllantirishda asosiy yechim bo‘lib xizmat qiladi. “informatika va axborot texnologiyalari” fanini o‘zlashtirgan umumta’lim maktablari bitiruvchilari mustaqil hayot va ishlab chiqarishning barcha tarmoqlarida zamonaviy axborot kommunikatsion texnologiyalar asosida innovatsion tadqiqot va hayotiy muammolarni yechish ko‘nikmalarini yanada rivojlantirish, bir so‘z bilan aytganda kreativ va innovatsion, yuqori raqobatbardosh dasturiy mahsulotlarni ishlab chiqarishda “yetakchi” rolni bajarishi zarur. buyuk britaniya, fransiya, germaniya, aqsh, izrail, janubiy koreya, xitoy xalq respublikasi va boshqa rivojlangan davlatlar ta’lim tizimida ham «informatika va axborot texnologiyalari» fani umumiy ta’limning asosiy bo‘g‘ini hisoblanib, jahon bozoriga malakali mutaxassislar tayyorlashning muhim bosqichi va tashkil etuvchilaridan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "informatika va axborot texnologiyalari oʻquv dasturidagi asosiy tushuncha va qonuniyatlar"

mavzu: sinus, kosinus va tangens ishoralari o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi surxondaryo viloyati maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmasi __________________ tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo’limiga qarashli __-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabining informatika va axborot texnologiyalari fani o‘qituvchisi _________________________________ning uzluksiz kasbiy rivojlantirish kursida tayyorlagan mikrodars ishlanmasi termiz - 2025 mavzu: informatika va axborot texnologiyalari oʻquv dasturidagi asosiy tushuncha va qonuniyatlar. darsning ta’lim texnologiyasi modeli 1.ta’lim berish texnalogiyasi vaqti; 45 minut o‘quvchilar soni 25 ta darsning shakli va turi: yangi bilim beruvchi dars darsning rejasi: 1. informatika va axborot texnologiyalarini o'qitishning uz...

Этот файл содержит 20 стр. в формате DOCX (2,2 МБ). Чтобы скачать "informatika va axborot texnologiyalari oʻquv dasturidagi asosiy tushuncha va qonuniyatlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: informatika va axborot texnolog… DOCX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram