xalqarotadqiqotlar va ta'lim sifati

PPTX 36 стр. 3,1 МБ Бесплатная загрузка

36 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,1 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 36

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 36

презентация powerpoint xalq ta’limi tizimiga ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni (pisa, timss, pirls, talis, steam) joriy etishning me’yoriy asoslari, maqsadi va asosiy chora-tadbirlari. xalqaro baholash dasturlarining ahamiyati nimada? so‘nggi yillarda mamlakatimizda amalga oshirilayotgan islohotlar natijasida ulkan iqtisodiy o‘sish ko‘rsatkichlariga erishilayotganligi barcha sohalarda malakali kadrlar va yetuk mutaxasislarga bo‘lgan talabni yanada oshirmoqda. bu o‘z-o‘zidan o‘quvchilarimizning darslarga qiziqish xususiyatini oshirish va o‘qituvchilarning har tomonlama ta’lim tarbiyaga e’tiborini kuchaytirishni talab etadi. yuqoridagi talablarning ta’lim tizimi uchun juda muhim ekanligi, aksariyat xorijiy davlatlardagi kabi ta’lim va fan sohalari rivojlanishini baholash va monitoring qilish orqali ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan ilg‘or tajribalarni sohaga jalb qilish kerakligini anglatadi. ta’lim sifatini baholash xalqaro tadqiqotlarida ishtirok etish o‘zbekistonga nima beradi? tadqiqotlarda olingan natijalar mamlakatdagi ta’lim sifati va uning xalqaro standartlarni hisobga olgan holda egallagan o‘rni to‘g‘risida xulosalar chiqarish imkonini bеradi. milliy ta’lim tizimini isloh qilish, ta’lim mazmunini, pеdagog kadrlar tayyorlash va ularning malakasini oshirish dasturlarini takomillashtirish hamda mutaxassislar …

2 / 36

hga mo‘ljallangan. mazkur xalqaro dastur boshlang‘ich sinflarda tashkil etiladigan ta’lim-tarbiya jarayonida o‘quvchilarning o‘qilgan matnni tushunishi, uni sharhlashi, mustaqil hayotda to‘g‘ri qarorlar qabul qilishi orqali ta’limning keyingi bosqichida o‘qishni muvaffaqiyatli davom ettirishga zamin tayyorlaydi. pirls - yosh o‘quvchilarning sinfda va sinfdan tashqari o‘qishining ikkita keng qamrovli maqsadiga qaratilgan. bular badiiy tajriba orttirish hamda ma’lumot olish va ulardan foydalanish uchun o‘qishdir. bundan tashqari, pirls o‘qish maqsadlarining har birida to‘rtta keng tushunish jarayonini birlashtiradi. bular: diqqatni jamlash va aniq ko‘rsatilgan ma’lumotlarni topish, to‘g‘ridan to‘g‘ri xulosalar chiqarish, g‘oyalar va axborotni talqin qilish va uyg‘unlashtirish, kontent va matn elementlarini baholash va tanqid qilish. o‘qish savodxonligining maqsadi: badiiy tajriba orttirish; axborotni olish va undan foydalanish. tushunish jarayoni: diqqatni jamlash va aniq ko‘rsatilgan mа’lumotlarni topish; to‘g‘ridan to‘g‘ri xulosalar chiqarish; g‘oyalar va axborotni talqin qilish va uyg‘unlashtirish; kontent va matn elementlarini baholash va tanqid qilish timss-matematika va tabiiy fanlarni o‘zlashtirish sifatini xalqaro monitoring qilish va baholash tizimi. bu …

3 / 36

h va ta’lim olish jarayonlari samaradorligini baholash. maktabda pedagogik faoliyat yuritayotgan o‘qituvchilar va ta’lim muassasalari rahbarlarini ta’lim- tarbiya jarayonini tahlil etishga yo‘naltirish, ta’lim siyosatining asosiy aspektlari bo‘yicha ta’lim sifati ko‘rsatkichlarini aniqlash mezonlarini ishlab chiqish. xalqaro konsorsium,o‘qituvchilar assosiatsiyasi,mamlakatlar aro hamkorlikni yo‘lga qo‘yish. anketa savollariga yozilgan javoblarni tahlil etish,ta’lim sifati ko‘rsatkichlariga bevosita ta’sir ko‘rsatadigan omillarni aniqlash, foydalanilmayotgan resurslarni belgilash, ular yuzasidan taqdimot,ko‘rsatma va hisobotlar tayyorlash. pisa–o‘quvchilarning ta’limiy yutuqlarini baholash bo‘yicha xalqaro dastur pisa(inglizcha programme for international student assessment)–turli davlatlarda15yoshli o‘quvchilarning savodxonligini (o‘qish,matematika,tabiiyfanlar) hamda bilimlarini amaliyotda qo‘llash qobiliyatini baholovchi dastur. bu dastur 3 yilda bir marotaba o‘tkaziladi. dastlab1997-yilda ishlab chiqilgan va 2000-yilda birinchi marta qo‘llanilgan. маktabni tugatgandan so‘ng o ‘quvchilar faol hayotiy pozitsiyani egallashlariga imkon beradigan chuqur bilimga egalik darajasini baholash. pisa dasturining asosiy maqsadi pisa xalqaro baholash dasturiga qo’shilishning ijobiy tomonlari xalqaro tadqiqotlar respublikamiz ta’lim tizimining ijobiy va salbiy tomonlarini aniqlashshga yordam beradi. mamlakatlatlarga ta’lim tizimini takomillashtirish maqsadida istiqbol rejalar ishlab chiqish …

4 / 36

muayyan yoshdagi o‘quvchilarning emas, balki 4-chi va 8-chi sinf o‘quvchilarining bilim va ko‘nikmalarini baholaydi. shu bilan birga, timss baholashlari o‘quv dasturlariga asoslangan bo‘lsa, pisa esa, o‘quvchilar egallagan bilim va ko‘nikmalarini real muammolarni hal qila olishlarini baholashga qaratiladi. timss aynan maktab bilimlarni o‘zlashtirish darajalarini baholasa, pisa bilim va ko‘nikmalarni maktabda, uyda va jamoatchilik orasida qo‘llay olish darajalariga alohida e’tibor qaratadi. programme for international student assesment xalqaro baholash dasturi pisa tadqiqotni quyidagi vositalar yordamida amalga oshiradi: 1.o‘quv topshiriqlaridan iborat test to‘plami. 2.o‘quvchilar uchun o‘zi tehsil olayotgan ta’lim muassasasi haqida anketa savollari. 3.maktab rahbarlari uchun o‘zi pedagogic faoliyat yuritayotgan ta’lim muassasasi haqida anketa savollari. 4.test va anketa savollarini o‘tkazayotgan rahbar uchun anketa savollari. 5.ta’limni boshqarish organlari xodimlari uchun anketa savollari. 6.test topshiriqlarini tayyorlash va olingan natijalarni matematik statistic tahlil qilish yuzasidan ko‘rsatmalar. kimyoviy jihozlar 1 2 3 4 5 6 7 yuqorida berilgan jihozlardan qaysi biri petri likopchasi? 1-daraja kimyoviy element qadim zamonlardagi …

5 / 36

$kislotali) bo’ladi, chunki u havodagi ma’lum miqdordagi uglerod (iv) – oksidni eritadi. kislotali yo’mg’ir oddiy yomg’irga qaraganda nordonroq bo’ladi, chunki unda yana oltingugurt va azot oksidlari erigan bo’ladi. oltingugurt va azot oksidlar havoda qanday paydo bo’ladi? 3-daraja 1-daraja sut tarkibiga organik va noorganik moddalar kiradi. (hа\yo’q) oqsillar sutning kislotaliligini ta’minlaydi. (hа\yo’q) sutning sifati va yangiligi uning zichligi, kislotaliligi, tarkibidagi yog’ va shakar miqdori bilan aniqlanadi. (hа\yo’q) sigir suti taxirroq ta’mli bo’ladi. (hа\yo’q) sutning asosiy qismini suv tashkil qiladi. (hа\yo’q) “aljabr” matni asosida mantiqiy topshiriqlar: riyoziyot olimi al-xorazmiydan inson haqida so‘rashdi. olim shunday dedi: -agar inson yaxshi xulq sohibi bo‘lsa, u 1 ga teng. -agar inson husn sohibi bo‘lsa, birning yoniga nolni qo‘shamiz, 10 bo‘ladi. -agar inson boy bo‘lsa, yana bir nolni qo‘shamiz – 100 bo‘ladi. -agar nasl-nasabli bo‘lsa, yana bir nolni qo‘shamiz-1000 bo‘ladi. -agar 1 raqami yo‘q bo‘lib ketsa, insonning qiymati yo‘qqa chiqib, nollarning o‘zi qoladi. 1-topshiriq: javobi tanlanadigan test …$

Хотите читать дальше?

Скачайте все 36 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "xalqarotadqiqotlar va ta'lim sifati"

презентация powerpoint xalq ta’limi tizimiga ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni (pisa, timss, pirls, talis, steam) joriy etishning me’yoriy asoslari, maqsadi va asosiy chora-tadbirlari. xalqaro baholash dasturlarining ahamiyati nimada? so‘nggi yillarda mamlakatimizda amalga oshirilayotgan islohotlar natijasida ulkan iqtisodiy o‘sish ko‘rsatkichlariga erishilayotganligi barcha sohalarda malakali kadrlar va yetuk mutaxasislarga bo‘lgan talabni yanada oshirmoqda. bu o‘z-o‘zidan o‘quvchilarimizning darslarga qiziqish xususiyatini oshirish va o‘qituvchilarning har tomonlama ta’lim tarbiyaga e’tiborini kuchaytirishni talab etadi. yuqoridagi talablarning ta’lim tizimi uchun juda muhim ekanligi, aksariyat xorijiy davlatlardagi kabi ta’lim va fan sohalari rivojlanishini baholas...

Этот файл содержит 36 стр. в формате PPTX (3,1 МБ). Чтобы скачать "xalqarotadqiqotlar va ta'lim sifati", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: xalqarotadqiqotlar va ta'lim si… PPTX 36 стр. Бесплатная загрузка Telegram