masofadan ishlash: sport va tibbiyotda texnologiyalar

DOCX 13 стр. 1,2 МБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,2 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

mavzu: sinus, kosinus va tangens ishoralari o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi surxondaryo viloyati maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmasi ___________________ tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limiga qarashli __- umumiy o‘rta ta’lim maktabining informatika va axborot texnologiyalari fani o‘qituvchisi ______________________________ning uzluksiz kasbiy rivojlantirish kursida tayyorlagan mikrodars ishlanmasi mavzu: masofadan ishlash: sport va tibbiyotda texnologiyalar. darsning ta’lim texnologiyasi modeli 1. ta’lim berish texnalogiyasi vaqti; 45 minut o‘quvchilar soni 29 ta darsning shakli va turi: yangi bilim beruvchi dars darsning rejasi: 1. masofadan ishlashning ahamyati. 2. sportning masofadan ishlash texnologiyalari. 3. tibbiyotda masofadan ishlash texnologiyalari. darsning maqsadi: a) ta’limiy: masofadan ishlash haqida tushunchalarga ega bo’lish, masofaviy ta’minot va hizmatlar, masofadan ishlashning afzalliklari, ishlashda yuzaga keladigan muammolar ,masofadan ishlash usullari haqida yangi bilimlarga ega bo’lish va amaliyotda qo’llashni o’rganish. b) tarbiyaviy maqsad: umummadaniy kompitensiyasi shakllanib o‘quvchilarni ona vatanga sadoqat, mehr-muruvvat ruhida tarbiyalab borish. o‘quvchilarga masofadan ta’lim olishni o’rgatish, va mamlakatizda shu sohada olib …

2 / 13

oliyat o‘qituvchi o‘quvchilar 1-bosqich. o‘quv mashg‘ulotiga kirish (3 daqiqa) 1.1. mavzuning nomi, maqsad va kutilayotgan natijalarni yetkazish. mashg‘ulot rejasi bilan tanishtirish. 1.2. ma’naviy va siyosiy daqiqa o‘tkazish. bugungi kunda respublikamizda bo‘layotgan muhim voqealar haqida tushuncha berish. 1.3. o‘quv mashg‘uloti qoidalari va baholash mezonlari bilan tanishtirish. tinglaydilar. tarqatma materiallardan foydalanib topshiriqlarni bajaradilar. 2-bosqich. o‘tilganlarni takrorlash (7 daqiqa) 2.1. uy vazifasini baholash. 2.2. mustahkamlash. 2.1. uy vazifasi tekshirish masofadan ishlash texnologiyalariga oid tarqatma materiallar bilan ishlanadi. 3-bosqich. asosiy (20 daqiqa) 3.1. o‘quvchilarga masofadan o’qitish usullari haqida umumiy tushuncha berish. 3.2. elektron darslik va misollar,tarqatmalar yordamida tushuntirish 3.1.masofadan ishlash usullari va ularning afzalliklari bilan tanishadilar. 3.2. qisqa savol-javoblar yordamida yangi mavzu bilan qayta tanishadilar. 4-bosqich. mustahkamlash (10 daqiqa) 4.1 yangi mavzuni mustahkamlash. 4.2 mavzu asosida o‘yinlar o‘tkazish, elektron darslik yordamida mavzuga oid online test ishlash 4.1. yangi mavzuni mustahkamlaydilar. 4.2. mavzu asosida online o‘yinlarni o‘tkazadilar, elektron darslik yordamida mavzuga oid online test ishlaydilar …

3 / 13

ommunikatsion texnologiyalariga bo‘lgan qiziqishini oshirish uchun barcha imkoniyatlardan samarali foydalanishni ta’minlash, hayotga katta umid bilan kirib kelayotgan yoshlarni zararli odatlardan asrash, ularni o‘z qobiliyatlari va iste’dodlarini ro‘yobga chiqarishlari uchun zarur shart-sharoitlar yaratish masalalari davlat siyosatining ustuvor vazifalariga aylangan. o‘zbekiston respublikasida jismoniy tarbiya va sportni 2019-2023 yillar davriga mo‘ljallangan jismoniy tarbiya va sportni rivojlantirish konsepsiyasida “...o‘quv-trenirovka jarayonini informatsion texno- logiyalar va multimediyali mahsulotlarni rivojlanishini zamonaviy an’analarini hisobga olgan holda kompyuterlashtirish darajasini oshirish” vazifasi belgilangan. o‘zbekiston respublikasi aholisining umumiy ta’lim darajasi yuqori va axborot kommunikatsion texnologiyalarni egallagan mutaxassislarga bo‘lgan ehtiyojni tez to‘ldirish imkoniyatiga ega. ta’lim muassasalarini, jumladan sport muassasalarini axborotlashtirish jarayonlari, o‘quvchilarni, professor-o‘qituvchilarni, trenerlarni axborot kommunikatsion texnologiyalaridan foydalanishini kengay- tirish, elektron o‘quv qo‘llanmalarni va kurslarni yaratish jarayonlari jadal ketmoqda, lekin hali yetarli darajada emas. masofaviy ta’lim tizimi endi shakllanmoqda, hozirgi vaqtda, asosan sirtqi ta’limning an’anaviy shakli qo‘llanilmoqda. jismoniy tarbiya va sport sohasida faoliyat yuritayotgan mutaxassislar va trenerlarning uzluksiz ta’lim tizimi shakllantirilmagan. jahon …

4 / 13

xnologiyalarining rivojlanish holati bilan va ikkinchi tomondan, ta’lim tizimini, jumladan sport sohasini zamon talablariga va ilmiy- texnikaviy taraqqiyotga moslash-tirishi bilan bog‘liqdir. o‘tilganlarni takrorlash. “axborot” so‘zi lotincha “informatsion” so‘zidan olingan bo‘lib, kutilayotgan yoki bo‘lib o‘tgan voqea, hodisalar to‘g‘risidagi ma’lu- motlarni bildiradi. insonda tashqi axborotlarni qabul qilish uchun 5 ta sezgi a’zolari mavjud: · ko‘rish ko‘z bilan -90% axborotni qabul qiladi; · eshitish quloq bilan- 9% axborotni qabul qiladi; · hid bilish burun bilan – 1 % axborotni qabul qiladi; · sezish tana bilan– 1 % axborotni qabul qiladi; · ta’m bilish til bilan – 1 % axborotni qabul qiladi; o’tilgan mavzuni takrorlash uchun quyidagi savollarga javob beramiz. ushbu fikrlash uslubi odamga ma’lumot bilan samarali ishlashi uchun zarur bo‘lgan bir qator o‘ziga xos ko‘nikmalarni beradi: muammoning shartlarini shakllantirish va rasmiylashtirish, muammo- larni hal qilish algoritmlarini tuzish hamda bajarish va boshqalar. yangi mavzu bayonita’limni axborotlashtirish axborotlashtirish kompyuter savodxonligi axborot madaniyati nima? 1. masofadan …

5 / 13

alaridan chegaralanmagan holda foydalanib, o‘zining mustaqil ishida xohlagan vaqtda istagan mavzu bo‘yicha maslahat oladi. bundan tashqari kompyuter unga o‘z-o‘zini doimo nazorat qilib borishi imkoniyatini beradi. bu esa o‘qishga qiziqish uyg‘otadi va ishlarida ijodiylik darajasini kuchaytiradi. masofadan o‘qitishning afzalligi shundaki, unda o‘quvchi o‘ziga qulay vaqtda va hattoki ishdan ajralmagan holda o‘qishi mumkin. aynan shu afzalliklari tufayli bu uslub dunyoda hozirgi kunda keng tarqalgan. ko‘pgina yirik korxonalar mutaxassislarning malakasini oshirish yoki o‘zgartirish uchun shu uslubdan foydalanadi. masofadan o‘qitish tashkiliy iqtisodiy afzalliklarga ham ega. masofadan o‘qitish uchun talabalarga auditoriyalar, yotokxonalar zarur emas. masofadan o‘qitishda moliyaviy harajatlar, asosan, o‘quv uslubiy materiallar tayyorlash uchun, maxsus auditoriyalar uchun sarflanadi. bu xarajatlarning asosiy qismi masofadan o‘qitish jarayonini tashkil etish bosqichida sarflanadi. shuning uchun talabalar sonining oshishi bilan o‘qish narxi ham pasayadi. masofadan o‘qitishda asosiy e’tibor o‘quv- uslubiy materiallarni tayyorlashga qaratiladi. chunki o‘quv-uslubiy materiallarning sifati masofadan o‘qitish sifatining eng asosiy omillaridan biridir. o‘quv uslubiy material qanchalik tushunarli va …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "masofadan ishlash: sport va tibbiyotda texnologiyalar"

mavzu: sinus, kosinus va tangens ishoralari o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi surxondaryo viloyati maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmasi ___________________ tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limiga qarashli __- umumiy o‘rta ta’lim maktabining informatika va axborot texnologiyalari fani o‘qituvchisi ______________________________ning uzluksiz kasbiy rivojlantirish kursida tayyorlagan mikrodars ishlanmasi mavzu: masofadan ishlash: sport va tibbiyotda texnologiyalar. darsning ta’lim texnologiyasi modeli 1. ta’lim berish texnalogiyasi vaqti; 45 minut o‘quvchilar soni 29 ta darsning shakli va turi: yangi bilim beruvchi dars darsning rejasi: 1. masofadan ishlashning ahamyati. 2. sportning masofadan ishlash texnologiyalari. 3. tibbiyotda masofadan ishlash ...

Этот файл содержит 13 стр. в формате DOCX (1,2 МБ). Чтобы скачать "masofadan ishlash: sport va tibbiyotda texnologiyalar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: masofadan ishlash: sport va tib… DOCX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram