sharq va garb pedagogikasida tarbiyaviy g‘oyalar tahlili

PPTX 30 sahifa 3,5 MB Bepul yuklash

30 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 3,5 MB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 30

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 30

презентация powerpoint sharq va gar`b pedagogikasidagi tarbiyaviy g‘oyalar tahlili xadisi – sharif” “ilm-sahroda do‘st, hayot yo‘llarida tayanch, yolg‘izlik damlarda yo‘ldosh, quvonchli damlarda rahbar, qayg‘uli onlarda madadkor, odamlar orasida zebu ziynat, dushmanlarga qarshi kurashda quroldir”. olim bo‘l (ilm beruvchi bo‘l) yoki ilm o‘rganuvchi bo‘l, yoki tinglovchi bo‘l, yoki ilmga va ilm ahliga muhabbatli bo‘l. beshinchisi bo‘lma, halok bo‘lasan” hadisi sharifda keltirilgan quyidagi g‘oyalar kimga tegishli “mening bolam”, “sening bolang”, deb ajratmay tarbiya berish hammaning vijdoniy burchidir. (payg‘ambarimiz muhammad (s.a.v)) imom al buxoriy “axloqning yaxshi bo‘lishi, taomning pokizaligi, rostlik va omonatga xiyonat qilmaslik shart, dunyoviy ishlardan chetda qolgan bo‘lsangiz ham zarari yo‘qdir” “men ilmni xorlab sultonu amirlar eshigiga olib bormayman. agar amirga ilm kerak bo‘lsa, bolalarni (ikkinchi rivoyatda saroyidagilarni) uyimga yoki masjidimga yuborsin” imom at-termiziy “odamalarga xayrxohliging - bu sening sadaqang ikki narsa borki, ko‘pchilik ularning qadriga yetmaydi: biri-sog‘liq, ikkinchisi- bo‘sh vaqt. “adashgan kishilarga to‘g‘ri yo‘l ko‘rsatish ham sadaqa” xaqiqiy mo‘min deb …

2 / 30

mudarris ota-onasining mansabi, boyligiga qarab bolaga muomala qilmasligi kerak». 2.“odobli inson barcha odamlarning yaxshisidir va barcha xalqlar uchun yoqimlidir. u mansabdor kishilardan go‘zalroq va badavlat odamlardan hurmatliroqdir”. 3.“mudarris ota- onasining mansabi, boyligiga qarab bolaga muomala qilmasligi lozim, mudarris bolaga bilgan narsalarini o‘rgatishi, bilmagan ilmlarini o‘rgatishga urinmasligi kerak” 4.sabr achchiqdir –ammo foyda beruvchi, qattiqdir- ammo zararni daf’ etuvchi, sabr shodliklar kalitidir va bandlar ochqichidir. 5,“vafosizda hayo yo‘q, hayosida vafo yo‘q” “otangga bo‘lmagin arzanda bandi, bandidan chiqib bo‘l hunar farzandi” “odamlarning o‘zaro do‘stona munosabatda bo‘lishlarida millati, nasl – nasabi emas, balki ilm – ma’rifatli, aqlli va zakovatli bo‘lishi muhimdir” “sezgi”orqali bilish bu qisman bilish bo‘lsa, “mantiqiy” bayon, bilish esa haqiqiy, bilish muhim. 1.“ko‘zni yomon narsadan, qo‘lni yomon ishdan, tilni yomon so‘zdan saqlash” haqidagi fikr “qobusnoma”ning 44 bob 2.“bilgilki, aql bir moldirki, uni o‘g‘ri ololmas, u o‘tda yonmas, suvda oqmas” ushbu ibora qobusnoma asarning nechanchi bobida qayd etilgan. 5 bob 3.“agar farzanding bo‘lsa …

3 / 30

i bitmaydi, tig‘ yarasi bitadi.” bugun atlas kiygang, kechagi bo‘z ko‘ylagingni unutma” 1."takrorlash bilimning asosidir". 2.“yer yuzasidagi har qanday kasbdan ko‘ra yuqoriroq turadigan juda faxrli kasb” 3.darsni tabiat borlig‘iga moslabi o‘tishdan iboratdir. “qush o‘ziga uya yasaydi, uya issiq va yumshoq bo‘lishi kerak. maktab ham xuddi shunday bo‘lish kerak” “kelib ko‘rsunlar, durust bo‘lsa, rivoj bersunlar, nodurust bo‘lsa, dalil ila isbot qilsunlar” bolalarga beriladigan jazo va tanbeh juda demokratik va insonparvarlik ruhida bo‘lishi lozim” “otang farzandi bo‘lma, odam farzandi bo‘l” 1.baliqning suvsiz yashamog‘i mumkin bo‘lmagani kabi insonning ham ilmsiz yashamog‘i mumkin emas” 2.«dars ila tarbiya orasida bir oz farq bor bo‘lsa ham, ikkisi bir-biridan ayrilmaydurgan, birining vujudi biriga boylangan jon ila tan kabidur» 3.tarbiya xususiy ish emas, milliy, ijtimoiy ishdir 4.“butun hayotimiz, salomatimiz, saodatimiz, sarvatimiz, maishatimiz, himmatimiz, g‘ayratimiz, dunyo va oxiratimiz” 1.eshitdim — unutdim, ko‘rdim — eslab qoldim, bajardim — tushundim 2.kelajak uchun kurashmoqchi bo‘lsang, o‘tmishni o‘rgan 1.bola tug‘ilgan soat — unga …

4 / 30

5 / 30

sharq va garb pedagogikasida tarbiyaviy g‘oyalar tahlili - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 30 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"sharq va garb pedagogikasida tarbiyaviy g‘oyalar tahlili" haqida

презентация powerpoint sharq va gar`b pedagogikasidagi tarbiyaviy g‘oyalar tahlili xadisi – sharif” “ilm-sahroda do‘st, hayot yo‘llarida tayanch, yolg‘izlik damlarda yo‘ldosh, quvonchli damlarda rahbar, qayg‘uli onlarda madadkor, odamlar orasida zebu ziynat, dushmanlarga qarshi kurashda quroldir”. olim bo‘l (ilm beruvchi bo‘l) yoki ilm o‘rganuvchi bo‘l, yoki tinglovchi bo‘l, yoki ilmga va ilm ahliga muhabbatli bo‘l. beshinchisi bo‘lma, halok bo‘lasan” hadisi sharifda keltirilgan quyidagi g‘oyalar kimga tegishli “mening bolam”, “sening bolang”, deb ajratmay tarbiya berish hammaning vijdoniy burchidir. (payg‘ambarimiz muhammad (s.a.v)) imom al buxoriy “axloqning yaxshi bo‘lishi, taomning pokizaligi, rostlik va omonatga xiyonat qilmaslik shart, dunyoviy ishlardan chetda qolgan bo‘lsangiz ham ...

Bu fayl PPTX formatida 30 sahifadan iborat (3,5 MB). "sharq va garb pedagogikasida tarbiyaviy g‘oyalar tahlili"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: sharq va garb pedagogikasida ta… PPTX 30 sahifa Bepul yuklash Telegram

sharq va garb pedagogikasida tarbiyaviy g‘oyalar tahlili

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

"sharq va garb pedagogikasida tarbiyaviy g‘oyalar tahlili" haqida

O'xshash fayllar