fikrlash dizayni

DOCX 12 sahifa 29,3 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 12
mavzu: biznes jarayonlarini boshqarishda fikrlash - dizaynining xususiyatlari. reja: kirish 1. fikrlashdizayni – foydalanuvchiga yo‘naltirilgan mahsulot, servis va xizmatlar. 2. fikrlash dizayni bosqichlari. empatiya – insonga yo‘naltirilgan dizayn-jarayoni markazi sifatida. 3. biznes jarayonida fokuslashtirish. g‘oyalar ishlab chiqish. prototiplash. test o‘tkazish. kirish fikrlash dizayni gʼoyasi birinchi marta 1969 yilda “the sciences of the artificial” (“sunʼiylik haqida fan”) kitobi muallifi gerbert simon tomonidan shakllantirilgan. keyinchalik bu gʼoya stenford universiteti olimlari tomonidan rivojlantirilib, fikrlash dizayni gʼoyasini ilgari suruvchi stenford dizayn institutiga asos solindi. “fikrlash dizayn” atamasi turli talqinlarga ega. interaction design foundation (oʼzaro hamkorlik dizayni fondi) tomonidan eng yaxshi taʼrif berilgan: fikrlash dizayni deganda, foydalanuvchining motivatsiyasi va ehtiyojlarini oʼrganish, notoʼgʼri taxminlarni rad etish va muammoning yangicha yechimini topish uchun moʼljallangan koʼp bosqichli jarayon tushuniladi. fikrlash dizayni (inglizchadan “design thinking”) – foydalanuvchilar manfaatlariga mos keladigan murakkab muammolar yechimlarini topishga yordam beradigan uslub. ushbu uslub antropotsentrizm tamoyiliga asoslanadi, unga koʼra har qanday tadqiqot va ishning …
2 / 12
ashning asosiy tarkibiy qismlaridir. dizayn-fikrlashning asosiy xususiyati shundaki, u tahliliy fikrlashdan farqli oʼlaroq, tanqidiy boʼlmagan tahlil, ijodiy jarayon boʼlib, bunda umuman kutilmagan gʼoyalar muammoning eng yaxshi yechimiga olib keladi. biznes jarayonlarini boshqarishda fikrlash - dizaynining xususiyatlari. dizayn fikrlashning asosiy prinsiplaridan biri empatiya, ya’ni dunyoga boshqa odamlar nigohi bilan nazar tashlash, ularning ehtiyojlarini his etish, istak va vazifalarini idrok etishni bilish sanaladi. metodologik nuqtai nazardan dizayn-fikrlash yondashuvlari noaniqlik sharoitidagi muammolarni echish evristik usullar bilan amalga oshiriladi. bunda qo‘yiladigan vazifalar ijodiy masalalar bo‘lmay, favqulodda yuzaga chiqadi. talabalar dizayn-fikrlash kursiga diplom olgunga qadar qatnashadi. boshqa aspekt – bu mahsulotlar, jarayonlar va xizmat ko‘rsatishni modellashtirish. an’anaga ko‘ra, kompaniya ishlab chiqarayotgan mahsulotiga iste’molchilarning munosabatini fokus-guruh yordamida aniqlaydi. ammo modellashtirish yaratilishi loyihalangan mahsulotni iste’molchi ko‘magida sinab ko‘radi, so‘ngra olingan ma’lumotga qarab, zudlik bilan unga o‘zgartirish kiritadi. korporatsiyalar uchun dizayn konsepsiyasini ishlab chiqish ham eng muhim ishlardan biri sanaladi. amaliy mashg‘ulot mebel, interer buyumlari va aksessuarlar uslublarini …
3 / 12
undan tashqari erkin ravishda tajriba va eksperiment o‘tkazishlari uchun ma’lum miqdorda ajratilgan ashyolar bilan sharoitlar yaratib beriladi. ularning diqqat e’tibori ishlab chiqarish va yangi buyumlar yaratishga safarbar qilinadi. germaniyada dizaynerlarning kasbiy tayyorgarligi uchun ko‘pincha butun bir o‘quv smestri ajratiladi, talabalar korxona va firmalarga tajriba oshirish uchun yuboriladi. natijada bunday mutaxassis-bakalavrlarga mehnat bozorida talab katta bo‘ladi. dizaynerlarni kasbiy tayyorlashning vazifasi, maqsadi, mohiyati, nazariya va metodlari bauxauz pedagogik tizimi asosiga quriladi. eng avval sanoat mahsuloti ishlab chiqarishda turli ashyolar bilan ishlash va ularni o‘rganish, yangi texnologiyalarni qo‘llash, o‘quv jarayonlaridagi faol ijodkorlik, yangi konstruktorlik echimlarini izlash, narsalarning funksiyasidan kelib chiqqan holda shakl yaratish ana shular jumlasidandir. zamonaviy iqtisodiyotda talab katta bo‘lgan ko‘nikmalar turlari kognitiv ijtimoiyva xulq-atvor texnik savodxonlik va matematik ko‘nikmalar, shuningdek, yuqori darajadagi kognitiv ko‘nikmalar (masalan, mantiqiy va kreativ fikrlash) ijtimoiy- emotsionalko‘nikmalar va shaxsiy xislatlar qo‘l mehnati ko‘nikmalari vausullarni bilish, materiallar, mexanizmlar va vositalar bilan ishlash qobiliyati muammolarni hal qila olish qobiliyati, …
4 / 12
anishi haqidagi ma'ruza sharhi. 2016. jahon banki, 2016. 33 bet. yaxshi kommunikativ ko‘nikmalar bunday fanlararo jamoalarda uzluksiz ishlash va hamkorlik qilishni ta'minlash uchun zarur. konvergent texnologiyalarga asoslangan biznes-faoliyat va tarmoqlarning rivojlanishi, shuningdek, ehtimol, ilmiy hajmdor hizmatlar va ko‘nikmalarga, jumladan, intellektual mulk va boshqa masalalar bo‘yicha yuridik hizmatlar, marketing va strategik boshqaruv konsaltingiga talab yaratadi. ko‘rsatilishicha, konvergent texnologiyalar ko‘nikmalari va fanlararo ko‘nikmalarga o‘qitish, xususan, biotexnologiya, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, nanotexnologiyalar va kognitiv fanni uyg‘unlashtirishni ko‘zda tutadi.agar raqamli iqtisodiyot kadrlarini tayyorlashda sinergetik ta'sir va fanlararolik tamoyillar haqida gapiradigan bo‘lsak, uning universal chuqur bilimga egalik sifatida ijtimoiy javobgarlik tamoyiliga muvofiqligi kabi jihatni aylanib o‘tish mumkin emas. ushbu konseptning falsafiy mazmuni atrof-muhitdagi tizimli o‘zgarishlarni va raqamli texnologiyalarning rivojlanish oqibatlarini bashorat qilish bilan bog‘liq. to‘liqlikka da'vogarlik qilmasdan, raqamli texnologiyalarning quyidagilar bilan bog‘liq rivojlanish risklarini sanab o‘tamiz: · ularsiz axborotlashgan iqtisodiyot mavjud bo‘lishi mumkin bo‘lmagan ma'lumotlar to‘plash va saqlash risklari (fuqarolar va ular amalga oshiradigan harakatlar haqida ulkan …
5 / 12
i tuzoqlariga tushmaslikka imkon beradigan mehnat ko‘nikmalarini moslashtirish; raqamli uzilish va marginallashuvning oldini olish kabi risklar); · havfsizlik, jumladan, kiberhavfsizlikni ta'minlash masalalarining (zamonaviy axbrot texnologiyalari yordamida iqtisodiy firibsharlikning oldini olish), shuningdek, elektron savdoni tartibga solish, internetdan foydalanish, biomuhandislik texnologiyalari, sun'iy intellekt, kriptovalyutalar, uchuvchisiz qurilmalar masalalarining dolzarblashuvi; · raqamli iqtisodiyotda iste'molchilarni himoya qilish va raqobat haqidagi qonunlarning yo‘qligi yoki ularga rioya qilinmasligi risklari. ko‘rinib turibdiki, ta'lim darajalarining har biri aytib o‘tilgan universal kompetensiyalarni o‘z darajasida shakllantiradi. ijtimoiy javobgarlik tamoyiliga muvofiqlik nuqtai-nazaridan tayyorgarlik birinchi navbatda, raqamli iqtisodiyotning rivojlanishi, shuninglek, ma'lumotlarni saqlash usullari va tashkilotlarning kiberhimoya vositalari rivojlanish sharoitlarida ekologik va texnosfera havfsizligi vazifalarini hal qilishda ijtimoiy javobgarlik ko‘nikmalarini rivojlantirish bilan bog‘liq bo'ladi. zamonaviy menejer jamoatishlab chiqarishda : a) boshqaruvchi, b) diplomat, v) yetakchi, g) murabbiy, d) inovator, ye) inson sifatida maydonga chiqadi. boshqaruvchi – menejer. menejerning bu funksiyasi azaldan unga xos bo’lgan an’anaviy funksiya xisoblanadi. boshqaruvchilik vazifasini ado etar ekan, menejer xoqimiyatga …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 12 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"fikrlash dizayni" haqida

mavzu: biznes jarayonlarini boshqarishda fikrlash - dizaynining xususiyatlari. reja: kirish 1. fikrlashdizayni – foydalanuvchiga yo‘naltirilgan mahsulot, servis va xizmatlar. 2. fikrlash dizayni bosqichlari. empatiya – insonga yo‘naltirilgan dizayn-jarayoni markazi sifatida. 3. biznes jarayonida fokuslashtirish. g‘oyalar ishlab chiqish. prototiplash. test o‘tkazish. kirish fikrlash dizayni gʼoyasi birinchi marta 1969 yilda “the sciences of the artificial” (“sunʼiylik haqida fan”) kitobi muallifi gerbert simon tomonidan shakllantirilgan. keyinchalik bu gʼoya stenford universiteti olimlari tomonidan rivojlantirilib, fikrlash dizayni gʼoyasini ilgari suruvchi stenford dizayn institutiga asos solindi. “fikrlash dizayn” atamasi turli talqinlarga ega. interaction design foundation (oʼzaro hamkor...

Bu fayl DOCX formatida 12 sahifadan iborat (29,3 KB). "fikrlash dizayni"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: fikrlash dizayni DOCX 12 sahifa Bepul yuklash Telegram