tarbiyaviy faoliyat orqali bola nutqini rivojlantirish vazifalari

DOC 37 стр. 591,0 КБ Бесплатная загрузка

37 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 591,0 КБ

Тип файла DOC

Страницы 37

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 37

o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi zahiriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat universiteti maxsus sirtqi bo‘limi 5111700 – boshlang'ich ta'lim va sport tarbiyaviy ish yo‘nalishi (maxsus sirtqi) 2-kurs 8 - guruh talabasi qo’ychiyeva xurshidaning tarbiyaviy faoliyat orqali bola nutqini rivojlantirish vazifalari mavzusidagi qayddan o‘tkazildi ________ maxsus sirtqi bo‘limi boshlig’i: _______ prof.sh.shahobiddinova №_______ «____»____ 2020____ yil ish ko‘rib chiqildi va himoyaga tavsiya etildi kafedra mudiri: ______ dots.n.abdullаyeva ilmiy rahbar: _______ f.komilova andijon – 2020 mavzu: tarbiyaviy faoliyat orqali bola nutqini rivojlantirish vazifalari reja: i.kirish ii.asosiy qism 1.tarbiyaviy faoliyat orqali bola nutqni rivojlantirish vazifalarining dolzarbligi va qonunyatlari. 2.kichik maktab yoshidagi bolalar nutqini o’stirishining umumiy shart-sharoitlari. 3.bolalar nutqini o’stirishning tashkiliy- pedagogik ahamiyati. 4.boshlang’ich ta’lim darslarida diologik va monologik nutqning rivojlantirish metodikasi. xulosa foydalanilgan adabiyotlar. kirish mavzuning dolzarbligi. 2017-2021 yillarga mo’ljallangan “o’zbekiston respublikasini yanada rivojlantirish bo’yicha harakatlar strategiyasi”, o’zbekiston respublikasi prezidentining “pedagog kadrlarni tayyorlash, xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ular ning …

2 / 37

ifalar, mazmunli dasturlar va texnologiyalarini tadbiq etish, bolalarni har tomonlama intelektual, axloqiy, estetik, jismoniy rivojlantirish uchun shart-sharoitlar yaratish masalalariga alohida etibor qaratildi. inson tajribasining tarixan shakllangan mazmuni so’zli shaklda umumlashtirilgan, uni bayon etish va o’zlashtirish esa ushbu jarayonda nutqning ham ishtirok etishini nazarda tutadi. nutq bolaga inson madaniyatining barcha yutuqlariga yo’l ochadi. umuman, shaxsning va barcha asosiy psixik jarayonlar (qabul qilish,fikrlash va boshq.)ning shakllanishi ham bolada nutqning rivojlanishi bilan bog’liqdir. nutqning rivojlanishi bilan harakatlanuvchi kuchlar haqidagi masala shiddat bilan sakrash tarzida ro’y berishi tufayli ham, muhim ahamiyat kasb etadi. shu nuqtai nazardan biz kurs ishining amaliy va nazariy taxlillarga asoslangan holda, bugungi dolzarb muammolardan biri “tarbiyaviy faoliyat orqaali bola nutqni rivojlantirish vazifalari” mavzusini yoritishga harakat qildik. kurs ishining maqsadi: “tarbiyaviy faoliyat orqaali bola nutqni rivojlantirish vazifalari” asosida umumlashtirilgan xulosa va tavsiyalar ishlab chiqish. kurs ishining vazifalari: turli yosh davrlarida nutni o’stirish vazifalari jihatidan tahlil hamda talqin etish. -kichik maktab yosh …

3 / 37

odi: kuzatish, eksperement metodi, suhbat, anketa, sotsiometrik testlar va so’rovnoma. kurs ishining ahamiyati. trabiyaviy faoliyat orqali kichik maktab yosh davrlarida nutqni o’stirish xususiyatlarini o’rganish orqali nazariy ma’lumotlarga ega bo’lish. nutq o’stirish, bolalar psixologiyasi kabi fanlarini ilmiy manbaalar bilan boyitish. kurs ishining tuzilishi. kirish, 4ta reja, xulosa va foydalanilgan adabiyotlardan iborat. 1.tarbiyaviy faoliyat orqali bola nutqni rivojlantirish vazifalarining dolzarbligi va qonunyatlari. inson tajribasining tarixan shakllangan mazmuni so’zli shaklda umumlashtirilgan, uni bayon etish va o’zlashtirish esa ushbu jarayonda nutqning ham ishtirok etishini nazarda tutadi. tilni tadqiq qilish mustaqil, umumilmiy qiziqishdan tashqari ko’plab dolzarb amaliy vazifalarni hal etishda katta ahamiyatga egadir. til-tarixiy va o’zgaruvchan hodisadir. har bir xalq, millat, elat va odamlar qabilasi o’z tiliga egadir. har bir xalqning tilida jamiyatning tarixiy rivojlanish jarayoni, uning turmush sharoiti, ijtimoiy hayotidagi o’zgarishlar va yangilanishlar, ijtimoiy-mehnat faoliyatidagi yangi kashfiyotlar va erishilgan natijalari aks etgan. insonning yana bir o’ziga xos xususiyati, o’ziga xos insoniy ehtiyoji mavjud, bu …

4 / 37

uammo bo’yicha a.b.petrovskiy, b.b.davidov, l.s.vigotskiy, b.s.badmaev kabilarning ilmiy amaliyot tadqiqotlarida o’rganilgandir. ularning ayrimlarini ta’kidlash psixologik bilimlarning qanday darajada ahamiyatli ekanligiga ishonch hosil qilish mumkin. z.i.kal’mikova. e.g’oziev, m.g.davletshin, m.v.voxidov, v.karimova, b,qodirov, .shoumarov, z.nishonova bugungi kunda asqarova m. babaeva d.r,qodirova f. va boshqalar o’zlarining ishlarida turli ilmiy asoslar yordamida ko’rsatib o’tganlar. nutq o’stirish nazariyasi va metodikasi ta’lim-tarbiyaning umumiy qonuniyatlari, muayyan jamiyatda yagona ijtimoiy maqsadga muvofiq kichik maktab yoshdagi bolalarni tarbiyalash hamda unga ta’lim berishning mohiyati va muammolarini o’rganadi. barcha tadqiqotchilar bola nutqini va uning rivojlanishini alohida ajratilgan holda emas, balki katta yoshli kishining bolaga pedagogik ta’siri bilan o’zaro bog’liqlikda ko’rib chiqadilar. ushbu yondashuv o’rinlidir, fandagi zamonaviy tadqiqotlar nutqni o’zlashtirish va ijtimoiy o’zaro hamkorlik -o’zaro bog’liq jarayonlardir, nutqni rivojlantirish esa – ijodiy jarayon, biroq u stixiyali jarayon emas, degan fikrga asoslanadi. bolaning psixik jihatdan shakllanishida nutqning alohida o’rin tutishi uning turli bosqichlarda rivojlanishiga yordam beruvchi shart- sharoitlar va omillarni bilishni juda muhim qilib …

5 / 37

sh nazariyasi va metodikasining vazifalari: kichik maktab yoshidagi bolalarda turli yosh bosqichlaridagi nutq rivojini ko’ra olish va tushunish qobiliyatini shakllantirish; bola nutqiga ta’sir ko’rsatishning eng samarali yo’lini to’g’ri tanlash va bolaning nafaqat yoshini, balki uning o’ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda o’zaro birgalikda harakat qilish hamda olingan natijani tahlil qilish; bolalar nutqining turli jihatlarini rivojlantirish, aniq uslublari va usullari haqidagi bilimlar o’zlashtirilishini hamda ularning didaktik nutq muloqotlari paytida qo’llay olinishini ta’minlash; uslubiy adabiyotlarni tanqidiy tahlil qilgan holda kichik maktab yoshida bo’lganbola nutqiga ta’sir ko’rsatishning o’ziga xos usullari va uslublarini yaratishga intilishni rag’batlantirish. nutqni rivojlantirish metodikasining asosiy mazmuni-bolalarda og’zaki nutqni, uning atrofdagilar bilan nutqiy muloqoti ko’nikmalarini shakllantirishdir . ilmiy tadqiqotlar va yo’nalishlar tahlili kichik maktab yoshidagi bolalar nutqining turli tomonlarini rivojlantirish xususiyatlari hamda ularning ilmiy adabiyotda o’rganilganlik darajasini aniqlash imkonini beradi. barcha tadqiqotchilar bola nutqini va uning rivojlanishini alohida ajratilgan holda emas,balki katta yoshli kishining bolaga pedagogik ta’siri bilan o’zaro bog’liqlikda …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 37 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarbiyaviy faoliyat orqali bola nutqini rivojlantirish vazifalari"

o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi zahiriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat universiteti maxsus sirtqi bo‘limi 5111700 – boshlang'ich ta'lim va sport tarbiyaviy ish yo‘nalishi (maxsus sirtqi) 2-kurs 8 - guruh talabasi qo’ychiyeva xurshidaning tarbiyaviy faoliyat orqali bola nutqini rivojlantirish vazifalari mavzusidagi qayddan o‘tkazildi ________ maxsus sirtqi bo‘limi boshlig’i: _______ prof.sh.shahobiddinova №_______ «____»____ 2020____ yil ish ko‘rib chiqildi va himoyaga tavsiya etildi kafedra mudiri: ______ dots.n.abdullаyeva ilmiy rahbar: _______ f.komilova andijon – 2020 mavzu: tarbiyaviy faoliyat orqali bola nutqini rivojlantirish vazifalari reja: i.kirish ii.asosiy qism 1.tarbiyaviy faoliyat orqali bola nutqni rivojlantirish vazifalarining dolzar...

Этот файл содержит 37 стр. в формате DOC (591,0 КБ). Чтобы скачать "tarbiyaviy faoliyat orqali bola nutqini rivojlantirish vazifalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarbiyaviy faoliyat orqali bola… DOC 37 стр. Бесплатная загрузка Telegram