huquqiy tarbiyaning nazariy asoslari

DOCX 36 pages 56.6 KB Free download

36 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 56.6 KB

File type DOCX

Pages 36

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 36

mavzu: huquqiy tarbiyaning nazariy asoslari. reja: kirish. i bob. huquqiy ta’lim tushunchasi 1.1. huquqiy ta’lim tushunchasi, maqsadi, mohiyati va mazmuni. 1.2. huquqiy ta’lim va tarbiyani takomillashtirish masalalari. ii bob. oilada, maktabgacha ta`lim muassasalarida va umumiy o’rta ta`lim muassasalarida huquqiy ta’lim- tarbiya. 2.1. huquqiy ta’lim berish orqali yoshlarda huquqiy ong va huquqiy madaniyatini shakllantirishning o’ziga xos xususiyatlari. 2.2. huquqiy ta’lim-tarbiyaning xususiyatlari va vazifalari. xulosa adabiyotlar ro‘yxati kirish mavzuning dolzarbligi. har bir ijtimoiy tuzum kelajagi, insoniyat istiqboli, kishilarning hayot va turmush darajasi fan va madaniyat taraqqiyoti bilan bevosita bog‗liqdir. fan va madaniyat rivojlanishi ta‘lim-tarbiya ishlarining qaydarajada olib borilishidan kelibchiqadi. bu falsafiy aqida davlat ahamiyatiga ega bo’lgan ijtimoiy qonuniyat hisoblanadi. shuning uchun, yurtimiz mustaqillikka erishgach, ta‘lim o’zbekiston respublikasi ijtimoiy taraqqiyoti sohasida ustuvor deb e‘lon qilindi.[footnoteref:1] [1: ўзбекистон республикасининг таълим тўғрисидаги қонуни29.08.1997 й.n 464-i, 3-модда.] jamiyatimiz va davlatimiz oldida turgan dolzarb vazifalardan biri insonto’g’risida g’amxo’rlik qilish, yosh avlodni yetuk shaxs, zamonamiz talablariga javob beradigan, …

2 / 36

lashdan iborat2. o`zbekiston respublikasi mustaqillikka erishgach, o`zining azaliy orzu niyatlariga erishdi. tarixdan ma'lumki, xalqimiz uzoq o`tmishlardan beri o`z erki uchun mardonovor kurashib keldi. hurmatli prezidentimiz islom abdug`aniyevich karimov ta'kidlaganlaridek, biz huquqiy demokratik davlat, erkin fuqarolik jamiyatini qurishni o`z oldimizga maqsad qilib qo`ydik. har bir fuqaroning huquq va erkinliklari qonun yo`li bilan himoya qilinishi va kafolatlanishi, so`z erkinligi, davlat boshqaruvida o`zi bevosita yoki bilvosita ishtirok etish huquqiga ega ekanligi huquqiy davlatning muhim belgilaridandir. o`zbekiston respublikasi konstitutsiyasing muqaddimasida xalqimizning asosiy maqsadlaridan biri insonparvar, demokratik huquqiy davlat barpo qilish deb ko`rsatilgan. huquqiy davlat qurish uchun esa shu davlat poydevorini yaratuvchilar, ya'ni yosh avlod huquqiy jihatdan bilimli, tarbiyali bo`lishlari kerak. qonunlarni biladigan, ularga roiya etadigan, davlat va jamiyat manfaatlarini o`z manfaatlaridan yuqori qo`yib, ularni bajarishda yuksak saviyaga ega bo`lgan shaxslarni tarbiyalash huquqiy tarbiya fanining asosiy maqsadini tashkil etadi. mustaqil o`zbekistonning mustahkamlanishida qonunchilikka roiya qilish, fuqarolarning huquqiy onglilik darajasini yuksaltirish, qonunlarni hurmat qilish va ularga …

3 / 36

s ishning maqsadi: huquqiy davlatni barpo etishda qatnashuvchi shaxs, huquq va erkinliklarini bilib qolmasdan, demokratiyaning tub ma'nosini anglashi lozim. chunki demokratiya huquqiy davlatning tarkibiy qismidir. huquqiy ta‘lim- tarbiya dastlab oilada, bog`chada, maktabda boshlanadi. lekin huquqiy ta‘lim- tarbiya inson hayoti davomida doimiy ravishda davom etadigan jarayondir. huquqiy davlat qurar ekanmiz fuqarolarning qonunlarni bilishi, qonunga itoatkorlik, huquqiy ongi va huquqiy madaniyatini rivojlantirish har birimizning burchimizdir. bu borada huquqiy fan o`qituvchilari, huquqni muhofaza qilish organlari va ommaviy axborot vositalarining xizmatlari katta bo`ladi va ular zimmasiga mas'uliyatli vazifalarni yuklaydi. huquqiy ta‘lim va tarbiya o`qitishdan ko`zlangan maqsad ham shundaki, yosh avlodni huquqiy madaniyatini yuksaltirish, fuqarolarning huquqiy bilimlarini rivojlantirish hamda qonuniylik, qonunga itoatkorlik, vatanparvarlik, insonparvarlik, milliy istiqlol g`oyasi ruhida tarbiyalash asosiy maqsad qilib belgilangan. o`zbekiston – kelajagi buyuk davlat. komil inson tarbiyasi har doim dolzarb mavzulardan biri bo`lib kelgan. yoshlarni huquqiy tarbiyalash huquqiy davlat qurish va erkin fuqarolik jamiyatini barpo etishda muhim ahamiyat kasb etadi. yoshlarni …

4 / 36

yo`lda huquqiy ta‘lim-tarbiya, huquqiy ongni takomillashtirish masalalariga katta etibor berib kelinmoqda. bu mas‘uliyatli vazifada mehnat jamoalarida, bilim maskanlarida va har bir shaxs bilan olib borish borasida ko`p qirrali ishlar qilinmoqda. respublikamiz oliy majlisi tomonidan 1997 - yil 29 - avgustda qabul qilingan va qarori bilan tasdiqlangan: «ta‘lim to`g`risidagi qonun», «kadrlar tayyorlash milliy dasturi», «jamiyatda huquqiy madaniyatni yuksaltirish milliy dastur»lari fikrimizning dalili bo`ladi. jamiyat oldida turgan dolzarb muammolarni hal qilish uchun xalqning huquqiy madaniyatini oshirish lozim, bu esa huquqiy savodxonlikni, huquqiy ta‘lim- tarbiyani oshirishni talab qiladi1. sharq mutafakkiri, qomusiy olim abu nasr al-forobiy huquqni fozil kishilarning haqiqiy baxtga erishish vositasi deb tushungan. huquq, uning fikricha, mamlakatda tinchlikni ta`minlash, xavfsizlikni ta`min etish, taraq-qiyotga shart- sharoit yaratish, ijodiy mehnatga imkon yara-tish vositasidir. huquq - ehtiroslarni jilovlash vositasidir. huquq - insonni asrash, avaylash qurolidir. forobiy asarlarini diqqat bilan o`rgansak, uning qarashlari o`z davridan ancha ilgarilab ketganligini ko`ramiz. shuni aytish kerakki, alloma qadimgi mutafakkirlarning huquqiy …

5 / 36

oma qonunni joriy etuvchi odamlar orasida do`stlik tuyg`ulari mavjudligini kuzatgan holda, qonunning kamchilik va nuqsonlardan holi bo`lishini ta`minlash uchun olimlar joriy etilgan qonunlarni chuqur ishonch, bilim bilan tushuntirib berishi, sharhlashi zarurligini aytadi. chunki agarda davlat o`z qonunchiligida haqiqiy muhabbat, yuksak aqlga asoslanmasa, uning qismati haloqat va parokandalik bo`ladi. bu qoida davlatga ham, alohida odamga ham barobar taalluqli ekanligini alloma alohida qayd qiladi.[footnoteref:2] [2: akbarov a., turdiev a. o‘zbekiston respublikasining «aholini ish bilan ta’minlash to‘g‘risida»gi qonuniga sharhlar. – t., 2000 yil. 45 –b.] huquqiy ta‘lim- tarbiyali bo`lish uchun har bir shaxs umumhuquq bilimga, uni ongli ravishda qabul qilishga va huquqiy madaniyatni alohida bajarishga yetarli darajada huquqiy saboq olish kerak. lekin hozirgi paytgacha huquqiy ta‘lim- tarbiya tushunchasi, uning tushuntirish metodlari olimlarimiz tomonidan to`laligicha yoritilmagan. huquqiy ta‘limning keng va tor ma‘noda ko`rish mumkin. keng ma‘noda butun jamoaning, ko`pchilikning ongiga ta‘sir ko`rsatishga qaratilgan ta‘lim, tor ma‘noda esa alohida shaxsga, uning ongiga ta‘sir etish yo`llari …

Want to read more?

Download all 36 pages for free via Telegram.

Download full file

About "huquqiy tarbiyaning nazariy asoslari"

mavzu: huquqiy tarbiyaning nazariy asoslari. reja: kirish. i bob. huquqiy ta’lim tushunchasi 1.1. huquqiy ta’lim tushunchasi, maqsadi, mohiyati va mazmuni. 1.2. huquqiy ta’lim va tarbiyani takomillashtirish masalalari. ii bob. oilada, maktabgacha ta`lim muassasalarida va umumiy o’rta ta`lim muassasalarida huquqiy ta’lim- tarbiya. 2.1. huquqiy ta’lim berish orqali yoshlarda huquqiy ong va huquqiy madaniyatini shakllantirishning o’ziga xos xususiyatlari. 2.2. huquqiy ta’lim-tarbiyaning xususiyatlari va vazifalari. xulosa adabiyotlar ro‘yxati kirish mavzuning dolzarbligi. har bir ijtimoiy tuzum kelajagi, insoniyat istiqboli, kishilarning hayot va turmush darajasi fan va madaniyat taraqqiyoti bilan bevosita bog‗liqdir. fan va madaniyat rivojlanishi ta‘lim-tarbiya ishlarining qaydarajada olib b...

This file contains 36 pages in DOCX format (56.6 KB). To download "huquqiy tarbiyaning nazariy asoslari", click the Telegram button on the left.

Tags: huquqiy tarbiyaning nazariy aso… DOCX 36 pages Free download Telegram