boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi 1

DOCX 31 стр. 86,0 КБ Бесплатная загрузка

31 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 86,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 31

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 31

o‘zbekiston respublikasi boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi 1 ?asosiy pedagogik kategoriyalar qaysilar? =ta’lim va tarbiya =bilim, pedagogik faoliyat =ta’lim, tarbiya, ma’lumot, ko‘nikma, bilim =ko‘nikmab, o‘rgatish ?o‘qituvchi kasbiga qo‘yilgan talablar… =pedagogik faoliyat =pedagogik mahorat =pedagigik qobilyat =barchasi to‘g‘ri ?o‘quv rejasi kim tomonidan tasdiqlanadi? =maktab rahbariyati =xalq ta’limi vazirligi =direktor o‘rinbosari =sinf rahbari ?o‘quvchilarning bilim sifatini oshirish uchun qanday ishlar qilish kerak? =uyda ota-ona ko‘proq shug‘ullanishi kerak =e’tiborni kuchaytirish kerak =yaxshi bilim berish kerak =mustaqil ishlashga o‘rgatish kerak ?integratsiya so‘zining ma’nosi? =to‘ldirish, bog‘lash, tiklash, butun =ajratish, kiritish, yangilik =tiklash, tartiblash, yangilik, yaratish =butun, qism, tizim, yangilik ?integratsiyaning shakllari qaysilar? =ilmiy, siyosiy, madaniy, xalqaro =siyosiy, qasbiy, ijtimoiy, jismoniy =madaniy, ma’naviy, axloqiy, tabiiy =halqaro, siyosiy, jismoniy va uzviy ?tizimli boshqaruv nima? =tadqiqot usuli =ilmiy nazariya =fandagi yangilik =yondoshuv ?integratsiya kursini o‘tishdan asosiy maqsad nima? =bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini har tomonlama yetuk mutaxassis qilib tayyorlash =fanga yangilik kiritish =dts talablarini bajarish =talabalarni etuk kadr qilib tayyorlash ?o‘qitishning …

2 / 31

o‘zining ma’nosi nima? =yo‘l-yo‘riq ko‘rsatish =ko‘rsatma berish =yo‘l =usul ?ta’lim mashg‘ulotlarini tashkil qilish qaysi yo‘l bilan olib boriladi? =ekskursiyalar =amaliy tajriba mashg‘ulotlari =seminar mashg‘ulotlari =labatoriya mashg‘ulotlari ?ta’lim metodi qanday asosga ega? =pedagogik =ijtimoiy =psixologik =siyosiy ?mustaqil fikr yuritish jarayonida insonda nimalar vujudga keladi? =maqsad =faraz =mulohaza =g‘oya ?mustaqil fikr yuritish nima bilan chambarchas bog‘liq ravishda namoyon bo‘ladi? =xotira =fikrlash =anglash =til ?odob nimaga bog‘liq? =ahloqqa =aqlga =farosatga =madaniyatga ?1-9-sinfgacha ta’lim… =politexnik ta’lim =kasbiy ta’lim =umumiy o‘rta ta’lim =o‘rta ta’lim ?o‘qitish jarayonini qanday tashkil etish zarur? =ko‘rgazmali =amaliy =ma’ruza =labaratoriya ?aqliy mehnat bilan kimlar shug‘ullanadi? =shifokorlar =olimlar =quruvchilar =sotuvchilar ?sinf deganda nimani tushunisiz? =ўқувчиларга таълим бериладиган ў‘quv xonasi =dars tayyorlaydigan xona =yoshi va bilim darajasi bir xil bo‘lgan o‘quvchilar guruhi =o‘quvchilar guruhi ?reyting deganda nimani tushunasiz? =klassifikatsiyalash =baholash =bironta hodisani oldindan belgilash =tartibga keltirish ?pedagoglik kasbini tanlagan kishi qanday shaxsiy fazilatlarga ega bo‘lishi kerak? =sog‘lom bo‘lishi, barcha qobiliyatlarga ega bo‘lishi, so‘zlarni …

3 / 31

boradi. =ta’lim va tarbiya jarayonini yanada mukammal tashkil qilish takomillashtiriladi va pedagogik faoliyatning samaradorligini oshirish monitoringi tashkil etiladi. ?o‘quvchiga “pedagogik ta’sir ko‘rsatish” deganda tushuniladigan g‘oyani belgilang. =faoliyatni doimiy nazorat qilish =ta’lim-tarbiya jarayonida o‘qituvchining tarbiyalanuvchisiga nisbatan shaxsiy munosabatlarida namoyon bo‘ladigan faoliyat. =tarbiyalanuvchiga ongli intizom va mustaqil fikr yuritish ko‘nikmalarini hosil qilish, unga muntazam va tizimli ta’sir ko‘rsatish. =tarbiyaviy va amaliy faoliyatni doimiy nazorat qilish, o‘quvchilar tafakkurini shakllantirish. ?pedagogik jarayonning harakat vositasi... ? =pedagogik o‘zaro ta’sir =faoliyat =pedagogik vaziyat =pedagogik hodisa ?darsning an’anaviy metodlarini ko‘rsating. =mantiqiy, o‘z-o‘zini nazorat qilish metodlari. =og‘zaki ko‘rgazmali, o‘z-o‘zini nazorat qilish metodlari =ko‘rgazmali, mantiqiy, ommaviy metodlari =aralash darslar, bilimlarni mustahkamlash va takrorlash darslari, bilimlarni umumlashtirish darslari. ?pedagogik faoliyatning obyekti? =shaxs. =inson. =o‘quvchi. =bola ?o‘qituvchining dilkashligi uchta tarkibiy qismni birlashtiruvchi jarayon bo‘lib, u ... ? =muloqotda zaruriyatning mavjudligi; yaxshi kayfiyat; kommunikativ ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lish. =o‘qituvchilik qobiliyati; perseptiv qobiliyat; ta’limni oqilona tashkil etish. =o‘quvchini ishontira olish; muloqot madaniyatiga …

4 / 31

anbalarini o‘rganish. =vatanga muhabbat, sadoqat, o‘z manfaatlarini jamiyat, xalq manfaatlaridan ustun qo‘ymaslik. =inson hayotida mehnatning o‘rnini tushunish, insonparvarlik, mehr-oqibat, iymon, e’tiqod, milliy qadriyatlarni e’zozlash. =barcha javoblar to‘g‘ri. ?o‘qituvchi mehnatini ilmiy jihatdan to‘g‘ri tashkil etish vositalarini belgilang. =o‘z – o‘zini nazorat qilish (refleksiya). =mehnat faoliyatini to‘g‘ri rejalashtirish. =o‘z mehnatini muntazam boshqarish va nazorat qilish. =nazorat qilish ?o‘qituvchining o‘quvchilar bilan sinf jamoasi ijodiy ishlarini boshqarishdagi tashkilotchiligi… =o‘tkaziladigan tadbirni o‘quvchilar bilan birgalikda tanlab rejasini tuzish, reja asosida guruhlarga bo‘lish, tadbirni tayyorlash va o‘tkazish, o‘tkazilgan tadbirni tahlil qilish. =o‘quvchilarda ijodiy ishlarga nisbatan qiziqish paydo qilish, erkin holda dars o‘tish. =darsni rang-barang, yangi uslublarda o‘tish, darsgacha, dars vaqtida, darsdan keyingi holatni tashkil etish. =o‘rganilayotgan har bir mavzuni isbotlash, yangiliklardan xabardor qilish, mavzularni to‘g‘ri tushuntirish ?kasbiy bilimlar mukammal bo‘lishi uchun nimalar talab etiladi? =fan metodologiyasi, nazariy bilimlar, pedagogik qobiliyat, ko‘nikma va malakalar. =pedagogik qobiliyatga asoslangan ta’lim va tarbiyaviy rejalarni mukammal tuzish. =metodik bilimlar, ta’limning texnologik tomoni, …

5 / 31

fasini bajaradi. =psixologik jihatdan to‘g‘ri vazifa qo‘yadi. ?o‘qituvchining mantiqiy qobiliyati...? =ohangni, musiqani yaxshi his etish, deklamatsiya asosida o‘qiy olish. =mulohaza yuritish, raqamlarni, matematikani, murakkab masalalarni йechishga qiziqish. =vaqtni, harakat sur’atini his etishi. =o‘z-o‘zini bilish, tushunish va his etish, ichki his tuyg‘u bilan yashash. ?berilgan javoblardan qaysi biri o‘qituvchining avtoritar usulida sinf jamoasini boshqaruviga tegishli? =o‘qituvchi yakka holda guruh faoliyatini belgilaydi, o‘quvchilarning so‘zsiz bo‘ysunishini da’vo qiladi. =o‘qituvchi o‘quvchilarni o‘z holiga tashlab qo‘yadi, sinfni o‘qituvchi emas, o‘quvchilar o‘z istaganlaricha boshqaradilar. =o‘quvchilarga ishonch bildiradi, shaxs sifatida ularni hurmat qiladi, ammo talabchanlikni susaytiradi. =pedagogik faoliyatda sinf jamoasining fikr mulohazalariga tayanib, ta’lim-tarbiyaviy ishlarni tashkil qiladi. ?o‘qituvchi va o‘quvchi muloqotini bog‘lovchi asosiy vosita? =nutq. =dialog. =so‘z. =deklamatsiy ?o‘qituvchining pedagogik nazokatida muhim ahamiyatga ega bo‘lgan xususiyatlarni belgilang. =sinf jamoasida ongli intizomni vujudga keltirish va haqiqiy muloqot madaniyatiga erishish. =muloqotni erkin demokratik usulda shakllantirish. =yakka hukmronlikdan erkin muloqotga o‘tib, demokratik prinsiplar asosida pedagogik faoliyat olib borish. =demokratik prinsiplar …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 31 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi 1"

o‘zbekiston respublikasi boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi 1 ?asosiy pedagogik kategoriyalar qaysilar? =ta’lim va tarbiya =bilim, pedagogik faoliyat =ta’lim, tarbiya, ma’lumot, ko‘nikma, bilim =ko‘nikmab, o‘rgatish ?o‘qituvchi kasbiga qo‘yilgan talablar… =pedagogik faoliyat =pedagogik mahorat =pedagigik qobilyat =barchasi to‘g‘ri ?o‘quv rejasi kim tomonidan tasdiqlanadi? =maktab rahbariyati =xalq ta’limi vazirligi =direktor o‘rinbosari =sinf rahbari ?o‘quvchilarning bilim sifatini oshirish uchun qanday ishlar qilish kerak? =uyda ota-ona ko‘proq shug‘ullanishi kerak =e’tiborni kuchaytirish kerak =yaxshi bilim berish kerak =mustaqil ishlashga o‘rgatish kerak ?integratsiya so‘zining ma’nosi? =to‘ldirish, bog‘lash, tiklash, butun =ajratish, kiritish, yangilik =tiklash, tartiblash, yangilik, yar...

Этот файл содержит 31 стр. в формате DOCX (86,0 КБ). Чтобы скачать "boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi 1", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: boshlang‘ich ta’lim pedagogikas… DOCX 31 стр. Бесплатная загрузка Telegram