umumiy pedagogika fanidan yakuniy nazorat savollari

DOCX 5 стр. 24,9 КБ Бесплатная загрузка

5 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 24,9 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 5

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 5

yozma sovollar tarix fakulteti 3-kurs talabalariga 6-semestr uchun « umumiy pedagogika » fanidan yakuniy nazorat savollari savolningtartib raqami (1-120) savol matni 1 o’zbekiston respublikasining «ta’lim to’g’risida»gi qonunning maqsad va vazifalari 2 ta’lim tizimi va turlari haqida 3 ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy prinsiplari 4 pedagogika – ijtimoiy fan sifatida 5 pedagogik fanlar tizimi 6 ilmiy-pedagogik tadqiqot metodlariga tavsif 7 pedagogika faning asosiy tushunchalari haqida 8 umumiy pedagogika fanining maqsadi, vazifasi, asosiy kategoriyalari 9 ta’lim mazmunini aks ettiruvchi hujjatlar haqida ma’lumotlar bering 10 dasturning ilmiy asosi nimadan iborat 11 o’quv reja va uning tuzilishi 12 darslik va uning ta’lim jarayonidagi ahamiyati 13 shaxs va unga ta’sir etuvchi omillar 14 didaktikaning maqsad va vazifalari. 15 didaktikaning asosiy kategoriyalari va didaktik tushunchalar tizimi. 16 didaktik konsepsiyalar va ularning falsafiy asoslari. 17 asosiy pedagogik tushunchalar 18 ta’limning og’zaki metodlari 19 didaktikaning asosiy kategoriyalari: bilim, ko’nikma, malaka, ta’lim, tarbiya, ma’lumot va shaxsni shakllantirish 20 umumiy …

2 / 5

azorat va hisobga olish funktsiyalari 38 ta’lim olganlikni natijalarini tekshirish va baholash tamoyillari 39 o’quv faoliyati natijalarini hisobga olish turlari, shakllari 40 o’quv faoliyati natijalarini hisobga olish metodlari 41 bilim, ko’nikma va malakalarni baholash mezonlari 42 baholashning test va reyting usuli 43 tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni 44 tarbiya jarayonining xususiyatlari. 45 tarbiya tamoyillari 46 tarbiya nazariyasi sharq mutafakkirlari va xalq pedagogikasining tarbiya borasidagi boy tajribalari 47 tarbiya jarayonining xususiyatlari 48 tarbiya metodlari mohiyati va uning tasnifi. 49 xalq pedagogikasining tarbiya metodlari 50 ijtimoiy ongni shakllantirish metodlari 51 faoliyatni tashkil etish va ijtimoiy xulq-atvor me’yorlarini shakllantirish 52 pedagogik rag’batlantirish metodlari va xulq-atvorni tuzatish. 53 tarbiya metodlari xususida mutafakkirlar fikrlari 54 tarbiyada nazorat, o’z-o’zini baholash va o’z-o’zini nazorat qilish metodlari. 55 mustaqil fikrlash, ilmiy dunyoqarash va milliy g’oyani shakllantirish o‘quv tarbiyaviy jarayonning tarkibiy qismi sifatida 56 aqliy tarbiyaning maqsadi, mazmuni va kategoriyalari 57 aqliy tarbiya xususidagi sharq mutafakkirlarning fikrlari 58 fuqarolik …

3 / 5

g asosiy tushunchalari 74 qanday fanlar pedagogik fanlar tizimiga kiradi? 75 oquvchilarni bilim, ko’nikma va malakalarini hisobga olish va baholash 76 o‘quvchilarning o‘quv faoliyatini nazorat qilish metodlari 77 pedagogika fanining asosiy kategoriyalari 78 oliy o‘quv yurtidan keying ta’lim mazmunini izohlab bering 79 ta’limning tashkiliy–metodik tamoyillari 80 dars - ta’limni tashkil etish asosiy shakli 81 shaxsning ijtimoyilashuvi 82 ta’lim mazmunini belgilovchi me’yoriy hujjatlar 83 o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini baholashning reyting tizimi 84 pedagogik ilmiy-tadqiqot metodlari 85 ta’lim metodlarining mohiyati va mazmuni 86 tekshirish (nazorat) darslari 87 suhbat metodi 88 «individ», «shaxs», «individuallik» tushunchalarini sharhlang. 89 pedagogik talab nima? 90 xalq pedagogikasining tarbiya metodlari 91 tarbiya jarayonidagi ziddiyatlar va uni harakatlantiruvchi kuchlar 92 mehnat tarbiyasi 93 dars tiplari va uning tuzilishi 94 ta’limda onglilik, faollik va mustaqillik qoidasi 95 ta’limning amaliy metodlari 96 tarbiya vositalari 97 ta’limni ko’rgazmali metodlari 98 ta’limning individual-guruhli shakli 99 muammoli ta’lim metodi 100 o‘qituvchining darsga tayyorgarligi …

4 / 5

anaviy ta’lim metodlari 117 o’qitish metodlariga qo’yiladigan pedagogik talablar 118 metod va ta’lim metodlari va ularning bir-biridan farqi 119 zamonaviy darslarning asosiy turlari 120 tarbiyaning prinsiplari 121 ta’lim olganlikni nazorat qilish va tashxislash tamoyillari 122 anketa metodi 123 bilimlarni mustahkamlash darslari 124 test metodi 125 bolalar ijodini o‘rganish metodi 126 didaktikaning predmeti, funksiyalari va vazifasi 127 yangi materiallar bilan tanishish darsi 128 baholashning test va reyting usuli 129 rag’batlantirish va jazolash metodlari 130 o`z-o`zini tarbiyalash metodlari 131 ta’limning ko’rsatmali metodlari 132 umumiy va xususiy didaktika va ularning o’zaro aloqadorligi 133 maktabgacha ta’limni asoslang 134 shaxs shakllanishida biologik omilning ahamiyati 135 xalq pedagogikasida namuna va o’git metodining tasnifi 136 statistika ma’lumotlarini tahlil qilish metodi 137 didaktikaning dolzarb muammolari 138 eksperiment metodi va uning turlari 139 shaxsning ijtimoiylashuvi 140 ta’lim jarayonida o‘quvchilarning yosh va individual xususiyatlarini hisobga olish va tushunarli qilib o‘qitish qoidasi 141 iqtisodiy tarbiya 142 pedagogikafaning paydo bo’lishi va rivojlanishi …

5 / 5

160 tarbiya qonuniyatlari 161 tarbiya metodlari haqida tushuncha 162 o’z-o’zini tarbiyalash metodlari 163 ilmiy dunyoqarash va tafakkurni shakllantirish 164 ijtimoiy ongni shakllantiruvchi metodlar haqida tushuncha 165 ijtimoiy hylq 166 fuqaro, fuqarolik va uning mohiyati 167 o’quvchilarni fuqarolik ruhida tarbiyalashda davlat ramzlarining ahamiyati 168 huquqiy tarbiya 169 mehnat tarbiyasining iqtisodiy tarbiya bilan aloqadorligi 170 ma’naviy-axloqiy tarbiyaning mazmuni 171 nafosat tarbiyasi haqida tushuncha 172 nafosat tarbiyasining vositalari 173 eng qadimgi xalq og‘zaki ijodiyoti yodgorliklarida inson tarbiyasiga oid fikrlar 174 eng qadimgi yozma yodgorliklarda ta’lim-tarbiya masalalari 175 eramizdan oldingi davrda tarixiy manbalarda ta’lim tarbiya masalalarining aks etishi 176 «avesto» eng qadimgi yozma ma’rifiy yodgorlik sifatida 177 islom dini g‘oyalarining ta’lim-tarbiyaga ta’siri 178 hadis ilmiyning paydo bo‘lishi. imom ismoil al-buxoriy va imom at-termiziyning hadis ilmi rivojidagi xizmatlari. 179 sharq uyg`onish davri. ix-xii asrlarda мovarounnahrda ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar taraqqiyoti 180 forobiy, beruniy, ibn sinolarning umumpedagogik g`oyalari 181 xiv-xvi asrlarda movarounnahrda ta’lim-tarbiya va pedagogik fikr …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 5 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "umumiy pedagogika fanidan yakuniy nazorat savollari"

yozma sovollar tarix fakulteti 3-kurs talabalariga 6-semestr uchun « umumiy pedagogika » fanidan yakuniy nazorat savollari savolningtartib raqami (1-120) savol matni 1 o’zbekiston respublikasining «ta’lim to’g’risida»gi qonunning maqsad va vazifalari 2 ta’lim tizimi va turlari haqida 3 ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy prinsiplari 4 pedagogika – ijtimoiy fan sifatida 5 pedagogik fanlar tizimi 6 ilmiy-pedagogik tadqiqot metodlariga tavsif 7 pedagogika faning asosiy tushunchalari haqida 8 umumiy pedagogika fanining maqsadi, vazifasi, asosiy kategoriyalari 9 ta’lim mazmunini aks ettiruvchi hujjatlar haqida ma’lumotlar bering 10 dasturning ilmiy asosi nimadan iborat 11 o’quv reja va uning tuzilishi 12 darslik va uning ta’lim jarayonidagi ahamiyati 13 shaxs va unga ta’sir etuvchi omi...

Этот файл содержит 5 стр. в формате DOCX (24,9 КБ). Чтобы скачать "umumiy pedagogika fanidan yakuniy nazorat savollari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: umumiy pedagogika fanidan yakun… DOCX 5 стр. Бесплатная загрузка Telegram