maktabdagi harakat mashg'ulotlari

DOC 35 стр. 224,0 КБ Бесплатная загрузка

35 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 224,0 КБ

Тип файла DOC

Страницы 35

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 35

ii боб o`quvchilarni tabiy guruhlarga saralash va davolash mashg`ulotlarini tashkiletish kirish qismi 1. o‘quvchilarni tabiy guruhlarga saralash 2. davolash mashg‘ulotlarini tashkil etish 3. monitoring va baholash xulosa foydalanilgan adabiyotlar kirish prezidentimiz i.a.karimov va hukumatimiz rahbarligida o‘zbekistonda sog‘lom avlodni kamol toptirish, ta’lim – tarbiya berishning muvaffaqiyatli amalga oshirilishi, jamiyatning rivojlanishida muxim ijtimoiy, iqtisodiy va siyosiy vazifalardan biri bo‘lib xizmat qilmoqda [1, 2, 3]. o‘zbekistonning buyuk kelajagini ta’minlash maqsadida aholini tinchligi, yurt boyligi, ayniqsa iqtisodiyot, ijtimoiy madaniyat, ta’lim-tarbiya jarayonlarida tub islohatlar o‘tkazilmoqda. ularning samarali «ta’lim to‘g‘risida», «kadrlar tayyorlash milliy dasturi» (1997), «jismoniy tarbiya va sport to‘g‘risida» gi qonun (2000 y., yangi tahriri) va qarorlarda o‘z ifodasini topgan. mavzuning dolzarbligi. maktab davri barcha harakat sifatlarini rivojlantirish uchun eng qulay vaqt hisoblanadi. biroq muayyan yosh davrlarida harakat qobiliyatlarining tabiiy taraqqiy etish sur`atlari bir xil emas: bola organizmining jismoniy yuklamaga nisbatan javob reaksiyasi o’sish va rivojlanishning turli bosqichlarida turlicha bo’ladi. jismoniy yuklama sezuvchan yoki sensitiv …

2 / 35

ng jismoniy rivojlanishiga ijobiy ta`sir qiluvchi maqsadga yo’naltirilgan ta`sirotlar uchun eng qulay davr hisoblanadi. basharti, aksar ko’pchilik sport turlarida ixtisoslashuvning boshlanishi kichik maktab davri bilan bir vaqtga to’g’ri kelishini nazarda tutsak, yuqoridagi holat alohida ahamiyat talab etadi. shu sababli, bu muammoning yechilishi o’quv jarayonini takomillashtirishda nihoyatda dolzarb sanaladi. ishning maqsadi – boshlang’ich sinf o’quvchilarining egiluvchanlik sifatini rivojlantirishda ilg’or uslublarni o’rganish va tahlil qilish. ishning vazifalari: · jismoniy tarbiya darslarini o’qitish jarayonida kichik sinf o’quvchilarining egiluvchanligini rivojlantirish darajalarini adabiyotlar tahlili asosida aniqlash va xususiyatlarini namoyon qilish; · boshlang’ich sinf jismoniy tarbiya darslari sharoitida boshlang’ich sinf o’quvchilarining egiluvchanligini rivojlantirish uchun ilg’or uslublardan maqsadga yo’naltirib foydalanishni o’rganish; · boshlang’ich sinf jismoniy tarbiya darslari sharoitida egiluvchanlikni rivojlantirishdagi ilg’or uslublardan maqsadga yo’naltirib foydalanishni tajribaviy asoslash. ishning ob`ekti: qarshi shahridagi 23-o’rta maktabning boshlang’ich sinf o’quvchilari. ishning ilmiy yangiligi: · ishda boshlang’ich sinf o’quvchilarining jismoniy tarbiya darslarida egiluvchanlikni rivojlantirish uchun qo’llaniladigan ilg’or uslublar qiyosiy tahlil qilindi; · …

3 / 35

h sinf o’quvchilarida egiluvchanlikni rivojlantirish bo’yicha amaliy tavsiyalar taklif qilindi. i bob. yosh sportchilarni jismoniy tayyorlash va uning ahamiyati 1.1. yosh sportchilarni jismoniy tayyorlash tushunchasi, turlari, vazifalari va vositalari yosh sportchilarni jismoniy tayyorlash sport mashg’ulotlarining eng muhim tarkibiy qismlaridan hisoblanib, organizmni har tomonlama rivojlantirish, sog’liqni mustahkamlash, jismoniy qobiliyatlarni takomillashtirish va tayyorgarlikning barcha boshqa turlari uchun mustahkam funksional baza yaratishga yo’naltirilgan jarayon sifatida tushuniladi [10]. zamonaviy sport sportchilarning jismoniy tayyorgarligiga yuksak talablar qo’yadi. buni quyidagi omillar bilan izohlash mumkin: 1) sportdagi yutuqlarning o’sib borishi har doim sportchidan jismoniy qobiliyatlar rivojining yangi darajasini talab qiladi; 2) jismoniy tayyorgarlikning yuqori darajasi mashg’ulot va musobaqa yuklamalarini oshirishning zaruriy sharti [8]. qo’llaniladigan vositalarning ta`sir ko’rsatish xususiyati va yo’nalishiga ko’ra jismoniy tayyorgarlikni umumiy jismoniy tayyorgarlik (ujt), yordamchi hamda maxsus jismoniy tayyorgarlik (mjt) gurlariga bo’lib o’rganiladi. yosh sportchilarning umumiy jismoniy tayyorgarligi (ujt) yuksak natijalarga erishish uchun poydevor, zarur asos hisoblanadi. u quyidagi vazifalarni hal etishga qaratilgan: 1) …

4 / 35

rivojlantirishga yo’naltirilgan samarali faoliyat uchun zarur bo’lgan funksional asosni yuzaga keltirishga mo’ljallanadi. u maxsus yo’nalishga ega bo’lib, quyidagi vazifalarni hal etishga qaratilgan: 3) sportchining tanlangan sport turiga xos harakat faoliyatlarida namoyon bo’ladigan funksional imkoniyatlarini rivojlantirish; 4) organizmning yuqori darajadagi maxsus yuklamalarga chidamliligi qobiliyatini takomillashtirish; 5) tiklanish jarayonlarining kechish shiddatini orttirish [11]. yosh sportchilarning maxsus jismoniy tayyorgarligi (mjt) tanlangan sport turi bo’yicha musobaqa faoliyatining xususiyatlari qo’yadigan talablarga qatiy rioya qilgan holda jismoniy qobiliyatlarni rivojlantirishga qaratilgan. yosh sportchilarni maxsus jismoniy tayyorlash quyidagi vazifalarni hal etadi: 1) tanlangan sport turi uchun xos bo’lgan jismoniy qobiliyatlarni takomillashtirish; 2) tanlangan sport turi bo’yicha muvaffaqiyatli texnik-taktik takomillashuv uchun zarur bo’lgan harakat ko’nikmalarini chuqurlashtirib rivojlantirish; 3) ixtisoslashtirilgan mashqlarni bajarishda ko’proq qatnashadigan alohida mushak guruhlarini tanlab rivojlantirish. yosh sportchilarning mjt harakat ko’nikmalari tizimidagi eng muhim harakat sifatlarini rivojlantirishga yo’naltiriladi. shuning uchun maxsus jismoniy tayyorgarlikning asosiy vositalari sifatida musobaqa mashqlari ularning sportchi organizmiga ta`sirini kuchaytiruvchi har turli murakkablashtiruvchi unsurlar …

5 / 35

nizmning ayni paytdagi holatidan kelib chiqib o’zgartiriladi. sportchining malakasi oshib borar ekan, mjt vositalarining hissasi ortib, ujt vositalarining xajmi shunga muvofiq tarzda kamayib boradi [8]. 1.2. jismoniy qobiliyatlarningumumiy tavsifi shaxsning jismoniy madaniyatini shakllantirish jarayonida shug’ullanuvchilar harakatlarni va ular bilan bog’liq bilimlarni o’zlashtiribgina qolmay, o’z jismoniy qobiliyatlarini ham rivojlantiradilar [18]. hozirgi vaqtda insonning harakat imkoniyatlarini tavsiflash uchun “jismoniy qobiliyatlar” va “jismoniy sifatlar” atamalaridan foydalaniladi. bu tushunchalar ma`lum ma`noda o’xshash bo’lsalarda, lekin bir xil emaslar. afsuski, adabiyotlarda mazkur tushunchalarning ta`rifi va o’zaro aloqasi haqida birmuncha qarama-qarshi fikrlarni uchratish mumkin. masalan, bir holatda jismoniy qobiliyatlar organizmning harakat faoliyatida ishtirok etayotgan hamda uning ta`sirini belgilaydigan funksional tizimlar layoqatining namoyon bo’lish shakllari sifatida tushuniladi, boshqasida hayotda, ayniqsa, harakat faoliyatida amalga oshiriladigan va asosini jismoniy sifatlar tashkil etadigan insonga xos imkoniyatlar nazarda tutiladi; uchinchisida qobiliyatlar deganda, organizmning ruhiy-fiziologik va morfologik xususiyatlariga asoslanuvchi rivojlangan tug’ma qobiliyat nishonalari tushuniladi [10]. jismoniy qobiliyatlar insonning u yoki bu mushak faoliyati …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 35 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabdagi harakat mashg'ulotlari"

ii боб o`quvchilarni tabiy guruhlarga saralash va davolash mashg`ulotlarini tashkiletish kirish qismi 1. o‘quvchilarni tabiy guruhlarga saralash 2. davolash mashg‘ulotlarini tashkil etish 3. monitoring va baholash xulosa foydalanilgan adabiyotlar kirish prezidentimiz i.a.karimov va hukumatimiz rahbarligida o‘zbekistonda sog‘lom avlodni kamol toptirish, ta’lim – tarbiya berishning muvaffaqiyatli amalga oshirilishi, jamiyatning rivojlanishida muxim ijtimoiy, iqtisodiy va siyosiy vazifalardan biri bo‘lib xizmat qilmoqda [1, 2, 3]. o‘zbekistonning buyuk kelajagini ta’minlash maqsadida aholini tinchligi, yurt boyligi, ayniqsa iqtisodiyot, ijtimoiy madaniyat, ta’lim-tarbiya jarayonlarida tub islohatlar o‘tkazilmoqda. ularning samarali «ta’lim to‘g‘risida», «kadrlar tayyorlash milliy dasturi» (19...

Этот файл содержит 35 стр. в формате DOC (224,0 КБ). Чтобы скачать "maktabdagi harakat mashg'ulotlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabdagi harakat mashg'ulotla… DOC 35 стр. Бесплатная загрузка Telegram