amaliy psixologiya 301- guruh talabasi abduqahhorova mohiraxon

PPTX 19 стр. 13,5 МБ Бесплатная загрузка

19 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 13,5 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 19

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 19

presented by juliana silva andijon davlat unversiteti ijtimoiy iqtisodiyot fakulteti amaliy psixologiya 301- guruh talabasi abduqahhorova mohiraxon mavzu: treninglar orqali psixologik yordam koʻrsatish. reja: 1. psixologik xizmat toʻgʻrisida asosiy tushuncha. 2. individual va guruhiy psixologik yordam . 3. psixologik pedagogik treninglar. psixologik xizmat psixologik xizmat aqshda 1800 yillardan boshlab rivojlana boshladi. aqshning birinchi amaliyotchi psixologlari o`z-o`zini tarbiyalash muammosini o`rgangan eksperimental psixologlar edilar. amerika maktablarida aqliy taraqqiyot koeffitsientini aniqlash keng tarqalib, keyinchalik "gaydens" xizmatining rivojlanishiga olib keldi. fransuz maktab psixologiyasining otasi alfred bine bo`lib, u bu sohada 1894 yildan ish boshlagan. 1905 yilda fransiya ta'lim vazirligi binega umumiy dastur bo`yicha o`qiy olmaydigan bolalarni tekshirish muammosi bilan murojaat qiladi va shu tariqa aqliy taraqqiyotda orqada qolgan bolalarni ajratadigan bine-simon testi yaratildi. psixologik yordam — bu psixologiyaning amaliy qoʻllanishi sohasi boʻlib, u odamlarning ijtimoiy-psixologik kompetentsiyasini oshirishga va shaxsga ham, guruhga yoki tashkilotga psixologik yordam koʻrsatishga qaratilgan. . psixologik xizmat ko’rsatish yo’nalishlari: 1) psixoprofilaktika …

2 / 19

kllangan munosabat (ishonch, mutaxassisning obro’ qozongani, mijozni mutaxassisga tobeligi); 3) mijozga nisbatan psixolog tanlagan vaziyatning mosligi (psixologning tutgan yo’li, psixologni mijozga bo’lgan munosabatida qabul qilgan boshqarish strategiyasi; ushbu tanlov psixolog tomonidan mijozning shaxsiy xususiyatlarini va vaziyat xususiyatlari inobatga olgan holda amalga oshiriladi. 4) mutaxassis tomonidan ma’lumotlarni shakllantirish usullari (isbotlash darajasi, mantiq, his-tuyg’ularga qayta yondashuv). shaxsiy psixologik yordam da texnika tanlovi mutaxassisning afzal ko’rgan, mijozni shaxs sifatidagi va uning muammosi xususiyatlaridan kelib chiqqan holda olib boriladi. shaxsiy psixologik yordam da verbal ta’sirning asosiy usullari ishontirish va ta’sir etish hisoblanadi. documentation guruhiy psixokorreksiyaning o’ziga xosligi va psixokorreksion guruh bilan ishlash guruhiy mashg’ulot o’zining qonun-qoidalariga ega, trening davomida ishtirokchilarning qoidalarga amal qilishlari ta’minlab boriladi. trening dasturini ishlab chiqish o’yin faoliyatining ma’lum bir dinamikasini tashkillashtirish hisobiga amalga oshiriladi. treningda qo’llanilgan metodlarning asosiy vazifalari quyidagilar bilan izohlanadi: 1) o’quvchilarni o’z hissiyot va emotsional reaktsiyalarini boshqara olishga o’rgatish; 2) shaxslararo munosabatlar jarayonida namoyon bo’ladigan muloqot ko’nikmalari …

3 / 19

ga majbur qiladigan qo’shimcha stimullar ta’sir qiladi. 2. guruhda inson o’zini psixologik himoyalangandek his qiladi. chunki odatda guruh bilan ishlashda insoniy munosabatlarning ijobiy muhiti yaratiladi. 3. guruh insonga yanada chuqurroq ochilishga yordam beradi va bu esa unga yengillashish hissini beradi. 4. guruh individda shaxslararo xulq-atvorning yangi adaptiv shakllarini paydo qiladi. 5. guruh o’z-o’zini tushunishga ko’proq yordam beradi, chunki mijoz o’zini boshqalar bilan qiyoslab ko’radi. natijada esa inson o’zi haqida yanada to’g’riroq tasavvurni shakllantiradi. korreksion mashg’ulot davomida psixologik treningning quyidagi ko’rinishlaridan foydalaniladi: 1. guruhiy ko’nikmalar treningi – bunda qatnashuvchilar o’zini odamlar orasida yaxshiroq tushunishlari va xulq atvorini baholay olishlari shakllantiriladi. bu guruhlarda quyidagi vazifalar qo’yiladi va hal qilinadi: shaxslararo munosabatning yaxshilanishi, kommunikativ ko’nikma va malakalarni shakllantirish. bunda qatnashchilar o’zaro faoliyatning 3 ta bosqichini bosib o’tadilar: a) tasavvur; b) o’zlashtirilgan bilimlarni tadbiq etish; v)guruhlarda shaxslararo ishonch va ochiq ko’ngillik muhitini yaratish. tadbiq etish bosqichida har bir ishtirokchi shaxslararo xulq-atvorning yangi – moslashuvchan …

4 / 19

i. bunda ishtirokchilar, avvalo, o’z hissiyotlarini anglab va tahlil qilishni o’rganadilar. bu guruhlarda qatnashchilar shaxslararo munosabatlardagi muammoli vaziyatlarda qanday pozitsiyada ekanliklarini tushunishlariga yordam beriladi. 4. psixodrama guruhi. bunda mijozga ta’sir ko’rsatadigan hayotiy haqiqiy spektakllar yoki ba’zi bir vaziyatlar ifodalanadi. psixodrama boshqa usullarga qaraganda noan’anaviy yo’nalishda olib boriladi. dastlab guruhda tayyorgarlik mashqlari amalga oshiriladi. bunda guruh a’zolari psixodramada bajariladigan ma’lum bir rolni bajarib ko’radilar. 0 ‘quvchilar bilan guruhiy psixologik mashg‘ulotlar odatda 4 — 6 ta mashq va o ‘yinlardan tashkil topgan. har bir psixotrening o ‘zining m a’lum bir so‘z va ifodalar to‘plamiga ega bo‘ladi, asosiysi, bu hayoliy so‘zlar gumh boshqamvchisi tomonidan o‘z vaqtida va o ‘z joyida talafluz qilinishi kerak, aks holda ular sun’iy yordam bo‘lib qolishlari mumkin. ular bir mashqdan, ikkinchisiga o ‘tishganida tabiiy o ‘tishni hosil qilishlari kerak. agar guruh yoki uning biror-bir a’zosi o ‘zini yolg‘iz, be-gona, ishonchsiz his qilsa, ruhiy tetiklashtirish uslubini qo‘llash zarur. bunda psixolog …

5 / 19

larni kichkina odam deb his qilasizlar». thank you image1.png image2.png image3.png image4.png image5.svg image6.jpeg image7.jpeg image8.jpeg image9.jpeg image10.jpeg image11.jpeg image12.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 19 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "amaliy psixologiya 301- guruh talabasi abduqahhorova mohiraxon"

presented by juliana silva andijon davlat unversiteti ijtimoiy iqtisodiyot fakulteti amaliy psixologiya 301- guruh talabasi abduqahhorova mohiraxon mavzu: treninglar orqali psixologik yordam koʻrsatish. reja: 1. psixologik xizmat toʻgʻrisida asosiy tushuncha. 2. individual va guruhiy psixologik yordam . 3. psixologik pedagogik treninglar. psixologik xizmat psixologik xizmat aqshda 1800 yillardan boshlab rivojlana boshladi. aqshning birinchi amaliyotchi psixologlari o`z-o`zini tarbiyalash muammosini o`rgangan eksperimental psixologlar edilar. amerika maktablarida aqliy taraqqiyot koeffitsientini aniqlash keng tarqalib, keyinchalik "gaydens" xizmatining rivojlanishiga olib keldi. fransuz maktab psixologiyasining otasi alfred bine bo`lib, u bu sohada 1894 yildan ish boshlagan. 1905 yilda fran...

Этот файл содержит 19 стр. в формате PPTX (13,5 МБ). Чтобы скачать "amaliy psixologiya 301- guruh talabasi abduqahhorova mohiraxon", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: amaliy psixologiya 301- guruh t… PPTX 19 стр. Бесплатная загрузка Telegram