pedagogika tarixi

DOCX 112 sahifa 54,3 KB Bepul yuklash

112 sahifa pedagogika tarixi — DOCX

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 54,3 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 112

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 112

turli tarixiy davrlardagi tarbiya, maktab va pedagogik nazariyalar taraqqiyotini pedagogikaning qaysi sohasi o’rganadi? ==== # pedagogika tarixi ==== pedagogika nazariyasi ==== pedagogika mahorati ==== pedagogika mahorati, ijtimoiy pedagogika, pedagogik texnologiya +++++ “pedagogika bola tarbiyasining fani demakdir”. ta’rif kim tomonidan berilgan? ==== # abdulla avloniy ==== h.h.niyoziy ==== abduqodir shakuriy ==== ishoqxon ibrat +++++ ta’lim jarayonida o’qituvchi va o’quvchi hamkorligini ta’minlovchi bosh omilni belgilang ==== # o’zaro munosabatlar to’qnashuvi ==== o’qituvchi va o’quvchining o’zaro kelishuvi ==== bir-birini tushunishga erishish ==== maqsadlarning birligi va mushtarakligini +++++ “maktab,mahalla, oila , hamkorligi” kontseptsiyasi qachon ishlab chiqilgan? ==== # 1999 y ==== 1993 y ==== 1994 y ==== 1995 y +++++ nechanchi yili “yoshlar yili ” deb qabul qilingan? ==== # 2008 y ==== 2009 y ==== 2011 y ==== 2011 y +++++ o’qituvchi kompetensiyasi piramidasi nimalardan iborat? ==== # motiv, munosabat, bilim,malaka,xulq-atvor ==== kasbiy mahorat va malaka ==== kasbiy bilim, tushuncha, malaka ==== kasbiy …

2 / 112

tiq, uni saklashga yordam beradi, kоllektivdagi urnini belgilaydi +++++ “maktab, oila, mahalla hamkorligi” kontseptsiyasining maqsad va vazifalari nimalardan iborat? ==== # yoshlarni milliy istiqlol g’oyalariga sadoqatli ma’naviy barkamol vatanparvarlik ruhida tarbiyalash ==== yoshlar sportini ommaviy rivojlantirish tizimini yaratish, vatanparvarlik ruhida tarbiyalash ==== vositalar tavsiyalar ishlab chiqishdan iborat, vatanparvarlik ruhida tarbiyalash ==== xuquq va manfaatlarini himoyalashga qaratilgan ish, vatanparvarlik ruhida tarbiyalash +++++ o`qituvchining notiqlik qobiliyatiga berilgan tahrif qaysi banda tugri ko’rsatilgan? ==== # o`qituvchining tarbiyalanuvchi ichki duyosiga kira оlish qobiliyati ==== to`g’ri talaffuz qila оlishi ==== to`g’ri muоmala qila оlish qobiliyati ==== no’tiq erdamida o’z fikr-tuyg’ularini aniq va ravshan ifоdalash qobiliyati +++++ kasbiy kompetensiya modeli o’z ichiga nimalarni oladi? ==== # kasbiy qadriyat va ustanovka, kasbiy bilim va tushuncha, kasbiy ko’nikma va malaka ==== kommunikatsiya nutqiy, ijtimoiy –madaniy, tilni chuqur bilish, kasbiy ko’nikma va malaka ==== ijodiy faoliyatda o’zi o’zlashtirgan bilim, ko’nikma, malakalarni, analiz va sintez qilish ==== pedagogik faoliyatini muvofiqlashtirish …

3 / 112

shart-sharoitlar ==== maqsad, mazmun, usul, vosita, shakl, hamkorlik va natija +++++ o’zbekiston respublikasi “ta’lim to’g’risida”gi qonunni maqsadi? ==== # fuqarolarga ta’lim-tarbiya, kasb-hunar o’rgatishning huquqiy asoslarini belgilaydi hamda shaxsning bilim olishdan iborat konstitutsiyaviy huquqini kafolatlaydi ==== ta’lim muassasalari faoliyatini tartibga solish hamda shaxsning bilim olishdan iborat konstitutsiyaviy huquqini kafolatlaydi ==== ta’lim muassasalari rahbarlari, xodimlarining xuquqini belgilaydi hamda shaxsning bilim olishdan iborat konstitutsiyaviy huquqini kafolatlaydi ==== ta’lim muassasalari faoliyatini moddiy va xuquqiy kafolatlaydi hamda shaxsning bilim olishdan iborat konstitutsiyaviy huquqini kafolatlaydi +++++ ya.a.komenskiy o‘z asarlarida tarbiyaning maqsadini necha qismga bo‘lgan. ==== # 3 ==== 2 ==== 4 ==== 5 +++++ pedagogikaning bosh masalasi? ==== # ta’lim, tarbiya, barkamol inson tarbiyasi ==== tarbiya, barkamol inson tarbiyasi ==== barkamol inson, tarbiya ==== ta’lim tarbiya samaradoligini oshirish +++++ “fozil odamlar shahri”, “iixso-al-ulum” asarlarining muallifi kim? ==== # forobiy ==== al-xorazmiy ==== beruniy ==== ibn sino +++++ ta’lim usulini (metodini) tanlashda o’qituvchi nimalarga asoslanadi? ==== # …

4 / 112

barkamol erkin shaxsni rivojlantirish ==== ishbilarmon, bilimdon, komil insonni etishtirish har tomonlama barkamol erkin shaxsni rivojlantirish ==== faol, ishbilarmon, har tomonlama komil insonni voyaga etkazish har tomonlama barkamol erkin shaxsni rivojlantirish ==== fuqaroni har tomonlama rivojlantirish har tomonlama barkamol erkin shaxsni rivojlantirish +++++ odam bolasining rivojlanishida faoliyat qanday rol o’ynaydi? ==== # inson faoliyatini pedagogik jihatdan maqsadga muvofiq tarzda uyushtirilishi uning har tomonlama kamol topishini ta’minlaydi, zero faqat faoliyat jarayonida ro’y beradigan bola faolligigina uning kuch va imkoniyatlarini ro’yobga chiqarib, tajriba to’plash, irodani chiniqtirish, aqliy qobiliyatni o’stirishni ta’minlaydi ==== odam irsiyat, ijtimoiy muhit va tarbiya mahsuli bo’lganligi tufayli faoliyatning shaxs rivojlanishida hech qanday ahamiyati yo’q va imkoniyatlarini ro’yobga chiqarib, tajriba to’plash, irodani chiniqtirish, aqliy qobiliyatni o’stirishni ta’minlaydi ==== odamning faoliyati tufayli atrof-muhit o’zgarib boradi va imkoniyatlarini ro’yobga chiqarib, tajriba to’plash, irodani chiniqtirish, aqliy qobiliyatni o’stirishni ta’minlaydi ==== odam bolasi turli layoqat kurtaklari bilan dunyoga keladi, faoliyat ularning rivojlanib, shaxsning individual …

5 / 112

ng pedagogik jihatdan maqsadga muvofiqligiga +++++ kasb-hunar kollejlariga berilgan ta’rif? ==== # o‘quvchilarning kasb-hunarga moyilligi, mahorat va malakasini chuqur rivojlantirishni, tanlagan kasblar bo‘yicha bir yoki bir necha ixtisos olishni ta’minlaydigan uch yillik o‘rta maxsus kasb-hunar o‘quv yurti ==== o‘quvchilarning intellektual qobiliyatlarini jadal o‘stirishni, ularning chuqur, tabaqalashtirilgan va kasb-hunar yo‘naltirilgan bilim olishlarini ta’minlaydigan uch yillik o‘rta maxsus o‘quv yurti ==== o‘quvchilarning yakka tartibdagi ehtiyojlarini qondirish, ularning bo‘sh vaqti va dam olishini tashkil etish uchun turli yo‘nalishlarda ta’limni tashkil etishga yo‘naltirilgan ko‘p yillik faoliyatni olib boradigan o‘quv yurti ==== ta’lim yo‘nalishlaridan biri bo‘yicha puxta bilim beradigan, o‘qish muddati kamida uch yil bo‘lgan o‘rta maxsus o‘quv yurti +++++ kaykavus nechanchi yillarda yashab ijоd etgan? ==== # xi- asrda ==== xi-xii asrlar ==== ix-x asrlar ==== viii-ix asrlar +++++ oliy ma’lumotli mutaxassislarni tayyorlash qanday muassasalarida amalga oshiriladi? ==== # universitetlar, akademiyalar, institutlar va oliy maktabning boshqa ta’lim muassasalari ==== o‘rta maxsus kasb-hunar ta’limi muassasalari …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 112 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"pedagogika tarixi" haqida

turli tarixiy davrlardagi tarbiya, maktab va pedagogik nazariyalar taraqqiyotini pedagogikaning qaysi sohasi o’rganadi? ==== # pedagogika tarixi ==== pedagogika nazariyasi ==== pedagogika mahorati ==== pedagogika mahorati, ijtimoiy pedagogika, pedagogik texnologiya +++++ “pedagogika bola tarbiyasining fani demakdir”. ta’rif kim tomonidan berilgan? ==== # abdulla avloniy ==== h.h.niyoziy ==== abduqodir shakuriy ==== ishoqxon ibrat +++++ ta’lim jarayonida o’qituvchi va o’quvchi hamkorligini ta’minlovchi bosh omilni belgilang ==== # o’zaro munosabatlar to’qnashuvi ==== o’qituvchi va o’quvchining o’zaro kelishuvi ==== bir-birini tushunishga erishish ==== maqsadlarning birligi va mushtarakligini +++++ “maktab,mahalla, oila , hamkorligi” kontseptsiyasi qachon ishlab chiqilgan? ==== # 1999 y ====...

Bu fayl DOCX formatida 112 sahifadan iborat (54,3 KB). "pedagogika tarixi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: pedagogika tarixi DOCX 112 sahifa Bepul yuklash Telegram