pedagog kadrlarining malaka toifalari test tizimi uchun test spetsifikatsiyasi

PDF 10 стр. 350,3 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 350,3 КБ

Тип файла PDF

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

biologiya fanidan umumiy oʻrta, oʻrta maxsus, kasb- hunar va maktabdan tashqari davlat taʼlim muassasalari pedagog kadrlarining malaka toifalari test tizimi uchun test spetsifikatsiyasi mazkur test spetsifikatsiyasining maqsadi pedagog kadrlarning biologiya fanidan bilim darajasini aniqlash uchun qoʻllaniladigan test variantlari strukturasi va unga qoʻyiladigan talablarni belgilashdan iborat. mazkur hujjatga aprobatsiyalar natijasida qoʻshimchalar, oʻzgartirishlar va tuzatishlar kiritilishi mumkin. i. biologiya fanidan bilimlarni baholashning test sinovi turlari pedagog kadrlarning biologiya fanidan bilimlarini baholashning test sinovi tartibi pedagogning umumiy tayyorgarligini baholashdan iborat. bu qismga doir topshiriqlar pedagog mutaxassislarni egallashi lozim boʻlgan bilim, oliy taʼlim muassasasida muvaffaqiyatli oʻquvchilar tayyorlashni davom ettirish uchun zarur va yetarli boʻladigan biologiya fanidan bilim, koʻnikma va kompetensiyalarni baholashga moʻljallangan topshiriqlardan iborat boʻladi. ii. biologiya fanidan bilimlarni baholashda test sinovida qamrab olgan biologiya fanining mazmun sohalari biologiya fanidan pedagog kadrlar bilimlarni baholashda test sinovi topshiriqlari umumiy oʻrta taʼlim maktablari biologiya kursining 5-11- sinflari materiallari hamda malaka talablariga mos va turdosh boʻlgan kitoblar …

2 / 10

fanidan test sinovi asosida pedagoglarni bilimini baholashning tayyorgarlik talablari biologiya fanidan pedagog kadrlarning bilimlarini baholash uchun test sinovi topshiriqlari asosida fan boʻyicha tayyorgarlikka qoʻyiladigan talablar baholanadi: 1. biologiya fanining rivojlanish tarixi, biologiyani oʻrganish metodlari, biologiya fani tarmoqlari,hayot va tiriklikning mohiyati, tiriklikning tuzilish darajalari; oʻsimliklar va hayvonlar sistematikasidagi asosiy taksonomik birliklarini bilish, farqlay olish, taqqoslash, tahlil qilish, klassifikatsiyalash, modellashtirish, izohlash, amalda qoʻllashga doir topshiriqlarni bajara olish. 2. tirik organizmlarning kimyoviy tarkibini bilish, biogen elementlar va kimyoviy birikmalarni farqlay olish, biomolekulalar, hujayra tuzilishi va hujayra organoidlari tuzilishi va funksiyalari; hujayrada moddalar almashinuvi, plastik almashinuv va energiya almashinuvi qonuniyatlarini bilishi, tushunishi, bilimlarni qoʻllashi, tahlil qilishi. 3. tirik organizmlarning oziqlanishi: avtotrof va geterotrof oziqlanish, aerob va anaerob nafas olish; tirik organizmlarda ayirish, qon aylanish, ovqat hazm qilish, tayanch – harakatlanish, nerv, endokrin sistemalarining tuzilishi; tirik organizmlarda koordinatsiya va oʻz-oʻzini boshqarish, hayvonlarda nerv sistemalari tiplari, reflekslar, tormozlanish turlari; organizmlarning koʻpayish turlari, tirik organizmlarning individual rivojlanishi; …

3 / 10

aqida maʼlumotlarni bilish, taqqoslash va izohlash. mikroevolyutsiya qonuniyatlari, evolyutsiyani harakatlantiruvchi kuchlari: yashash uchun kurash va tabiiy tanlanishni bilish, farqlash, taqqoslash. hayvonot va oʻsimliklar dunyosidagi moslanishlar, turlarning paydo boʻlishiga doir qoida, atamalarni bilish, qoʻllash, taqqoslash. makroevolyutsiyaning fan dalillari, evolyutsion oʻzgarishlarning tiplari va yoʻnalishlarini tushunish, farqlash, oʻzaro taqqoslash. 5. biogeotsenoz — tirik tabiatning muhim funksional tuzilish birligi ekanligi, biogeotsenozning tarkibiy qismi, oziq zanjiri va toʻrining, ekologik piramidaning xillari va tarkibiy qismlari, tirik organizmlarning yashash muhitlari, ekologik omillarning organizmlarga kompleks taʼsiri, antropogen omillar, biosfera darajasining xususiyatlari, moddalar va energiya almashinuviga doir jarayonlarni bilish, farqlay olish, taqqoslash, tahlil qilish, klassifikatsiyalash, modellashtirish, izohlash, amalda qoʻllash, masala va topshiriqlarni bajara olish. 6. hujayraning kimyoviy tarkibi, modda va energiya almashinuvi, gametogenez bosqichlari, hujayra sikli, mendel va morgan qonunlari, allel va noallel genlarning oʻzaro taʼsiri, ekologik piramida qoidasiga doir masalalar yechish. rasm, jadval, grafik, diagramma, sxemalar asosida oʻquvchining bilim, koʻnikma va malakalarini tekshirish. eslatma 2: bu talablar umumiy …

4 / 10

isa, jarayonlar mohiyatini va ahamiyatini sharhlaydi, talqin qiladi, tushuntira oladi, misollar keltira oladi, tavsiflaydi. 15 2 iii biologik obyekt, hodisa, jarayonlarni ifoda etuvchi atama, qonun, metodlarni qoʻllash va tahlil qilish. biologik obyekt, hodisa, jarayonlarni ifoda etuvchi atamalar, qonunlar, metodlarni qoʻllaydi. biologik obyekt, hodisa, jarayonlarni tarkibiy qismlarga, toifalarga, guruhlarga ajratadi, qismlar orasidagi munosabatlarni, umumiy qonuniyatlarni aniqlaydi, xususiydan umumiyga, umumiydan xususiyga va murakkabdan oddiyga yoʻnalishida tahlil qila oladi. 15 2 v. biologiya fanidan bilimlarni baholashning pedagog kadrlar attestatsiyasi test sinovida beriladigan test turlari. biologiya fanidan bilimlarni baholashning pedagog kadrlar attestatsiyasi test sinovi topshiriqlari quyidagi test turlaridan iborat boʻlishi mumkin: y1 – bitta toʻgʻri javobga ega muqobil javobli yopiq test topshirigʻi y2 – bir nechta toʻgʻri javobga ega muqobil javobli yopiq test topshirigʻi y3 – moslashtirishni talab qiladigan yopiq test topshirigʻi y4 – dixotom (“toʻgʻri – notoʻgʻri” shaklidagi) yopiq test topshirigʻi 3-eslatma: test sinovi topshiriqlari bir nechta test turlarini oʻz ichiga olgan yaxlit …

5 / 10

i 2 6 y1 i, ii 2 ii 2 7 y2 i, ii, iii 3 iii 2 8 y2 i 2 i 2 9 y3 i, ii, iii 3 iii 2 10 y4 i, ii 2 ii 2 3 organ, organlar sistemasi va organizm iii 16 11 y1 i 2 i 2 12 y3 i, ii 2 ii 2 13 y3 i, ii, iii 2 iii 2 14 y2 i 2 i 2 15 y3 i, ii, iii 3 iii 2 16 y1 i 2 ii 2 17 y2 i, ii, iii 2 iii 2 18 y1 i, ii 2 ii 2 19 y2 i, ii, iii 2 iii 2 20 y2 i, ii, iii 2 iii 2 21 y2 i, ii 2 ii 2 22 y2 i, ii, iii 2 iii 2 23 y1 i 2 i 2 24 y2 i, ii 2 ii 2 25 y3 i, ii, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagog kadrlarining malaka toifalari test tizimi uchun test spetsifikatsiyasi"

biologiya fanidan umumiy oʻrta, oʻrta maxsus, kasb- hunar va maktabdan tashqari davlat taʼlim muassasalari pedagog kadrlarining malaka toifalari test tizimi uchun test spetsifikatsiyasi mazkur test spetsifikatsiyasining maqsadi pedagog kadrlarning biologiya fanidan bilim darajasini aniqlash uchun qoʻllaniladigan test variantlari strukturasi va unga qoʻyiladigan talablarni belgilashdan iborat. mazkur hujjatga aprobatsiyalar natijasida qoʻshimchalar, oʻzgartirishlar va tuzatishlar kiritilishi mumkin. i. biologiya fanidan bilimlarni baholashning test sinovi turlari pedagog kadrlarning biologiya fanidan bilimlarini baholashning test sinovi tartibi pedagogning umumiy tayyorgarligini baholashdan iborat. bu qismga doir topshiriqlar pedagog mutaxassislarni egallashi lozim boʻlgan bilim, oliy taʼli...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PDF (350,3 КБ). Чтобы скачать "pedagog kadrlarining malaka toifalari test tizimi uchun test spetsifikatsiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagog kadrlarining malaka toi… PDF 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram