o‘zbekiston tarixi faniga kirish

PDF 10 стр. 496,2 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 496,2 КБ

Тип файла PDF

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

o‘zbekiston tarixi faniga kirish (1) reja: 1. o‘zbekiston tarixi fanini o‘rganishning zaruriyati, dolzarbiligi va uning jahon tarixida tutgan o‘rni. 2. o‘zbekiston tarixining o‘qitishning asosiy metodlari 3. o‘zbekiston tarixini davrlashtirish muammolari . tarixiy haqiqat to‘la ro‘yobga chiqishi va haqqoniy tarix yozilishida tarix fanining predmeti va ob’ektining to‘g‘ri belgilanishi dolzarb ahamiyatga ega. zero, fanning o‘rganish predmeti va ob’ekti aniq bo‘lmasa, uning oldidagi vazifa noaniq bo‘lib, maqsadga erishish mushkul. bunday holat o‘quv jarayoni samaradorligiga ham salbiy ta’sir ko‘rsatadi. o‘zbekiston tarixi fani boshqa ijtimoy fanlaridan farqli o‘laroq mustaqil fan. shuningdek, u fanlar orasida alohida o‘z o‘rni va mavqega ega. u barcha fanlar tarixini ham o‘z ichiga olgan holda, ularning rivojiga katta ta’sir etadi. bu holatfanning o‘rganish vazifasida to‘la namoyon bo‘lmog‘i kerak. tarix fani o‘z xususiyatiga ko‘ra, o‘zining diqqat e’tiborini o‘tmishga va zamonaviy jarayonlarga qaratadi, undan saboq berishga va xulosa chiqarishga xizmat qiladi. tarixiy voqea va hodisalar qat’iy aniqlikda, davriy ketma–ketlik–xronologik asosda o‘rganiladi. shuningdek, tarixiy …

2 / 10

mamlakatimizning hududida eng qadimgi davrlardan to hozirgacha kechgan voqeliklar, insoniyat hayoti va jamiyatning asosiy xususiyatlarini tahlil qiladi. uning o‘rganish predmetiga esa mana shu makondagi turli voqea va hodisalar, ulardagi umumiy aloqadorlik va yaxlit birlik hamda qonuniyatlar hodisasi va jarayonlar, umuman, insonning yaratuvchanlik faoliyati kiradi. o‘tgan tarixiy–madaniy jarayonlar, voqealar va hodisalarni xalq hamda tarixiy shaxslar faoliyatisiz tasavvur etish mushkul. tarix fanining asosiy maqsadi – o‘tmish voqeliklarni anglash, ulardan tegishli saboqlar chiqarish, hushyorlik va ogohlikka, vayronkor g‘oyalarga qarshi turishga undovchi, milliy birlik, hamkorlik va bag‘rikenglikka chaqiruvchi g‘oyalarni targ‘ib etishdir. ezgulik va bunyodkorlikka intilgan o‘tmish ajdodlarimiz bilan bugungi avlod o‘rtasidagi bog‘liqlikni unutmasdan insonparvarlik qadriyatlarni yanada mustahkamlash milliy taraqqiyotning asosiy kafolati hisoblanadi. tarixning ibtidoiy bosqichi jarayonlari, sivilizatsiya, davlat va jamiyat taraqqiyoti natijasi ekanligini, urbanizatsiya va madaniyat, turli–tuman o‘zaro aloqalar, muhim voqealar hisoblanishini, tarixning taraqqiyot bosqichida fan, texnika va madaniyat, axborotlar o‘zlashtira borishini hamda ularning jamiyat rivojiga bog‘liqligini va nihoyat, o‘zbek xalqiga mos bo‘lgan mustaqil …

3 / 10

hlari sabablarini ochib berish. 5. fandagi ilmiy asoslangan yangi nazariyalarni tahlil va umumlashtirish uslubi asosida o‘quv jarayoniga joriy etish. 6. tarixning harakatlanuvchi omillarini talabalarga ko‘rsatib berish. 7. davlat va jamiyat taraqqiyotida mustaqillikni mustahkamlash hamda saqlash omili bo‘lgan komil insonni tarbiyalashda tarixning rolini asoslab berish. 8. talabalar va bo‘lajak mutaxassis kadrlarga chuqur milliy va umuminsoniy tarixiy, ilmiy–nazariy dunyoqarashni singdirish. 9. yoshlarda milliy tafakkur, g‘urur va o‘zlikni anglash, vijdon va umuminsoniy barkamollikni tarbiyalash. 10. yosh avlodda vatanparvarlik va milliy jasoratni, millat va vatanga sadoqatlilikni rivojlantirish. 11. talabalarga milliy va tarixiy qadriyatlarni e’zozlash, asrab–avaylash ruhini singdirish, ularda yuksak axloqiy fazilatlar (halollik, poklik, odillik, rostgo‘ylik, mehnatsevarlik, kamtarinlik, imon va e’tiqodlilik)ni tarbiyalash. 12. yoshlarni vatan va xalq, millat, ota–ona va farzand, tabiat va jamiyat oldidagi muqaddas burchlarni chuqur his etish va ularga sadoqatlilik ruhida kamol toptirish. elatlar va xalqlar, millatlar va davlatlarga taalluqli murakkab ijtimoiy–siyosiy, iqtisodiy va madaniy jarayonlar tarixda o‘z aksini topadi. har bir …

4 / 10

’ekt ichidagi aniq siyosiy, tarixiy–madaniy va ijtimoiy–iqtisodiy jarayonlardan iborat bo‘ladi. o‘zbekiston tarixi fani ijtimoiy–siyosiy, umuminsoniy fan bo‘lib, inson va millat o‘z o‘tmishini bilishi, o‘zligini anglashi hamda kelajagini belgilashida asosiy dasturilamal hisoblanadi. shu bilan birga, u ijtimoiy–siyosiy hayot sohasidagi yagona fan ham emas. jamiyat, insoniyat va tabiatning o‘tmishini o‘rganuvchi boshqa soha fanlari ham bor. masalan, arxeologiya, etnologiya, antropologiya, demografiya, madaniyat, iqtisodiyot va boshqa fanlar shular jumlasidandir. ammo bu fanlarning hammasi ham, tabiat, jamiyat ham avvalo, katta tarixda aks etadi. soha tarixi fanlari ham tarix fanining o‘rganish ob’ekti va predmeti hisoblanadi. tarix fani boshqa, ayniqsa, ijtimoiy–gumanitar fanlar bilan mustahkam va uzviy aloqa birligida rivojlanadi. shuning uchun ham, tarixchilar falsafani, adabiyot va tilni, dinshunoslikni va boshqa fanlarni, ayniqsa, ularning tarixiy jihatlarini bilmay turib, haqqoniy tarixni to‘la yoritib berolmaydilar. tarix bilan boshqa ijtimoiy–gumanitar fanlarning o‘rganish ob’ekti bitta, ya’ni jamiyatdir. predmeti esa inson va jamiyatdir. shuning uchun ham boshqa fanlar tarix fani taraqqiyotiga, tarixiy haqiqatning …

5 / 10

tganda, o‘tmish–tarixga qarab, kelajakni his etish, ko‘ra bilish va to‘g‘ri belgilay olish ham tarix falsafasini anglashni bildiradi. insonning shaxsiy manfaat va ehtiyojlari, qolaversa, uning qobiliyati va iste’dodi, voqealarni teran idrok etishi tarix falsafasini anglab etishda muhim ahamiyat kasb etadi. aynan shu nuqtai nazardan olib qaraganda, inson aql–idroki, uning tafakkur darajasi, hayotiy falsafasi, jamiyat taraqqiyoti yo‘lidagi barcha sa’y–harakatlari va intilishlari ma’lum millat va jamiyat mentalitetini belgilab beradi. mana shu mentalitet millat yoki xalqning umummadaniy–ma’naviy darajasi, aql–idroki va tafakkur maydonining salohiyatiga qarab o‘ziga xos mazmun–mohiyat kasb etadi. tarix esa, ana shu o‘ta murakkab, o‘ta ziddiyatli, shu bilan birga nihoyatda qudratli ruhiyat va faoliyat orqali xotiraga aylanadi. 1.2. o‘zbekiston tarixi fanining nazariy-uslubiy asoslari, usullari va dolzarb masalalari. har qanday fan kabi o‘zbekiston tarixi fani ham o‘zining metodologik ilmiy–nazariy asoslari va tamoyillariga ega. bular o‘zbekiston tarixi fanining asosini tashkil etib, uning rivojlanishi, jamiyat va xalq manfaati yo‘lidagi nufuzining ortib borishi uchun o‘ta muhim ahamiyatga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘zbekiston tarixi faniga kirish"

o‘zbekiston tarixi faniga kirish (1) reja: 1. o‘zbekiston tarixi fanini o‘rganishning zaruriyati, dolzarbiligi va uning jahon tarixida tutgan o‘rni. 2. o‘zbekiston tarixining o‘qitishning asosiy metodlari 3. o‘zbekiston tarixini davrlashtirish muammolari . tarixiy haqiqat to‘la ro‘yobga chiqishi va haqqoniy tarix yozilishida tarix fanining predmeti va ob’ektining to‘g‘ri belgilanishi dolzarb ahamiyatga ega. zero, fanning o‘rganish predmeti va ob’ekti aniq bo‘lmasa, uning oldidagi vazifa noaniq bo‘lib, maqsadga erishish mushkul. bunday holat o‘quv jarayoni samaradorligiga ham salbiy ta’sir ko‘rsatadi. o‘zbekiston tarixi fani boshqa ijtimoy fanlaridan farqli o‘laroq mustaqil fan. shuningdek, u fanlar orasida alohida o‘z o‘rni va mavqega ega. u barcha fanlar tarixini ham o‘z ichiga olgan hold...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PDF (496,2 КБ). Чтобы скачать "o‘zbekiston tarixi faniga kirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘zbekiston tarixi faniga kirish PDF 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram