учебное пособие по предмету "русский язык"

DOCX 226 стр. 2,2 МБ Бесплатная загрузка

226 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,2 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 226

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 226

министерство высшего образования, науки и инновации университет информационных технологий и менеджмента учебно - методический комплекс по предмету “русский язык» направление образования: для всех наравлений бакалавриата карши 2024 составитель: гуломова.д.и нарзуллаева ч шомуродова о рецензенты: буранова.ж учебное пособие одобрено и рекомендовано к изданию на заседании кафедры педагогики (протокол № от 2024г.), учёбного совета университета (протокол № от 2024 г.). зав.кафедрой : ибрахимова д председатель комиссии умк: суяров а.а «согласовано» проректор учебного отделения: ахмедов б.а содержание учебные материалы: 1. практические и лабораторные занятия 2. занятия самообразования 3. глоссарий 4. приложения: a) учебная программа б) рабочая учебная программа в) раздаточные материалы г) тесты д) критерии оценивания е) электронный вариант умк разработки практических занятий (1-семестр) тема 1. фонетические и орфоэпические нормы русского языка языковая норма (норма литературная) – это правила использования речевых средств в определенный период развития литературного языка, т. е. правила произношения, словоупотребления, использования традиционно сложившихся грамматических, стилистических в других языковых средств, принятых …

2 / 226

речи происходит обязательное оглушение звонких согласных в конце слова. мы произносим хле[п] – хлеб, са[т] –л сад, смо[к] –смог, любо[ф'] – любовь и т. д. это оглушение является одним из характерных признаков русской литературной речи. в сочетаниях звонкого и глухого согласных (так же, как и глухого и звонкого) первый из них уподобляется второму. если первый из них звонкий, а второй – глухой, происходит, оглушение первого звука: ло[ш]ка– ложка, про[п]ка –пробка. если первый –глухой, а второй – звонкий, происходит озвончение первого звука: [з]доба – сдоба, [з]губить – сгубить. перед согласными [л], [м], [н], [р], не имеющими парных глухих, и перед [в] уподобления не происходит. слова произносятся так, как пишутся: све[тл]о, [шв]ырять. уподобление происходит и при сочетании согласных. например: сочетания сш и зш произносятся как долгий твердый согласный [ш]: ни[ш]ий –низший, вы[ш]ий –высший, разуметься –расшуметься. сочетание еж и зж произносятся как двойной твердый [ж?-]: ра[ж]ать –разжать, [ж]изнью –с жизнью, сжарить – [ж]арить. …

3 / 226

3 лица глаголов с частицей -ся произносится как долгий [ц]: катя[цъ] – катятся, бере[цъ] – берется. так же произносится группа -ться (на стыке окончания неопределенного наклонения и частицы -ся): учи[цъ] –учиться. следует обратить внимание на сочетание чн, так как при его произношении нередко допускаются ошибки. в произношении слов с этим сочетанием наблюдается колебание, что связано с изменением правил старого московского произношения. по нормам современного русского литературного языка сочетание чн обычно так и произносится [чн], особенно это относится к словам книжного происхождения (алчный, беспечный), а также к словам, появившимся в недавнем прошлом (маскировочный, посадочный). произношение [шн] вместо орфографического чн в настоящее время требуется в женских отчествах на -ична. ильнни[шн]а, лукини[шн]а, никити[шн]а, савви[шн]а, фомини[шн]а, – и сохраняется в отдельных словах: горчи[шн]ый, коне[шн]о, пере[шн]ица, праче[шн]ая, пустя[шн]ый, скворе[шн]ик, яи[шн]ица. некоторые слова с сочетанием чн в соответствии с современными нормами литературного языка произносятся двояко: було[шн]ая и було[чн]ая, копее[шн]ый и копее[чн]ый, моло[шн]ый и моло[чн]ый, порядо[шн]ый и …

4 / 226

ение не для меня. 11. в такую жару надо обязательно ..скипятить молоко. 12. козырями теперь будут буб..и. 13. по утрам отец делал зарядку с ган..елями. 14. грейпфру..ты содержат больше витаминов, чем апельсины. 15. кресла были обиты дерма..тином. 16. нет, вы не джент..льмен: джент..льмены с дамами так не обращаются. 17. он ко..петентный технолог. 18. через лужу была положена узенькая дос..очка. 19. бедный журав..ль так и не смог отведать каши хитрой лисы. 20. раньше наша хлебопекарня славилась своими булочками и и..бирными пряниками. 21. наша бабушка уже много лет страдает иш..асом. 22. ин..циатором проведения этого конкурса стал наш класс. 23. я стал свидетелем этого неприятного инци..дента. 24. эти проблемы не в моей ко..петенции. 25. не забудьте прокомпос..ировать талончик. 26. правая ко..форка на плите была засорена и почти не горела. 27. ваше поведение ко..проме..тирует нашу фирму. 28. приходится конста..тировать, что подъёма сельскохозяйственного производства в районе не произошло. 29. нашу шахту несколько лет назад признали …

5 / 226

(в индуизме: учитель, духовный наставник), гюрза́, де́спот, ди́птих (складная икона с двумя створками), ди́скант (высокий певческий голос у мальчика), докуме́нт, доце́нт, жалюзи́, зе́бу, зеро́ (нулевое очко), и́грек, идефи́кс (навязчивая идея), изогра́ф (иконописец, живописец), инсу́льт, канапе́ (небольшой диван), каучу́к, ки́новарь (минерал красного цвета, а также краска из этого минерала), колла́пс (внезапно наступающая сосудистая недостаточность), коклю́ш, коло́сс (статуя громадных размеров), лассо́, несессе́р (набор принадлежностей для туалета, шитья, маникюра в специальном футляре), нувори́ш (богач-выскочка, человек, разбогатевший на спекуляциях), обскура́нт (враг просвещения, мракобес), о́мнибус (многоместный экипаж), ора́кул (жрец-прорицатель), о́хра, пабли́сити (известность в обществе, популярность), панеги́рик (похвальная речь оратора в честь кого-либо или чего-либо), парали́ч, парте́р, па́сквиль (клеветническое сочинение с грубыми нападками), перпе́туум-мо́биле, пиала́, псевдони́м, ра́джа, ра́нчо, ра́порт, ре́гент (временный правитель государства, дирижёр хора, преимущественно церковного), ренега́т, реноме́ (установившееся мнение о ком-либо), ретирова́ться (отступать), ре́тушь, ре́фери, сегме́нт, табу́, триу́мф, туни́ка, у́никум, факси́миле (точное воспроизведение рукописи, документа, подписи), фети́ш (обожествляемая вещь), фи́рма, це́нзор, э́кскурс, экску́рсия, эксли́брис …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 226 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "учебное пособие по предмету "русский язык""

министерство высшего образования, науки и инновации университет информационных технологий и менеджмента учебно - методический комплекс по предмету “русский язык» направление образования: для всех наравлений бакалавриата карши 2024 составитель: гуломова.д.и нарзуллаева ч шомуродова о рецензенты: буранова.ж учебное пособие одобрено и рекомендовано к изданию на заседании кафедры педагогики (протокол № от 2024г.), учёбного совета университета (протокол № от 2024 г.). зав.кафедрой : ибрахимова д председатель комиссии умк: суяров а.а «согласовано» проректор учебного отделения: ахмедов б.а содержание учебные материалы: 1. практические и лабораторные занятия 2. занятия самообразования 3. глоссарий 4. приложения: a) учебная программа б) рабочая учебная программа в) раздаточные материалы г) тесты д)...

Этот файл содержит 226 стр. в формате DOCX (2,2 МБ). Чтобы скачать "учебное пособие по предмету "русский язык"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: учебное пособие по предмету "ру… DOCX 226 стр. Бесплатная загрузка Telegram