deutsche grammatik in übungen

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nemis tili № 1. quelle: s.saidow “deutsche grammatik in übungen” schwerigkeitsstufe– 1 . . . ich brauche...schwarzen oder...braunen anzug. einen/einen einen/den der/der den/den № 2. quelle: s.saidow “deutsche grammatik in übungen” schwerigkeitsstufe– 1 . setzen sie das verb im präteritum ein. friedrich wolf ... seinen ´´professor mamlock´´ in der schweiz und in frankreich. schrieb schreibe schreiben schreibt № 3. quelle: s.saidow “deutsche grammatik in übungen” schwerigkeitsstufe– 1 darf ich ... an sie mit einer bitte wenden? mich dich euch sich № 4. quelle: s.saidow “deutsche grammatik in übungen” schwerigkeitsstufe– 1 ergänzen sie das modalverb im plusquamperfekt. nach einer kurzen pause ... wir unsere arbeit ... hatten/fortsetzen müssen haben/fortsetzen müssen waren/fortsetzen müssen sind/fortsetzen gemubt № 5. quelle: s.saidow “deutsche grammatik in übungen” schwerigkeitsstufe– 1 das konzert, … … wir uns lange vorbereitet haben, war nicht schwer. auf das auf der über den an die № 6. quelle: s.saidow “deutsche grammatik in …

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$bahnhof abholen, wenn sie möchten. würde habe wäre hätte № 11. quelle: 5.klasse "deutsch", mahbuba qiyomova, s.144 der tiere die tiere den tieren des tieren № 12. quelle: 5.klasse "deutsch", mahbuba qiyomova, s.145 ihre seine seiner ihren № 13. quelle: 7.klasse "assalom deutsch", natalja suchanowa, s.114-115 der die dessen deren № 14. quelle: 5.klasse "deutsch" mahbuba qiyomova, s.57 1. w¨ahlen sie die richtige variante entsprechend der zeichnung: · wie spa¨t ist es? · es ist . . . uhr. shape \* mergeformat fu¨nfzehn vor elf viertel nach zwo¨lf fu¨nfzehn nach elf № 15. quelle: 7.klasse "assalom deutsch", natalja suchanowa, s.112, 113; 10.klasse "deutsch", imyaminova sh., s.145 -es/-em -e/-en -en/-er -es/-es № 16. quelle: 6.klasse "assalom deutsch", natalja suchanowa, s.168 w¨ahlen sie die richtige pr¨ateritum-form: peter . . . seinem opa bei den gartenarbeiten half halft helft hilft № 17. quelle: 10.klasse "deutsch", imyaminova sh., s.178 1. welcher satz im aktiv …$

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seiner eurer ihrer № 23. quelle: assalom deutsch 7",7. klasse, natalja suchanova, s 138 schwerigkeitsstufe– 1 erg¨anzen sie: meine freundin, . . . ich gestern eine e-mail geschickt habe, wohnt in einer kleinen stadt in der schweiz. der die deren denen № 24. quelle: 7. klasse "assalom deutsch", natalja suchanowa, s. 136; 10. klasse "deutsch", imyaminova sh., s.145 schwerigkeitsstufe– 1 erg¨anzen sie: er hat uns diese worte mit der leis.. stimme gesagt. -en -e -er -es № 25. quelle: 7. klasse "assalom deutsch", natalja suchanowa, s. 136, 10. klasse "deutsch", imyaminova sh., s.145 schwerigkeitsstufe– 1 1. erg¨anzen sie: der dekan begru¨ßte . . . studenten alle neuen allem neuem allen neue alles neues № 26. quelle: 10. klasse "deutsch" imyaminova sh., s.181 schwerigkeitsstufe– 1 erg¨anzen sie: mein freund sagt mir, . . . er noch einige tage in buchara bleibt. dass ob weil damit № 27. quelle: mahbuba qiyomova, "deutsch" …

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henfenster ist geöffnet. das mädchen und ihre mutter sind in der nähe der tür. № 32. quelle: s.saidow “deutsche grammatik in übungen” abteilung 85 finalsätze schwerigkeitsstufe– 2 ich helfe meinem freund, … er die prüfung gut besteht. damit weil denn dass № 33. quelle: s.saidow “deutsche grammatik in übungen” abteilung 81 objektsätze schwerigkeitsstufe– 2 mein freund sagt mir, . . . er noch einige tage in buchara bleibt dass ob weil damit № 34. quelle: s.saidow “deutsche grammatik in übungen” abteilung 50 passiv schwerigkeitsstufe– 2 er musste unbedingt von einem fachmann . . . . ausprobiert werden ausprobiertworden ausprobieren ausprobieren werden № 35. quelle: s.saidow “deutsche grammatik in übungen” abteilung 19 possesivpronomen schwerigkeitsstufe– 2 setzt das possessivpronomen richtig ein. ich wohne in russland. ... familie ist nicht groß. deine ihre meine seine № 36. quelle: s.saidow “deutsche grammatik in übungen” abteilung 85 finalsätze schwerigkeitsstufe– 2 meine freundin geht ins warenhaus, …

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en wagen, . . . der fahrer war zu schnell gefahren. denn oder dann deshalb № 42. quelle: 7.klasse "assalom deutsch", natalja suchanowa, стр.117 schwerigkeitsstufe– 2 2. erg¨anzen sie: · soll ich dich spa¨ter anrufen? · ja, . . . du mich anrufst, freue ich mich! wenn wann als dass № 43. quelle: quelle 10.klasse "deutsch", imyaminova sh., s.179 schwerigkeitsstufe– 2 1. erg¨anzen sie: sie ho¨rte . . . ihre tochter die tu¨r ihres zimmers . . . . -/zumachen -/zuzumachen wie/zumacht als/zumacht № 44. quelle: schwerigkeitsstufe– 2 1. welche beschreibung passt zu diesem bild: man sieht zwei vo¨gel fliegen. alle kinder schlagen das zelt auf alle sechs tannen sind schneebedeckt. der junge mit dem hut spielt gitarre. № 45. quelle: s.saidow “deutsche grammatik in übungen” abteilung 5 präsens schwerigkeitsstufe– 2 erg¨anzen sie:diese wissenschaftliche konferenz muss in diesem monat . . . . stattfinden teilnehmen befinden durchfu¨hren № 46. quelle: …

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nemis tili № 1. quelle: s.saidow “deutsche grammatik in übungen” schwerigkeitsstufe– 1 . . . ich brauche...schwarzen oder...braunen anzug. einen/einen einen/den der/der den/den № 2. quelle: s.saidow “deutsche grammatik in übungen” schwerigkeitsstufe– 1 . setzen sie das verb im präteritum ein. friedrich wolf ... seinen ´´professor mamlock´´ in der schweiz und in frankreich. schrieb schreibe schreiben schreibt № 3. quelle: s.saidow “deutsche grammatik in übungen” schwerigkeitsstufe– 1 darf ich ... an sie mit einer bitte wenden? mich dich euch sich № 4. quelle: s.saidow “deutsche grammatik in übungen” schwerigkeitsstufe– 1 ergänzen sie das modalverb im plusquamperfekt. nach einer kurzen pause ... wir unsere arbeit ... hatten/fortsetzen müssen haben/fortsetzen müssen waren/fortsetzen müssen si...

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