11-мавзу “ишлаб чиқариш харажатлари”

DOCX 21 стр. 45,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 21
11-мавзу “ишлаб чиқариш харажатлари” 11.1. маърузани ўқитиш технологияси факультет: « бюджет ҳисоби ва давлат жамғармалари » кафедра: “бизнес ва тадбиркорлик” ўқув предмети: микроиқтисодиёт мавзу рақами: 11-мавзу соатлар хажми: 2 соат талабалар сони: 30 тагача ўт муаллифи:и.ф.н. бакиева и.а. ўқитувчи: бакиева и.а. ўқув машғулоти шакли: маълумотли (кўргазмали) маъруза маъруза машғулоти тузилишининг режаси: 1. корхонанинг қисқа муддатли ва узоқ муддатли оралиқдаги фаолияти. 1. умумий, ўзгармас, ўзгарувчан ва чекли харажатлар. 1. ўртача харажатлар ва уларнинг графикларини ўзаро жойлашуви. машғулотнинг мақсади: рақобатлашган бозор шараоитида ишлаб чиқариш харажатлари ва уни ҳисоблаш йўлларини ўргатишдан иборат педагогик вазифалар: 1. харажатлар туғрисида умумий тушунчаларни шакллантириш; 1. альтернатив харажатлар ва унинг моҳиятини такрорлаш орқали мустахкамлаш ; 1. иқтисодий ва бухгалтерлик харажатлари ўртасидаги тофовутни тушунтириш ; 1. қайтарилмайдиган харажатлар ва уни ҳисобдан чиқариш бўйича тасаввурларни шакллантириш; 1. ўртача ўзгармас, ўртача ўзгарувчан ва чекли харажатлар тўғрисидаги тасаввурларни ойдинлаштириш ; ўқув фаолиятининг натижалари: 1. корхона харажатларини ҳисоблаш ва уларни ажратиш, корхона фаолиятига …
2 / 21
лар, скотч. ўқитиш методи ва шакли: 1. маъруза, ақлий ҳужум, намойиш этиш, кутиш ҳамроҳи ва чизмали органайзерлар техникаси; 1. фронтал, жамоавий, гуруҳларда ишлаш. ўқитиш учун яратилган шарт-шароитлари: техник қуроллар билан жиҳозланган аудитория, гуруҳларга бўлиниб ишлаш учун махсус ўриндиқлар. мониторинг ва бахолаш: савол-жавоб, рейтинг тизими асосида баҳолаш, назорат саволлари ва вазифалар. “ишлаб чиқариш харажатлари” мавзуида тайёрланган маърузанинг технологик картаси босқичлар ўқитувчи фаолиятининг мазмуни талаба фаолиятининг мазмуни i. кириш босқичи (10 дақиқа) 1.1.мавзунинг номи, мақсади, ўқитиш натижаларини, мавзунинг режасини эълон қилади. 1.2.мавзу бўйича асосий тушунча ва таянч ибораларни шарҳлайди ва уларни ёздиради. 1.3.баҳолаш мезонларини эълон қилади. тинглайдилар. асосий тушунча ва ибораларни ёзиб оладилар. ii. асосий босқич (60 дақиқа) 2.1.бугунги ўқув машғулотида нималарни муҳокама қилинишини чуқур ўйлаб жавоб беришни, унда асосий тушунча ва ибораларнинг ўрнини аниқлашни, уларнинг ўрганилиш кетма-кетлигини рақамлар асосида белгилашни таклиф қилади (кутиш ҳамкори. 1-илова). 2.2.ақлий ҳужум методи ёрдамида талабаларни фаоллаштиради. «доимий харажатлар деганда нимани тушунасиз?» саволини беради ва қисқа иборалар …
3 / 21
(4-илова) бўйича т-схемани тўлдиришни айтади. формат қоғозларини тарқатиб, гуруҳларда фаолиятни ташкил қилади. гуруҳлар ишини кузатади, йўналтиради, маслаҳатлар беради. 2.6.олинган натижалар бўйича тақдимот ўтказилишини эълон қилади. тақдимот жараёнида талабалар билан биргаликда схеманинг тўлиқ ишлаб чиқилганини таҳлил қилади, камчиликларни тўлдиради, аниқлаштиради, тўғрилайди ва баҳолайди. 2.7.т-схеманинг охирги тўғри вариантини дафтарларига кўчиришни таклиф қилади. дафтарларига ёзиб, асосий тушунча ва ибораларни рақамлар билан белгилаб чиқадилар. саволга жавоб берадилар. жавоблари гуруҳлаштириб, кластер ишлаб чиқишга ёрдам беради. эшитадилар. зарур маълумотларни ёзиб оладилар. фикр алмашадилар. ҳар бир талаба индивидуал т-схемани ишлаб чиқади. сўнг т-схемалар солиштирилади ва бита умумийси гуруҳларда ишлаб чиқилади. гуруҳ сардорлари ишларини доскага илиб, уни шарҳлай-ди. (5 дақ.). бошқа гуруҳ аъзолари қўшимчалар кирита-ди, тўғрилайди, саволлар беради. т-схемани дафтарларига кўчирадилар. iii. якуний босқич (10 дақиқа) 3.1. мавзуни умумлаштиради, хулосалар қилади ва якун ясайди. талабалар диққатини мавзунинг асосий томонларига қаратади. 3.2.талабалар фаолиятини баҳолайди: энг фаол иштирокчилар билан бирга гуруҳ ишларида энг суст иштирок этганларни ҳам айтиб ўтади. гуруҳ …
4 / 21
ий кетма-кетлигини ани қ лашни таклиф қ илади . ўқ итувчи маъруза якунида талабаларга асосий тушунча ва ибораларга қ айтишни, ҳ амда уни асл натижалар б илан солиштиришни таклиф қ илади. «кутиш ҳ амкори» ) 2-илова (11.1) кластер тузиш ( фирма харажатларининг турлари ва унинг ҳисоби хом-ашё харажатлари тадбиркорга тегишли бўлган нормал фойда ички харажатлар умумий харажатлар (total cost) ташқи харажатлар трансакцион харажатлар тадбиркорнинг ўзига тегишли ресурсларга бўлган харажати доимий харажатлар (fixed cost) ўзгарувчан харажатлар (variable cost) ўртача доимий харажатлар (average fixed cost) ўртача ўзгарувчан харажатлар (average variable cost) чекли харажатлар (marginal cost) ўртача умумий харажатлар (average total cost) ) 3-илова (11.1) ( т-схема маълумотларни солиштириш ёки икки томонини ( ҳ а/й ўқ ) к ў рсатиш учун қў лланиладиган чизмали органайзер. бу: тан қ идий тафаккурни ривожлантирувчи; к ў про қ якуний маърузада қў лланиладиган та ққ ослаш жадвалидир. бутун гуру ҳ биргаликда битта умумий т-схемани ишлаб чи қ …
5 / 21
иқлари графиги. ( q vc, avc vc q 1 оптимал ишлаб чи қ ариш ҳ ажми avc ) ва чизиқлари графиги. ( tc, vc, fc tc vc fc q ) умумий харажатлар. ( q c b a afc ac mc avc ) ва графикларининг ўзаро жойлашуви. 11.2 амалий машғулотни ўқитиш технологияси факультет: « бюджет ҳисоби ва давлат жамғармалари » кафедра: “бизнес ва тадбиркорлик” ўқув предмети: микроиқтисодиёт мавзу рақами: 10-мавзу соатлар хажми: 2 соат талабалар сони: 25 тагача ўт муаллифи: бакиева и.а. ўқитувчи: бакиева и.а. ўқув машғулоти шакли: билимларни мустаҳкамлаш ва чуқурлаштириш машғулоти. семинар машғулоти тузилишининг режаси: 1. ишлаб чиқариш омиллари. 1. ишлаб чиқариш функциялари ва улардан фойдаланиш. 1. изокванта ва ишлаб чиқариш омилларини чекли технологик алмаштириш нормаси. 1. изокоста ва ишлаб чиқариш харажатларини минималаштирувчи омиллар сарфини аниқлаш. ўқув машғулотининг мақсади: ишлаб чиқариш харажати хақидаги билимларини мустахкамлаш ва чуқурлаштириш. педагогик вазифалар: 1. назарий олинган билимларни амалиётга тадбиқ этиш йўлларини ўргатиш; 1. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 21 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "11-мавзу “ишлаб чиқариш харажатлари”"

11-мавзу “ишлаб чиқариш харажатлари” 11.1. маърузани ўқитиш технологияси факультет: « бюджет ҳисоби ва давлат жамғармалари » кафедра: “бизнес ва тадбиркорлик” ўқув предмети: микроиқтисодиёт мавзу рақами: 11-мавзу соатлар хажми: 2 соат талабалар сони: 30 тагача ўт муаллифи:и.ф.н. бакиева и.а. ўқитувчи: бакиева и.а. ўқув машғулоти шакли: маълумотли (кўргазмали) маъруза маъруза машғулоти тузилишининг режаси: 1. корхонанинг қисқа муддатли ва узоқ муддатли оралиқдаги фаолияти. 1. умумий, ўзгармас, ўзгарувчан ва чекли харажатлар. 1. ўртача харажатлар ва уларнинг графикларини ўзаро жойлашуви. машғулотнинг мақсади: рақобатлашган бозор шараоитида ишлаб чиқариш харажатлари ва уни ҳисоблаш йўлларини ўргатишдан иборат педагогик вазифалар: 1. харажатлар туғрисида умумий тушунчаларни шакллантириш; 1. ал...

Этот файл содержит 21 стр. в формате DOCX (45,0 КБ). Чтобы скачать "11-мавзу “ишлаб чиқариш харажатлари”", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: 11-мавзу “ишлаб чиқариш харажат… DOCX 21 стр. Бесплатная загрузка Telegram