ilmiy tadqiqot va o‘quv-uslubiy ishlar

DOCX 14 стр. 30,5 КБ Бесплатная загрузка

14 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 30,5 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 14

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 14

2-mavzu: ilmiy tadqiqot va o‘quv-uslubiy ishlar, ularning turlari reja: 1. ilmiy ishlarning turlari: ilmiy-tadqiqiy, ilmiy-ommabop va ilmiy-uslubiy ishlar. 2. o`quv-uslubiy adabiyotlar va ularning turlari: bosma va elektron o`quv adabiyotlari. 3. o`quv-uslubiy adabiyotlarni yaratish tamoyillari va ularga qo`yiladigan talablar. tayanch so`z va iboralar: ilmiy tadqiqot, ilmiy-ommabop va ilmiy-uslubiy, o`quv-uslubiy adabiyotlar, bosma va elektron o`quv adabiyotlar, darslik, o`quv qo`llanma, uslubiy qo`llanma, lug`at, elektron darslik, referat, bitiruv malakaviy ish, annotatsiya, maqola, ilmiy ma`ruza, tezis, taqriz, dissertatsiya, monografiya, avtoreferat. 1. ilmiy ishlarning turlari: ilmiy-tadqiqiy, ilmiy-ommabop va ilmiy-uslubiy ishlar. ilmiy ishlar o`rganiladigan ob’ektidan kelib chiqib, ilmiy-tadqiqiy, ilmiy-ommabop va ilmiy-uslubiy turlarga bo`linadi. ular hajmi jihatidan kichik (masalan, annotatsiya, maqola) yoki katta (masalan, dissertatsiya, monogrfiya) bo`lishi, tuzilmaviy tarkibi ham turlicha bo`lishi mumkin. biroq ularning barchasiga xos umumiy xususiyat bu ularning ilmiy uslubda yozilishi, ularda ilmiy-tadqiqiy faoliyat natijasi bayon etilishidir. maqola eng kichik ilmiy asardir, biroq u ham hajmi jihatidan yirik, 20, 30, 40 bet, bahzida undan ko`p …

2 / 14

raf qilish yo`llari, qaysi ilmiy manbalardan foydalanilganligi ko`rsatilgan bo`lishi kerak. ilmiy-ommabop maqolalar esa ijtimoiy-iqtisodiy, siyosiy masalalarda yoziladi va ommabop jurnallar, gazetalarda chop etiladi. ularning bosh maqola, ocherk, xabar, felheton, reklama kabi turlari bor. ilmiy ommabop maqolalarning eng xarakterli xususiyati – ommaga ta’sir qilish, xalqni o`ziga jalb qilishdir, shu bois ular ilmiy-ommabop uslubda yoziladi. annotatsiya (sharh) - ilmiy maqola yoki ilmiy asar matnining maksimal darajadagi qisqartirilgan (5-6ta gapdan iborat) bayonidir. odatda, bu umumlashtirish, kontseptual emas, sanab o`tish xarakteriga ega. barcha axborot janrlari ichida annotatsiya eng obhektividir. annotatsiyada odatda, ish qanday mavzuga bag`ishlanganligi tadqiqotning qanday uslublaridan foydalanganligi, buning uchun qanday til materiallari jalb etilganligi va tadqiqotning adresati kim ekanligi ko`rsatiladi. ayrim hollarda annotatsiya bir necha tilda bayon etilishi ham mumkin. tezis - ilmiy maqola yoki konferentsiyalar uchun taqdim qilinadigan ilmiy ma`ruzaning qisqa asosiy mazmuni aks ettirilgan ilmiy ish turi bo`lib, uning hajmi annotatsiyadan kattaroq, biroq ilmiy maqoladan kichik bo`ladi (taxminan 1 betdan …

3 / 14

i o`laroq, referat yangi, muallif matn sanaladi. ushbu holatda yangilik yangicha taqdim etish, materiallarni tartiblashtirish, har xil nuqtai nazarlarni o`zaro solishtirishda alohida mualliflik yondashuvi tushuniladi. shunday qilib, referatlashtirish o`zida bir yoki bir qancha manbalarni turlashtirish, umumlashtirish, tahlil va sintez qilishga asoslanib ma’lum bir savolni ifoda etishni mujassam etadi. demak, referat – har xil nuqtai nazarlarni o`zaro solishtirish va tahlil qilish ko`nikmasiga ega bo`lishni talab etadigan bir yoki bir qancha manbalarni o`zida mujassam etadigan g`oyalarning qisqacha yozma ko`rinishdagi taqdimotidir. ilmiy ma`ruza konferentsiya, simpozium, seminarlarga taqdim etiladigan ilmiy asardir. ilmiy ma`ruzada tadqiqotchi tomonidan olib borilgan izlanishlar natijasida asoslangan ilmiy-nazariy xulosalar, kashf etilgan ilmiy yangiliklar, tajriba-sinov natijalari bayon etiladi. odatda, u o`qiladigan og`zaki variant va olimlarning mazkur uchrashuvi materiallarini o`z ichiga olgan maxsus to`plamda nashr etiladigan yozma variantga ega. ko`p hollarda to`plamlarga ilmiy ma`ruzaning tezisi beriladi, ma`ruzaning o`zi esa slaydlar to`plamidan iborat bo`ladi. risola hajmi bo`yicha u kichik kitob va yirik maqola o`rtasidagi …

4 / 14

di. dissertatsiyalar tadqiqot ko`lami va bajarilgan ish natijasi ko`lamiga ko`ra muayyan fan sohasi doktori ilmiy darajasini beruvchi dis, falsafa doktori ilmiy darajasini beruvchi phj, ilmiy darajasini beruvchi magistrlik dissertatsiyalari turlariga bo`linadi. monografiyalardan farqli o`laroq na nomzodlik, na doktorlik dissertatsiyasi maxsus kitob sifatida nashr etilmaydi, u faqatgina qo`lyozma, yahni kompg’yuterda terilgan variantdagina taqdim etiladi. ammo har bir dissertatsiya asosida uning muallifi alohida matnni yaratadi. uning hajmi kichik broshyuraga teng bo`ladi. bu matn dissertatsiyaning avtoreferati deb nomlanib, ma’lum sxema bo`yicha dissertatsiya mazmunining qisqa bayonidir. dissertatsiyaning to`liq matni bilan esa dissertatsiya himoyasi bo`layotgan muassasaning kutubxonasi, milliy kutubxona va bahzi bir boshqa kutubxonalarda tanishish mumkin. avtoreferatlar dissertatsiyaning himoyasidan oldin mazkur muammo bo`yicha adabiyotlar mavjud bo`lgan barcha kutubxonalarga hamda o`xshash yoki yaqin muammolar bilan shug`ullanadigan muassasalarning kutubxonalariga yuboriladi. bundan tashqari dissertatsiya tadqiqoti mazmunining eng ahamiyatli aspektlari, odatda, mazkur muallifning joriy nashrlari (maqola, ma`ruza)da o`z aksini topadi. ilmiy-uslubiy ishlar ta’lim jarayonining o`quv-uslubiy tahminotini tashkil etuvchi o`quv …

5 / 14

ning turlari: bosma va elektron o`quv adabiyotlari bosma o`quv adabiyotlar o`quv adabiyotlari, avvalo, ikki turga: bosma va elektron adabiyotlarga bo`linadi. ta’lim turlarining har bir bo`g`ini uchun asosiy darsliklar va o`quv qo`llanmalar bosma nashr shaklida qo`llanadi. mazkur o`quv adabiyotlari davlat ta’lim standartlari talablaridan kelib va izchillik, ilmiylik, bilim oluvchilarning yosh va psixologik xususiyatlaridan kelib chiqadigan o`quv adabiyotlarini yaratish tamoyillari asosida yaratiladi. elektron o`quv adabiyotlari yangiliklar asosida takomillashtirib turish mumkinligi, mustaqil o`qib shug`ullanish uchun imkoniyatlari kengligi bilan bosma adabiyotlardan farqlanadi. davlat ta’lim standartlari (dts)– davlat ta’lim standartlari ta’lim oluvchilar tayyorgarligining zarur va yetarlicha darajasini hamda muayyan ta’lim muassasalari bitiruvchilariga nisbatan qo`yiladigan malaka talablarini, o`quv yuklamasining zarur hajmini, ta’lim muassasalari faoliyatini va kadrlar tayyorlash sifatini baholash tartibi va mexanizmini belgilab beruvchi me’yoriy hujjat bo`lib, o`quv reja va dasturlar, darsliklar, qo`llanmalarni ishlab chiqishda asos bo`lib xizmat qiladi. u har bir tahlim turi uchun alohida tuziladi va belgilangan tartibda tasdiqdan o`tkaziladi. tayanch o`quv reja - …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ilmiy tadqiqot va o‘quv-uslubiy ishlar"

2-mavzu: ilmiy tadqiqot va o‘quv-uslubiy ishlar, ularning turlari reja: 1. ilmiy ishlarning turlari: ilmiy-tadqiqiy, ilmiy-ommabop va ilmiy-uslubiy ishlar. 2. o`quv-uslubiy adabiyotlar va ularning turlari: bosma va elektron o`quv adabiyotlari. 3. o`quv-uslubiy adabiyotlarni yaratish tamoyillari va ularga qo`yiladigan talablar. tayanch so`z va iboralar: ilmiy tadqiqot, ilmiy-ommabop va ilmiy-uslubiy, o`quv-uslubiy adabiyotlar, bosma va elektron o`quv adabiyotlar, darslik, o`quv qo`llanma, uslubiy qo`llanma, lug`at, elektron darslik, referat, bitiruv malakaviy ish, annotatsiya, maqola, ilmiy ma`ruza, tezis, taqriz, dissertatsiya, monografiya, avtoreferat. 1. ilmiy ishlarning turlari: ilmiy-tadqiqiy, ilmiy-ommabop va ilmiy-uslubiy ishlar. ilmiy ishlar o`rganiladigan ob’ektidan kelib chiqib, i...

Этот файл содержит 14 стр. в формате DOCX (30,5 КБ). Чтобы скачать "ilmiy tadqiqot va o‘quv-uslubiy ishlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ilmiy tadqiqot va o‘quv-uslubiy… DOCX 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram