pedagogik texnologiyalar

PDF 5 pages 251.7 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 5
mashg’ulot turi: ma’ruza mavzu: zamonaviy pedagogik texnologiya haqida tushuncha, uning tarixiy rivojlanish davrlari mavzu rejasi: 1. zamonaviy pedagogik texnologiya. 2. pedagogik texnologiya haqida tushuncha, uning tarixiy rivojlanish davrlari adabiyotlar: 1.toxtaxodjayeva m., nishonova s. “pedagogika” 1-qism. toshkent, oʻzbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2010, 400 b. 2.mavlonova r., rahmonqulova n., matnazarova k., shirinov m., hafizov s. “ umumiy pedagogika” darslik. toshkent, 2018., 528 b 3.omonov n.t. “pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat”. – t.: “iqtisod– moliya”. 2009. – 240 b : pedagogik texnologiya ta'rifi haqida. pedagogik texnologiya tushunchasining kelib chiqishi, uning sabablari, unga bo„lgan ehtiyojlar, uning keng ko„lamli, serqirra tushuncha ekanligi. pedagogik texnologiyaning turli ta'riflari, har bir ta'rif ma'lum nuqtai-nazardan yondashishni ifodalashi. ayrim asosiy ta'riflar va ularning sharxlari. o„quv fani va uni o„qitishning o„ziga xos xususiyatlariga muvofiq bo„lgan pedagogik texnologiyalarni tanlash. pedagogik texnologiyaning asosiy yo„nalishlari hozirgi an'anaviy ta'limni turli yo„nalishlarda takomillashtirish maqsadlarida yaratilib, hozirda rivojlanib borayotganligi. har bir fanning asosiy xususiyati, mazmunining tarkibi, …
2 / 5
otni olishning tejamli va samarali yo„l va usullarni ishlab chiqish jarayonini takomillashtirish masalalalarini tadqiq etadi. ishlab chiqarish texnologiyasi – texnologik jarayon, texnologik operatsiya, texnologik rejim, texnologik xarita kabilardan tashkil topadi. chet elda ta'lim texnologiyalari (an aducational technology) tushunchasi keng tarqalgan. chet el pedagogikasida ta'lim va tarbiya tushunchalari sintezlangan bo„lib yagona “ta'lim”degan nom bilan ataladi. ya'ni ta'lim texnologiyalari deganda o„qiuv texnologiyalari va tarbiya texnologiyalar tushuniladi. ammo biz pedagogika fanida ta'lim va tarbiya tushunchalarini alohida izohlaymiz va pedagogika faning ajralmas qismlari sifatida talqin etamiz. shunga ko„ra “ta'lim texnologiyalari” tushunchasini biz mazmunidan kelib chiqqan holda tarjima qilib, “pedagogik texnologiyalar” deb nomlash o„rinli deb topilgan. “pedagogik texnologiyalar” tushunchasiga bir qancha ta'riflar berilgan: 1. pedagogik texnologiya – bu bilim berish va uni egallashda texnika va inson resurslarini o„zaro uzviy bog„liq holda ko„rib, butun ta'lim jarayonini loyihalashda va amalda qo„llashda majmuali yondashu usulidan foydalanishdir ( yunesko). 2. pedagogik texnologiyalar - oldindan loyihalashtirilgan pedagogik jarayonni amaliyotda rejali …
3 / 5
( b.t.lixachyov) 6. pedagogik texnologiya –ta'lim beruvchi mahoratiga bog„liq bo„lmagan holda pedagogik muvoffaqiyatni kafolatlay oladigan, ta'lim oluvchi shaxsini shakllantirish jarayonining loyihasidir (v.p.bespalko). 7. pedagogik texnologiya o„quv jarayonining ta'lim oluvchilar va ta'lim beruvchilar uchun so„zsiz qulay sharoitlar ta'minlanishni loyihalash, tahlil qilish va o„tkazish bo„yicha hamma detallari o„ylab chiqilgan birgalikdagi pedagogik faoliyat modeli ( v.m.monaxov ). 8. pedagogik texnologiya vaqt taqsimotiga muvofiq dasturlanib, ilmiy jihatdan asoslanganhamda kutilgan natijaga erishishni ta'minlovchi pedagogik jarayonning barcha bosqich va qismlarining vazifalari aniq belgilangan tizim ( o„.q.tolipov). pedagogik texnologiya ta'riflariga bo„lgan turli yondashuvlar shuni ko„rsatadiki, haqiqatdan ham o„qitish texnologiyalari fan va ishlab chiqarish hamda ta'lim-tarbiya jarayonlari oralig„idan o„rin oladi, u o„qitishning didaktika nazariyasi va amaliyoti bilan chambarchas bog„langan. pedagogik texnologiya o„quv faoliyatini boshqarish jarayonini loyihalash va konstruksiyalash funksiyalarini o„zida qamrab oladi. pedagogik texnologiyalarni mazmuni quyidagi yo„nalishlarni chuqurlashtirishga qaratilgan: a). gumanlashtirish va demakratlashtirish. v). individuallashtirish s). rivojlantirish d). faollikni oshirish (bajarib o„rganish) o„qitish texnologiyasi tarkibiga o„kuv jarayonini boshqarishning …
4 / 5
orligi. 4. texnologiyani o„quvchi shaxsiga moslashtirish. 5. rivojlantiruvchi axborot materialini kengligi. pedagogik texnologiyaning tadqiq qilish doirasi quyidagi qismlardan tashkil topgan: - konseptual asos; - ta'lim jarayoni; - maztuni va texnologik jarayon. har bir pedagogik texnologiya muayyan ilmiy konsepsiyaga asoslanadi. pedagogik texnologiyaning ilmiy konsepsiyasi ta'lim maqsadlariga erishishning falsafiy, psixologik, ijtimoiy-pedagogik va didaktik asoslarini qamrab oladi. ta'lim jarayoni mazmuni ta'lim jarayonining umumiy va aniq maqsadlari, o„quv materiali mazmunidan iborat bo„ladi. texnologik jarayon o„quv jarayonini tashkil etish, o„qituvchi faoliyati, talaba faoliyati, o„quv jarayonini boshqarish usullari, o„quv jarayoni diagnostikasini qamrab oladi. pedagogik texnologiya nazariyasining umumiy aoslari. pedagogik texnologiyaning tarkibiy unsurlari, xususiyatlari, prinsiplari. pedagogik texnologiya darajalari, asosiy yo„nalishlari. pedagogik texnologiyalarni tasniflash. pedagogik munosabatlarni insonparvarlashtirish va demokratlashtirish. pedagogik jarayonda do„stona muhitni yaratish omillari. ta'limni tashkil etishga nisbatan innovatsion yondoshuvlar mazmuni. ta'lim jarayonida o„quvchilarni faolligini oshrish orqali bilimlarni o„zlashtirish, ularni shaxsiy sifatlarini rivojlantirishda ilg„or pedagogik texnologiyaarning tutgan o„rni. yangi bilimlarni berish, ko„nikmalarni shakllantirish, rivojlantirish, mustahkamlash, bilimlarni takrorlash, …
5 / 5
adi: 1-bosqichni o„quv mashg„ulotlarini aniq va samarali tashkil etishga ko„maklashuvchi usul va vositalar yig„indisi- pedagogik texnikaning shakllanishi boshlab berdi. oldin pedagogik amaliyotga keyin pedagogikaga qaratilgan o„qitish texnologiyasi xx asrning 30 yillarida aqsh da shakllangan. 2-bosqich o„qitishning texnik vositalarini taraqqiy etishi bilan bog„liq. xx asrning 50-yillarida ta'lim jarayonida texnik vositalarni qo„llash, ularning imkoniyatlarini takomillashtirish va ularga asoslangan holda ta'lim samaradorligini oshirish chora-tadbirlari ko„rildi. 3-bosqich dasturli ta'limning vujudga kelishi va shakllanishi bilan bog„liq. dasturli ta'lim–ta'lim maqsadlarini aniqlash, o„quv jarayonini loyihalash, to„liq o„zlashtirish tamoyiliga asoslanishga qaratilgan. 4-bosqich xx asrning 70 yillarga to„g„ri keladi. bu bosqichda ta'lim texnologiyalari integrativ xarakter kasb etib, u pedagogikaning barcha tarmoqlarida amal qilib boshqa fanlarning yutuqlaridan foydalangan holda takomillashmoqda. pt mazmuni o`zgarishini shartli ravishda davrlarga ajratish pt rivojlanish tarixining ma'lum bosqichlariga uzviy bogliq. 1946 yilda aqshning indiana shtatidagi universitetga audio-vizual ta'lim kiritilgan (muallif l.k.larson). 1954 yilda dasturli o`qitish rejasi asoslab berilgan (muallif -professor b.f.skinner). 1961 yil janubiy kaliforniya universitetida …

Want to read more?

Download all 5 pages for free via Telegram.

Download full file

About "pedagogik texnologiyalar"

mashg’ulot turi: ma’ruza mavzu: zamonaviy pedagogik texnologiya haqida tushuncha, uning tarixiy rivojlanish davrlari mavzu rejasi: 1. zamonaviy pedagogik texnologiya. 2. pedagogik texnologiya haqida tushuncha, uning tarixiy rivojlanish davrlari adabiyotlar: 1.toxtaxodjayeva m., nishonova s. “pedagogika” 1-qism. toshkent, oʻzbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2010, 400 b. 2.mavlonova r., rahmonqulova n., matnazarova k., shirinov m., hafizov s. “ umumiy pedagogika” darslik. toshkent, 2018., 528 b 3.omonov n.t. “pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat”. – t.: “iqtisod– moliya”. 2009. – 240 b : pedagogik texnologiya ta'rifi haqida. pedagogik texnologiya tushunchasining kelib chiqishi, uning sabablari, unga bo„lgan ehtiyojlar, uning keng ko„lamli, serqirra tushuncha ekanlig...

This file contains 5 pages in PDF format (251.7 KB). To download "pedagogik texnologiyalar", click the Telegram button on the left.

Tags: pedagogik texnologiyalar PDF 5 pages Free download Telegram