rivojlanish psixologiyasi. pedagogik psixologiya

PDF 602 стр. 13,0 МБ Бесплатная загрузка

602 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 13,0 МБ

Тип файла PDF

Страницы 602

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 602

farg’ona profayling maktabining electron kutubxonasi https://t.me/profayling_uz 0 ‘zbekist0n respublikasi oliy va 0 ‘rta maxsus ta’lim yazirligi z.t.nishanova, n.g.kamilova, d.u.abdullayeva, m.x.xolnazarova rivojlanish psixologiyasi. pedagogik psixologiya 0 ‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan 5110900 — pedagogika va psixologiya ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun darslik sifatida tavsiya etilgan «0 ‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati» nashriyoti toshkent - 2018 uo‘k 37.015.3(075.8) квк 88.4 n 69 nishanova, z.t. rivojlanish psixologiyasi. pedagogik psixologiya [matn] : darslik / z.t. nishanova va boshq. — toshkent: « 0 ‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati» nashriyoti, 2018. — 600 b. darslikda rivojlanish va pedagogik psixologiyaning predmeti, metodlari, bo‘limlari, ta’lim, tarbiya va o‘qituvchi psixologiyasi haqida so‘z yuritiladi. unda chaqaloqlik davridan qarilik davrigacha shaxsning psixologik rivojlanish xususiyatlari aks ettirilgan. ta’lim psixologiyasiga bag‘ishlangan bobda o‘quv faoliyatining psixologik mohiyati, bilimlarni o‘zlashtirishning psixologik komponentlari, ta ’limning noan’anaviy usullari, mustaqil tafakkurni rivojlantirish, ta ’lim jarayonini boshqarish haqida bayon etiladi. tarbiya psixologiyasi bobida tarbiyaning samara- dorligini oshiruvchi psixologik …

2 / 602

qarorlashtirib borar ekan, uning istiqboli bugungi avlodni tar- biyalaydigan o‘qituvchilarga, ertaga o‘rnimizga keladigan kadrlarga bogiiqdir. kadrlar tayyorlash masalasiga respublikamizning birinchi prezidenti katta e’tibor berganliklarini, ularning quyidagi fikrlaridan bilib olishimiz mumkin: «biz oldimizga qanday vazifa qo‘ymaylik, qan- day muammolarni yechish zarurati tug‘ilmasin, gap oxir-oqibat baribir kadrlarga yana kadrlarga borib taqalaveradi. mubolag‘asiz aytish mum- kinki, bizning kelajagimiz mamlakatimiz kelajagi o‘rnimizga kim keli- shiga yoki boshqacha qilib aytganda qanday kadrlar tayyorlashimizga bog'liq». barcha qonun va qarorlar orasida «kadrlar tayyorlash milliy dasturi» alohida o‘rin tutadi va unga milliy g'oyaning bir qismi sifati- da qaraladi. kelajak bugundan boshlanadi. hozir tarbiya masalasiga e’tibor qilinmasa, kelajak boy beriladi. m a’naviy va axloqiy poklanish, imon, insof, diyonat, or-nomus, mehr-oqibat va shu kabi chinakam insoniy fazilatlar o‘z-o‘zidan kelmaydi. hammasining zaminida tarbiya yota- di. har tomonlama yetuk barkamol avlodni tarbiyalash, ularga ta ’lim berish ishlarini esa o‘qituvchilar amalga oshiradilar. shuning uchun bo‘lg‘usi psixologlar hozirgi pedagogika oliy o‘quv yurti talabalari rivoj …

3 / 602

x—xii psixologiya fanlari nomzodi, dotsent m. xolnazarova tomonidan, vii, xiv—xviii boblari katta o‘qituvchi d.u. abdullayeva tomonidan, xix—xx iii boblari psixologiya fanlari doktori, professor z.t.nishanova tomonidan tayyorlangan. 3 i bob. yosh psixologiyasining predmeti, yazifalari reja: 1. yosh psixologiyasi fanining predmeti. 2. yosh psixologiyasi fanining nazariy va amaliy vazifalari. 3. psixik rivojlanish determinatsiyasi muammosi. 4. yosh psixologiyasining asosiy tushunchalari. mavzu o‘quv maqsadi: ta’limiy: bolajak psixologlar tomonidan yosh psixologiya si fanining predmeti, vazifalari, bolim lari haqidagi bilimlarning o‘zlashtirilishini tashkil etish. tarbiyaviy: bolajak psixologlar tomonidan yosh psixologiyasi fanining predmeti, vazifalari, bo‘limlari haqida bilim, malaka va ko‘nikmalarni shakllantirish. rivojlantiruvchi: mavzuning ta’limiy va tarbiyaviy o‘quv maqsadlari asosida talabalar dunyoqarashini kengaytirish. tayanch tushunchalar: predmet, obyekt, vazifa, determinatsi- ya, rivojlanish, yosh psixologiyasi, psixologik yosh. 1.1. yosh psixologiyasining predmeti hozirgi davrda mamlakatimizda, shu jumladan xalq maori- fi tizimida amalga oshirilayotgan o‘zgarishlar o‘qituvchilar, bar- cha pedagoglar oldiga o‘quvchining bilimlarni yuksak darajada o‘zlashtirishi; o‘quvchilar mustaqil tafakkurini, ular aktivligini rivojlantirish; ularda yuksak …

4 / 602

gan, turli yoshda- gi, turli individual xususiyatlarga ega bolgan o‘quvchilar bilan ish olib boradi. har bir bola faqat o‘ziga xos bilish faoliyati, iroda, xarakter, xulq-atvor xususiyatlariga ega. maktabdagi ta’lim-tarbiya berish jarayonida m am shu xususiyatlarni bilish va shunga asoslanib ularga individual munosabatda bo‘lish lozim. mana shularni hisobga olgandagina, har bir pedagog o‘zining asosiy vazifa- si, ya’ni yosh avlodga ta’lim-tarbiya berish ishini muvaffaqiyat- 1 i amalga oshiradi. shuning uchun ham psixologiya fanining alohida sohalari bo‘lmish yosh va pedagogik psixologiya asoslarini chuqur bilish har bir pedagog uchun muhim hisoblanadi. psixologiya fanining bir qator tarmoqlari, sohalari mavjud. ular orasida yosh psixologiyasi alohida ahamiyatga ega. yosh psixologiyasi psixik rivojlanish, shuningdek, bolalik, o‘smirlik, o‘spirinlik, yetuklik va qarilik davrida shaxs taraqqiyotining xusu- siyatlarini o‘rganadi. juda ko‘p fundamental tadqiqotlar o‘tkazil- ganligiga qaramay, bugungi kunda inson psixikasini uning butun hayotiy yo‘li bosqichlarida rivojlanish xususiyatlarini yaxlit holda tavsiflashga erishilmagan. yosh psixologiyasi har bir yosh davrining qaytarilmas xususi yatlarini, yillar …

5 / 602

‘g‘risida fikr yuritilmoqda. rus psixologi r.s.nemov asarlarida ular sinonim sifatida qo‘llaniladi. yosh psixologiyasining o‘rganish obyekti — ontogenezda normal, sog‘lom insonning o‘zgarishi va rivojlanishidir. yosh psixologiyasining predmeti — rivojlanishning yosh davrlari, bir yosh davridan keyingisiga o‘tishning sabablari, mexanizmlari, ontogenezda psixik rivojlanish, yo‘nalishlari, tempi, tendensiyalari va umumiy qonuniyatlaridir. yosh psixologiyasi turli xil yosh davrlarining psixologik xusu- siyatlariga e’tibor beradi. rivojlanish psixologiyasi — inson psixo logiyasining yosh jihatdan qayta tuzilishi qonunlari haqidagi bilimlar sohasi. yosh psixologiyasini rivojlanishdan tashqarida, o‘zgarmas deb qarash mumkin emas. xuddi shunday, rivojla- nishni yosh xususiyatlarini ajratib ko‘rsatmasdan tasavvur qilib bo‘lmaydi. yosh psixologiyasining bir qator muammolarini ajratib ko‘rsa- tish mumkin. 1. inson psixik xususiyatlari va xulq-atvori rivojlanishining or- ganizm va muhitga bog‘liqligi muammosi. 2. insonning rivojlanishiga stixiyali ta’lim va tashkil etilgan ta’limning ta’siri muammosi. 3. layoqat va qobiliyatlarning o‘zaro munosabati muammosi. bir tomondan psixik rivojlanish organizmga, ya’ni inson or- ganizmining anatomik-fiziologik tuzilishiga bog‘liq. nerv sis- temasi va miyaning insoniy tuzilishi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 602 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "rivojlanish psixologiyasi. pedagogik psixologiya"

farg’ona profayling maktabining electron kutubxonasi https://t.me/profayling_uz 0 ‘zbekist0n respublikasi oliy va 0 ‘rta maxsus ta’lim yazirligi z.t.nishanova, n.g.kamilova, d.u.abdullayeva, m.x.xolnazarova rivojlanish psixologiyasi. pedagogik psixologiya 0 ‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan 5110900 — pedagogika va psixologiya ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun darslik sifatida tavsiya etilgan «0 ‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati» nashriyoti toshkent - 2018 uo‘k 37.015.3(075.8) квк 88.4 n 69 nishanova, z.t. rivojlanish psixologiyasi. pedagogik psixologiya [matn] : darslik / z.t. nishanova va boshq. — toshkent: « 0 ‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati» nashriyoti, 2018. — 600 b. darslikda rivojlanish va pedagogik psixologiyaning predmeti, metodl...

Этот файл содержит 602 стр. в формате PDF (13,0 МБ). Чтобы скачать "rivojlanish psixologiyasi. pedagogik psixologiya", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: rivojlanish psixologiyasi. peda… PDF 602 стр. Бесплатная загрузка Telegram