syujet va uning unsurlari” modulini o‘qitishda interfaol ta’lim texnologiyalaridan foydalanish

DOCX 209,2 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

syujet va uning.docx “syujet va uning unsurlari” modulini o‘qitishda interfaol ta’lim texnologiyalaridan foydalanish” mavzusidagi bitiruv loyiha ishi mundarija kirish……………………………………………………...…………………….3 i bob “syujet va uning unsurlari” modulini o‘qitishning ustuvor yo‘nalishlari 1.1. syujet va uning unsurlari haqida ma'lumot……………………………..........8 1.2. syujet unsurlarining badiiy asarni tizimli tahlil qilishda tutgan o‘rni …….........................................................................................................................18 ii bob. “syujet va uning unsurlari” modulini o‘qitishning amaliy-texnologik jihatlari 2.1. “syujet va uning unsurlari” modulini o‘qitishga doir innovatsion ta’lim texnologiyalari……………………………………………………………………26 2.2. “syujet va uning unsurlari” modulini innovatsion ta’lim texnologiyalari asosida o’qitishning amaliy-texnologik jihatlari……..…………………………...35 xulosa……………………………………………………………….……............84 foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati…………………………….………………86 kirish mavzuning dolzarbligi. hozirgi zamon sharoitida, yuqori malakali kadrlarni tayyorlashda, o‘qitishning hozirgi zamon tizimlari va yangi pedagogik texnologiyalari asosida amalga oshirilishi maqsadga muvofiq. yangi pedagogik texnologiyalarni xislati shundaki, unda qo‘yilgan maqsadlarga erishish kafolatini beruvchi o‘quv jarayoni rejalashtiriladi va amalga oshiriladi. darhaqiqat, mashg‘ulotlarning muvaffaqiyatli o‘tishining 80 foizi ta'lim jarayonini to‘g‘ri loyihalashtirish, tashkil etish va uni amalga oshirishga bog‘liqdir. o‘quv jarayonlarini loyihalashtirishda ta'lim mazmunini, ta'lim maqsadi, kutilayotgan …

ining pedagogika va boshqa fan yutuqlari bilan bog‘liq xususiy nazariyasiga ega; u birinchi galda o‘quv-tarbiyaviy jarayonni ilmiy asosda qurishga yo‘naltirilgan; o‘qitishning axborotli vositalaridan, didaktik materiallardan, faol metodlardan keng foydalanishga asoslangan o‘qituvchi va talabalarning birgalikdagi faoliyatiga zamin yaratadi. ta'lim jarayonida interfaol metodlar, innovatsion texnologiyalar, pedagogik va axborot texnologiyalarini o‘quv jarayonida qo‘llashga bo‘lgan qiziqish, e'tibor kundan-kunga kuchayib bormoqda, bunday bo‘lishining sabablaridan biri, shu vaqtgacha an'anaviy ta'limda talabalarni faqat tayyor bilimlarni egallashga o‘rgatilgan bo‘lsa, zamonaviy texnologiyalarda esa, ularni egallayotgan bilimlarni o‘zlari qidirib topishlariga, mustaqil o‘rganib tahlil qilishlariga, xatto xulosalarni o‘zlari keltirib chiqarishlariga o‘rgatadi. pedagog bu jarayonga shaxsning rivojlanishi, shakllanishi, bilim olish va tarbiyalanishiga sharoit yaratadi va shu bilan bir qatorda boshqaruvchilik, yo‘naltiruvchilik funksiyasini bajaradi. ta'lim jarayonida talaba asosiy bo‘g‘inga aylanadi. har bir fan singari adabiyotshunoslik ham adabiyotning mohiyati, uning paydo bo‘lish asoslari, rivojlanish tamoyillarini o‘rganadi. bu fan adabiy-badiiy asarlarning tuzilishi, tarkibi, adabiy-tarixiy jarayonda sodir bo‘lgan o‘zgarishlarni tahlil qiladi. adabiyotshunoslik adabiyotning ijtimoiy fikr taraqqiyotiga …

syujetga murojaat etadi. syujet voqealari boshlanishi (ekspozsiya), tuguni, rivoji, kulminatsiyasi va yechimi qahramonlar o‘rtasida kechadi. syujet va uning unsurlari haqida ma'lumot berish adabiyotshunoslikda muhim sanaladi. ushbu jarayonida an'anaviy metodlar bilan bir qatorda innovatsion texnologiyalardan, xususan, interfaol metodlardan foydalanish oliy ta'lim tizimidagi filologik ta'lim yo‘nalishi talabalari uchun foydadan holi bo‘lmaydi. interfaol metodlar mavzuning tezkor, obrazli va tushunarli yetkazilishida muhim omil bo‘ladi. innovatsion texnologiyalar pedagogik jarayon hamda o‘qituvchi va talaba faoliyatiga yangilik, o‘zgarishlar kiritish bo‘lib, uni amalga oshirishda asosan, interfaol metodlardan to‘liq foydalaniladi. interfaol metodlar – bu jamoa bo‘lib fikrlashdan iborat, ya'ni u pedagogik ta'sir etish usullari bo‘lib, ta'lim mazmunining tarkibiy qismi hisoblanadi. bu metodlarning o‘ziga xosligi shundaki, ular faqat pedagog va talabalarning birgalikda faoliyat ko‘rsatishi orqali amalga oshiriladi. kelajakda ta'lim taraqqiyotining haqqoniy harakatlantiruvchi kuch sifatida o‘qituvchi faoliyatini yangilashga, ta'lim-tarbiya jarayonini maqbul (optimal) qurishga, talaba yoshlarda hur fikrlilik, bilimga chanqoqlik, vatanga sodiqlik, insonparvarlik tuyg‘ularini shakllantirishga ijobiy ta'sir ko‘rsatadi. muammoning o‘rganilganlik darajasi.syujet va …

. - т.:“шарқ”. 2003.] [4: қуронов д. адабиётшуносликка кириш. - т.: «а.қодирий номидаги халқ мероси нашриёти» нашриёти, 2004. .] [5: улуғов а.адабиётшуносликка кириш. – т.: “университет”, 2005.] [6: худойбердиевэ. адабиётшуносликка кириш. – т.: . ўажбнт нашриёти, 2003.] adabiyotshunoslik nazariyasi sohasida o`rganilishi muhim sanalgan ushbu mavzuni, ya`ni oliy ta’lim muassasalarida “syujet va uning unsurlari” modulini innovatsion ta’lim texnologiyalari asosida o‘qitish mazkur jarayon samaradorligini yanada oshirishga xizmat qiladi. bitiruv loyiha ishining maqsadi - “syujet va uning unsurlari” modulini o‘qitishda innovatsion ta’lim texnologiyalaridan foydalanish mazmunini yoritib berish. bitiruv loyiha ishining ob’ekti: “syujet va uning unsurlari” modulini o‘qitishda innovatsion ta’lim texnologiyalaridan foydalanish jarayoni. bitiruv loyiha ishining predmeti: “syujet va uning unsurlari” modulini o‘qitishda innovatsion ta’lim texnologiyalaridan foydalanish mazmuni, imkoniyatlari va yo‘llari. bitiruv loyiha ishining vazifalari: · “syujet va uning unsurlari” modulini o‘qitishning nazariy asoslari haqida ma`lumot berish. · “syujet va uning unsurlari” modulini o‘qitishning ustuvor yo‘nalishlarini aniqlashtirish. · “syujet va uning unsurlari” modulini o‘qitishga …

r yo‘nalishlari 1.1. syujet va uning unsurlari haqida ma'lumot hayotning badiiy ifodalashda va zurur g’oyani olg’a surishda syujetning roli nihoyatda kattadir. syujet badiiy asarning hamma turlariga ham bo’ladi. lekin har bir janrning syujeti o’ziga xosdir. chunonchi, kichik lirik she’rda ham ma’lum bir fikr oqimi mavjud. shu fikr oqimi she’rining o’ziga xos syujetini tashkil qiladi. fikrlar oqimi ko’zga ravshan tashlanadigan, uning ifodasida voqea – vaziyat yaratilgan she’rlar ham bo’ladi. bunday she’rlar voqeaband she’rlar yoki syujetli she’rlar deb yuritiladi (mirtemirning «opoqi» , «tarsaki» she’rlari kabi) syujetning klassik shakli, asosan dramatik, epik va liro-epik asarlarda uchraydi. syujet (fransuzcha syujet) – tasvirlanayotgan yoki bayon etilayotgan narsa degan ma’noni anglatadi. syujetga o’zbekcha qo’llanmalarda turlicha ta’rif beriladi. masalan, i.sultonov «adabiyot nazariyasi» kitobida «asarda hikoya qilanayotgan voqea «syujet» deb ataladi», deydi. prof. n.shukurov va dots. sh.xolmirzayevlar «obrazlarining o’zaro munosabatidan, kurashidan kelib chiquvchi, iroda yo’nalishini, xarakter xususiyatini namoyon qiluvchi voqealar silsilasiga syujet deyiladi» deb ta’rif berishadi («adabiyotshunoslikka kirish»). …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "syujet va uning unsurlari” modulini o‘qitishda interfaol ta’lim texnologiyalaridan foydalanish"

syujet va uning.docx “syujet va uning unsurlari” modulini o‘qitishda interfaol ta’lim texnologiyalaridan foydalanish” mavzusidagi bitiruv loyiha ishi mundarija kirish……………………………………………………...…………………….3 i bob “syujet va uning unsurlari” modulini o‘qitishning ustuvor yo‘nalishlari 1.1. syujet va uning unsurlari haqida ma'lumot……………………………..........8 1.2. syujet unsurlarining badiiy asarni tizimli tahlil qilishda tutgan o‘rni …….........................................................................................................................18 ii bob. “syujet va uning unsurlari” modulini o‘qitishning amaliy-texnologik jihatlari 2.1. “syujet va uning unsurlari” modulini o‘qitishga doir innovatsion ta’lim texnologiyalari……………………………………………………………………26 2.2. “syujet va uning unsurlari” modulini i...

Формат DOCX, 209,2 КБ. Чтобы скачать "syujet va uning unsurlari” modulini o‘qitishda interfaol ta’lim texnologiyalaridan foydalanish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: syujet va uning unsurlari” modu… DOCX Бесплатная загрузка Telegram