o‘qish savodxonligi

PDF 19 стр. 2,7 МБ Бесплатная загрузка

19 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,7 МБ

Тип файла PDF

Страницы 19

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 19

powerpoint presentation o‘qish savodxonligining maqsadi. matn. matn turlari. badiiy matnlar. “оdamlar qachonki o`qishdan to`xtashsa, taffakkur qilishdan to`xtashadi” deni dudro o‘qish savodxon ligi matn mazmunini tushunish, matining yaxlit mazmunini anglash; matnni strukturalash; matnda tasvirlangan voqea, hodisa va jarayonlarning bog‘liqligini aniqlash; matndan kerakli axborotni topish (o‘z faoliyati maqsadlariga mos holda); matnning asosiy g‘oyasini anglash; badiiy va badiiy bo‘lmagan – o‘quv, ilmiy – ommabop, axborotli matnning shakli hamda mazmunini tanqidiy baholash. 1-topshiriq o‘quvchilarning o‘qish savodxonligini oshirishga qratilgan tajribadan foydalanib tavsiya ayting 6 o‘qish savodxonli gining maqsadi tushunish jarayoni diqqatni jamlash va aniq ko‘rsatilgan ma’lumotlarni topish to‘g‘ridan to‘g‘ri xulosalar chiqarish g‘oyalar va axborotni talqin qilish va uyg‘unlashtirish kontent va matn elementlarini baholash va tanqid qilish badiiy tajriba orttirish axborotni olish va undan foydalanish 2-topshiriq matn tushunchasiga ta’rif bering? 3-topshiriq badiiy va axborot matnlarning o`xshash va farqlarini yozing: badiiy matnni farqi axborot matnni farqi u m u m iy l ig i axborot matni - …

2 / 19

r. bu ilhom va jo'shqinlik bilan yuklangan she'riy tilni ishlatishdan kelib chiqadigan his-tuyg'ular va g'oyalarni ifoda etadigan matnlar, shuning uchun she'r uning asosiy ifodasidir. lirik matnlar ichida juda ko'p turli xil adabiy janrlar mavjud. tasviriy matn hayvon landshaft joy vaziyat tasviriy matn deb nomlangan ushbu turdagi matn nimanidir belgilashga mo'ljallangan bu ma'lum bir ob'ektni, xoh shaxs, hayvon, landshaft, joy, vaziyat yoki narsadan qat'i nazar, batafsil tavsiflashga mo'ljallangan matnlar to'plamiga ishora qiladi. texnik tavsiflovchi matn: ma'lumotlarning 5-topshiriq o‘qish savodxonligiga ta’sir etuvchi omillar …. men_______________ ___________________ ____ buni qo‘yidagicha bartaraf etaman. o ‘qituvchi •хalqaro baholash tadqiqotlari yo‘nalishlariga оid •кo‘rik-таnlov, festival va turli tadbirlarni tashkil etish va o‘tkazish •nazorat materiallarini комpetentlik va ijodiy fikrlashini baholashga qaratish •o‘quvchilar va ota-onalarga to‘g‘ri, to‘liq va uzluksiz ma’lumot berib borish •dars mashg‘ulotlari mazmunini o‘quvchilarning (o‘qish, matematika va tabiiy fanlar) savodxonligini rivojlantirishga yo‘naltirish • dars jarayonida fanlararo integratsiyani ta’minlash •stimul va motivatsiya uyg‘ota olish •hayotiyligi va amaliy ahamiyati …

3 / 19

nazariy bilimlarni амаliyotda qo‘llash •ахborot oluvchi mаnbalardan (kompyuter, telefon, televizor, internet) sамаrali foydalanish •uyida o‘zining shaxsiy kutubxonasini tashkil qilish •yosh va psixofiziologik xususiyatlariga mos keluvchi darslikdan tashqari badiiy adabiyotlarni o‘qish http://rtm.uz/rtm/allsub/43?smenu=8092 http://rtm.uz/rtm/allsub/43?smenu=8092 o‘quvchilarni savol berishga o‘rgatish matn ustida ishlashda yaxshi natija beradi. metodist olimlarning fikricha, to‘g‘ri berilgan savolda yarim javob tayyor bo‘ladi. o‘quvchilar matnni ongli o‘zlashtira olsalargina, matn yuzasidan savol bera oladilar. o‘quvchilarga savol berishni o‘rgatishni 2-sinfdan boshlash maqsadga muvofiqdir - o‘qish fanlarni o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interaktiv metodlardan samarali foydalanish; - o‘qitish jarayonida fanlararo integratsiyani kuchaytirish, fanni turli sohalarga va hayotiy jarayonlarga bog’lab o’qitish; - sinfdan tashqari fan to‘garaklarida o‘quvchilarning kognitivlik va kreativlik xususiyatlarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan mavzularda mashg‘ulotlar olib borish va o‘quv topshiriqlarini yaratish; - matnlar yoki gazeta va jurnallarda keltirilgan ma‘lumotlar asosida o‘quvchilar uchun topshiriqlar tayyorlash va o‘qish savodxonligini oshirish mumkin. «qalin va ingichka savollar» metodi «ingichka” savollar «qalin” savollar bitta so’zdan iborat javob berish mumkin bo’lgan savollar, …

4 / 19

5 / 19

Хотите читать дальше?

Скачайте все 19 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘qish savodxonligi"

powerpoint presentation o‘qish savodxonligining maqsadi. matn. matn turlari. badiiy matnlar. “оdamlar qachonki o`qishdan to`xtashsa, taffakkur qilishdan to`xtashadi” deni dudro o‘qish savodxon ligi matn mazmunini tushunish, matining yaxlit mazmunini anglash; matnni strukturalash; matnda tasvirlangan voqea, hodisa va jarayonlarning bog‘liqligini aniqlash; matndan kerakli axborotni topish (o‘z faoliyati maqsadlariga mos holda); matnning asosiy g‘oyasini anglash; badiiy va badiiy bo‘lmagan – o‘quv, ilmiy – ommabop, axborotli matnning shakli hamda mazmunini tanqidiy baholash. 1-topshiriq o‘quvchilarning o‘qish savodxonligini oshirishga qratilgan tajribadan foydalanib tavsiya ayting 6 o‘qish savodxonli gining maqsadi tushunish jarayoni diqqatni jamlash va aniq ko‘rsatilgan ma’lumotlarni topish...

Этот файл содержит 19 стр. в формате PDF (2,7 МБ). Чтобы скачать "o‘qish savodxonligi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘qish savodxonligi PDF 19 стр. Бесплатная загрузка Telegram