tabiatdagi kuchlar

DOCX 22 pages 79.5 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 22
www.xurshid.com; 1 tabiatdagi kuchlar mundarija kirish……………………………………………………………………………....3 asosiy qism 1. tabiatdagi kuchlar……………………....…...................................................6 2. tortishish kuchi ……………………………………….…………………...15 3. elastiklik kuchi………………….……………………..…………………...19 xulosa…………………………………………………………………………….21 foydalanilgan adabiyotlar………………………………………………………22 kirish mavzuning dolzarbligi. mamlakatimizda amalga oshirilayotgan ta’lim sohasidagi islohatlar qo’lga kiritilayotgan yutuqlar, maralarning omili va zamini “kadrlar tayyorlash milliy “ dasturi va istiqboli maktabi dasturidir. mamlakatimizda ta’lim tizimini takommillashtirish va uni hozirgi zamon talablariga moslashtirish, zamonaviy infarmatsion texnologiyalarga asoslangan jahon andozalari darajasidagi tizimni yaratish umumdavlat siyosatining muhim tarkibiy qismlaridan biri hisoblanadi. “ kadrlar tayyorlash milliy” dasturida uzliksiz ta’lim tizimini tatbiq etish asosida, jamiyatning rivojlanishi talablarini hisobga olgan holda, yetuk mutahasislarni tayyorlash, ularning malakasini oshirish va qayta tayyorlash masalalariga katta e’tibor berilgan . bu vazifalarni hal qilish uchun esa birinchi navbatda o’quv jarayonini tubdan isloh qilish, unga jahonnig rivojlangan davlatlarida keng qo’llanilayotgan zamonaviy informatsion va pedagogik texnologiyalarni izchilik bilan tatbiqi zarur. rivojlangan xorijiy mamlakatlar ta’lim tajribalarini o‘rganish so‘nggi yillarda ta’lim samaradorligini ta’minlovchi muhim omil – pedagogik texnologiyalar va ularning imkoniyatlari …
2 / 22
ikkinchi bosqichi (2001-2005 yillar) da “ta’lim muassasalarining moddiy-texnika va axborot bazasini mustahkamlashni davom ettirish, o‘quv-tarbiya jarayonini yuqori sifatli o‘quv adabiyotlari va ilg‘or pedagogik texnologiyalar bilan ta’minlash” hamda uchinchi bosqichi (2005 va undan keyingi yillar) da “ta’lim muassasalarining resurs, kadrlar va axborot bazalarini yanada mustahkamlash, o‘quv-tarbiya jarayonini yangi o‘quv-uslubiy majmualar, ilg‘or pedagogik texnologiyalar bilan to‘liq ta’minlash” kabi muhim ijtimoiy-pedagogik ahamiyatga ega vazifalarni ijobiy hal etish zarurligiga alohida urg‘u beriladi. respublikada uzluksiz ta’lim tizimi mazmunini belgilab beruvchi muhim me’yoriy hujjatlarda alohida qayd etilganidek, ta’lim jarayonini ilg‘or pedagogik texnologiyalar yordamida tashkil etish ijtimoiy maqsad – komil inson va malakali mutaxassisni tarbiyalashda yuqori natijalarga erishishni kafolatlaydi. mazkur g‘oyaga tayangan holda mustaqillikdan keyingi yillarda o‘zbekiston respublikasida ham pedagogik texnologiya nazariyasi va unda ilgari surilgan g‘oyalarni o‘rganishga bo‘lgan qiziqish yuzaga keldi, keng ko‘lamli tadqiqotlar olib borildi va bunday harakatlarning samarasi sifatida ilmiy risolalar, o‘quv va metodik qo‘llanmalar yaratildi, uzluksiz ta’lim tizimining turli bosqichlarida faoliyat ko‘rsatayotgan ta’lim …
3 / 22
. binobarin, interfaol ta’lim metodlari har bir talabada ta’limiy faollikni yuzaga keltirib, uning oddiy tinglovchi yoki axborotlarni qabul qiluvchi bo‘lib qolishiga yo‘l qo‘ymay, balki faol sub’ekt sifatida bilimlarni puxta va tezkor o‘zlashtirishlariga yordam beradi. shu sababli zamonaviy ta’lim otm o‘qituvchilaridan interfaol ta’lim metodlaridan foydalanish, har bir mashg‘ulotni ijodiy yondashuv asosida tashkil eta olishni taqozo etmoqda. ta’limiy islohotlar jarayonida jahon andozalariga mos keladigan uzluksiz ta’lim tizimini yaratish, shuningdek ta’lim samaradorligini yanada yuqori bosqichlarga ko‘tarish masalalarining ijobiy hal etilishiga erishish ta’lim tizimining asosiy yo‘nalishlaridan biridir. respublikamizning bir qator olimlari va tajribali pedagoglar tomonidan olib borilgan tadqiqotlarda fizika darslarini samarali tashkil etish bir qator vazifalarni amalga oshirishni taqazo etadi. fizika ta’limida zamonaviy texnologiyalarni joriy etish orqali ta’lim sifatini oshirish va yuksak samaralarga erishishning optimal usullarini aniqlash, ta’lim jarayoniga tadbiq etish dolzarb masala hisoblanadi. kurs ishining maqsad va vazifalari: “tabiatdagi kuchlar” modulini o‘qitishda interfaol talim texnologiyalaridan foydalanishda innovatsion yondashuv masalalarini o‘rganishdan iborat. kurs ish …
4 / 22
'lishi (shakli yoki hajmi o'zgarishi). kuch - bu kuchning moduli (kattaligi), yo'nalishi va qo'llanilish nuqtasi bilan tavsiflangan vektor kattaligi. kuchning ta'sir chizig'i bu kuch qo'llaniladigan nuqtadan o'tuvchi va kuch vektori yo'nalishini davom ettiradigan to'g'ri chiziq. si kuch birligi nyuton [n]. tabiatdagi barcha kuchlar to'rt xil asosiy o'zaro ta'sirga asoslangan: elektr zaryadlangan jismlar orasida harakat qiladigan elektromagnit kuchlar, massiv jismlar orasida harakat qiladigan tortishish kuchlari, atom yadrosi kattaligi va undan kam bo'lgan tarozida harakat qiladigan kuchli yadro shovqini (adronlardagi kvarklar orasidagi bog'lanish va yadrolardagi nuklonlar orasidagi tortishish uchun javobgardir). zaif yadroviy shovqin, bu o'zini atom yadrosining kattaligidan ancha kichik masofalarda namoyon qiladi. kuchli va kuchsiz o'zaro ta'sirlarning intensivligi kuch birliklarida emas, balki energiya birliklarida (elektron-volts) o'lchanadi va shuning uchun ularga "kuch" atamasini qo'llash shartli hisoblanadi. kuchning ta'siri to'g'ridan-to'g'ri aloqada ham (ishqalanish, to'g'ridan-to'g'ri aloqada bir-biriga bosim) va jismlar tomonidan yaratilgan maydonlar (tortishish maydoni, elektromagnit maydon) orqali sodir bo'lishi mumkin. siz uchun qiziqarli …
5 / 22
i tavsiflovchi va uning kinematik holatini o'zgartiruvchi kuchlar. faol kuchlar, aloqa turiga qarab, bo'linadi volumetrik - tananing har bir zarrasiga ta'sir qiluvchi kuchlar, masalan, tana og'irligi; sirt - tananing bir qismiga ta'sir qiluvchi va jismlarning bevosita aloqasini tavsiflovchi kuchlar. yuzaki kuchlar: konsentratsiyalangan - tanaga nisbatan kichik bo'lgan joylarda harakat qilish, masalan, g'ildirakning yo'lda bosimi; taqsimlangan - tanaga nisbatan kichik bo'lmagan joylarda harakat qilish, masalan, traktor tırtılının yo'lda bosimi. eng mashhur kuchlar: ishqalanish kuchlari - qattiq jismlarning nisbiy harakatidan kelib chiqadigan va bu harakatga qarshi turadigan kuch, molekulalararo o'zaro ta'sirning makroskopik namoyishi bo'lib, elektromagnit xarakterga ega. ishqalanish kuchlari vektori tezlik vektoriga qarama-qarshi yo'naltirilgan. masalan, ishqalanish kuchi chana qor ostida, oyoq taglari va yer o'rtasida siljiganida paydo bo'ladi. o'rta qarshilik kuchlari - qattiq yoki suyuq gazli muhitda harakatlanishidan kelib chiqadigan kuchlar, molekulalararo o'zaro ta'sirning namoyon bo'lishi bo'lgan elektromagnit xarakterga ega. qarshilik kuchi vektori tezlik vektoriga qarama-qarshi yo'naltirilgan. masalan, samolyot havoda harakat qilganda. …

Want to read more?

Download all 22 pages for free via Telegram.

Download full file

About "tabiatdagi kuchlar"

www.xurshid.com; 1 tabiatdagi kuchlar mundarija kirish……………………………………………………………………………....3 asosiy qism 1. tabiatdagi kuchlar……………………....…...................................................6 2. tortishish kuchi ……………………………………….…………………...15 3. elastiklik kuchi………………….……………………..…………………...19 xulosa…………………………………………………………………………….21 foydalanilgan adabiyotlar………………………………………………………22 kirish mavzuning dolzarbligi. mamlakatimizda amalga oshirilayotgan ta’lim sohasidagi islohatlar qo’lga kiritilayotgan yutuqlar, maralarning omili va zamini “kadrlar tayyorlash milliy “ dasturi va istiqboli maktabi dasturidir. mamlakatimizda ta’lim tizimini takommillashtirish va uni hozirgi zamon talablariga moslashtirish, zamonaviy infarmatsion texnologiyalarga asoslangan jahon andozalari darajasidagi tizimni yaratish umu...

This file contains 22 pages in DOCX format (79.5 KB). To download "tabiatdagi kuchlar", click the Telegram button on the left.

Tags: tabiatdagi kuchlar DOCX 22 pages Free download Telegram