ona tilida muloqot madaniyatini o‘rgatish metodikasi

DOCX 35 sahifa 75,5 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 35
www.xurshid.com; ona tilida muloqot madaniyatini o‘rgatish metodikasi mundarija kirish i bob. ona tilida muloqot madaniyatining nazariy-metodik asoslari 1.1. muloqot madaniyatining mazmuni va uning tilshunoslikdagi o‘rni 1.2. ona tilida muloqot qilish madaniyatini shakllantirish omillari ii bob. ona tilida muloqot madaniyatini o‘rgatish metodikasi va amaliy tajribalar 2.1. ona tilida muloqot madaniyatini o‘rgatishda qo‘llaniladigan metodlar 2.2. ona tili darslarida muloqot madaniyatini rivojlantirishga doir mashg‘ulotlar tahlili xulosa foydalanilgan adabiyotlar kirish mavzuning dolzarbligi: bugungi globallashuv va axborot tezkor almashinuv davrida shaxsning jamiyatda faol ishtirok etishi, o‘z fikrini ravon va tushunarli bayon qila olishi, madaniy muloqot yurita bilishi muhim kompetensiyalardan biri sifatida qaralmoqda. ayniqsa, bu jarayonda ona tilida muloqot qilish madaniyati alohida o‘rin tutadi. chunki til – shunchaki aloqa vositasi emas, u xalqning tafakkuri, milliy ruhiyati, qadriyatlari, madaniy merosi va identifikatsiyasining asosiy tayanchidir. shu bois, ona tilida muloqot madaniyatini o‘rgatish nafaqat tilshunoslik, balki pedagogika, psixologiya, madaniyatshunoslik sohalarini birlashtirgan dolzarb masalalardan biridir. muloqot – bu ikki yoki …
2 / 35
tilidagi muloqot madaniyatini shakllantirish borasida tizimli metodik yondashuvlarga ehtiyoj mavjudligini anglatadi. o‘quvchilar nafaqat grammatik jihatdan to‘g‘ri so‘zlashi, balki kontekstga mos, muomala doirasida ehtiyotkor, ravon, izchil va tushunarli fikr almashish ko‘nikmasiga ega bo‘lishi lozim. bunday ko‘nikmalarni rivojlantirish esa faqatgina nazariy bilim berish bilan emas, balki muloqotga asoslangan faol metodlardan foydalanish orqali yuzaga keladi. shu nuqtai nazardan olib qaralganda, ona tilida muloqot madaniyatini o‘rgatish – tilni o‘rganish jarayonining ajralmas bo‘lagi sifatida qaralishi kerak. dars jarayonida bolalarning fikrlash madaniyati, savol berish va javob qaytarish madaniyati, turli vaziyatlarda o‘z o‘rnini topib, joyida so‘zlasha olish salohiyatini oshirish – zamonaviy ta’limning ustuvor vazifalaridan biri hisoblanadi. til madaniyatini o‘rgatish jarayonida o‘qituvchining tutgan o‘rni nihoyatda muhimdir. u nafaqat bilim beruvchi, balki muloqotni boshqaruvchi, uning yo‘nalishini to‘g‘ri tanlay oluvchi va o‘quvchilarni faol suhbatga jalb etuvchi shaxs sifatida namoyon bo‘ladi. shu sababli, ona tili darslarida muloqotga asoslangan metodlardan foydalanish – so‘zlashuv madaniyatini shakllantirishning eng samarali yo‘llaridan biri sifatida tan olinadi. …
3 / 35
axs – bu kelajak jamiyatining barkamol vakili bo‘lib shakllanadi. bugungi zamonaviy ta’lim tizimi uchun ona tilida muloqot madaniyatini o‘rgatish metodikasini takomillashtirish, yangi, interaktiv va faol usullarni joriy etish dolzarb masalalardan biri sanaladi. zero, til madaniyatiga ega bo‘lgan shaxs – bu nafaqat bilimli, balki jamiyatda to‘g‘ri va ta’sirli muloqot qila oladigan, o‘z fikrini bemalol bayon eta oladigan yetuk insondir. kurs ishining maqsadi: ona tilida muloqot madaniyatini shakllantirish va uni o‘rgatishning samarali metodikalarini aniqlash, amaliy dars jarayonida qo‘llash imkoniyatlarini ko‘rsatish hamda o‘quvchilarda madaniyatli muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirish. kurs ishining vazifalari: 1. muloqot madaniyatining nazariy asoslarini o‘rganish. 2. ona tilining muloqotdagi rolini tahlil qilish. 3. muloqot madaniyatini o‘rgatishda qo‘llaniladigan metod va usullarni aniqlash. 4. ona tili darslarida muloqot madaniyatini rivojlantirishga oid amaliy mashg‘ulotlarni tahlil qilish. 5. mavzuga doir ilg‘or tajribalar asosida xulosalar chiqarish. kurs ishining obyekti: umumta’lim maktablarida ona tili fanini o‘qitish jarayoni. kurs ishining predmeti: ona tilida muloqot madaniyatini shakllantirish va o‘rgatishning metodik …
4 / 35
psixologiyada, balki tilshunoslikda ham alohida o‘ringa ega bo‘lgan ilmiy muammolardan biridir. muloqot madaniyati deganda insonlar o‘rtasidagi fikr almashish, axborot yetkazish, munosabatga kirishish va bahs yuritish jarayonida adabiy til me’yorlariga, axloqiy normalarga, muomala odoblariga rioya qilgan holdagi madaniyatli, to‘g‘ri va samimiy nutq faoliyati tushuniladi. bu jarayonda nutqning tozaligi, aniqligi, mantiqiyligi, izchilligi, muvofiqligi, shuningdek, nutqiy etika, o‘rni va mavqeiga mos uslub tanlovi muhim ahamiyat kasb etadi[footnoteref:1]. [1: nematov a. “muloqot madaniyati va etikasi”. – toshkent: o‘qituvchi, 2016.] tilshunoslik nuqtayi nazaridan qaralganda, muloqot madaniyati tilning jamiyatdagi funksional imkoniyatlarini ochib beradi. nutq madaniyati, stilistika, pragmatika, kommunikativ lingvistika kabi sohalar aynan muloqotning til vositalari bilan qanday amalga oshishini o‘rganadi. bu yo‘nalishlar orqali muloqotning semantik, stilistik, ekspressiv, kommunikativ va funksional jihatlari chuqur tahlil qilinadi. ayniqsa, nutq etiketlari, muomala uslublari, rasmiy va norasmiy muloqotlar orasidagi farqlar, kontekstga mos so‘z tanlovi va situatsiyaga qarab uslub o‘zgartirish kabi masalalar muloqot madaniyatining asosiy tarkibiy qismlarini tashkil etadi. shu bilan birga, …
5 / 35
ida til me’yorlari bilan bir qatorda, muloqot odoblarini o‘rgatish ham dolzarb vazifa hisoblanadi. bu jarayon orqali o‘quvchilar nutqiy faoliyatda estetik mezonlarga amal qilish, to‘g‘ri fikrlash, mulohaza qilish va o‘z nuqtai nazarini madaniyatli tarzda ifoda etishga o‘rganadilar. m muloqot madaniyatining mazmuni tilning nafaqat kommunikativ, balki tarbiyaviy, estetik, ijtimoiy vazifalari bilan uzviy bog‘liqdir. tilshunoslik fanida muloqot madaniyati muhim tadqiqot sohasi sifatida qaraladi va bu yo‘nalishda olib borilayotgan izlanishlar pedagogik amaliyotda katta ahamiyat kasb etmoqda. 1. muloqot – bu ikki yoki undan ortiq kishilarning afektiv baholovchi xarakterda va bilish bo`yicha ma’lumot almashishdan iborat bo`lgan o`zaro ta’sir etishdir. muloqotning tizimida o`zaro bir-biriga bog`liq jihatlari ajratiladi: kommunikativ, interaktiv va pertseptiv. 1. muloqatning kommunikativ jihati bu muloqatdagi individlarni o`zaro ma’lumot almashinishidir. 2. muloqotning interaktiv jihati bu individlar muloqatda nafaqat bilim va g`oyalar balki harakatlar bo`yicha ham o`zaro ta’sirini tashkil etishdan iborat. 3. muloqatning pertseptiv jihati muloqot jarayonida o`zaro bir-birini idrok qilish orqali tushunishdir. demak, muloqot birgalikdagi …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 35 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"ona tilida muloqot madaniyatini o‘rgatish metodikasi" haqida

www.xurshid.com; ona tilida muloqot madaniyatini o‘rgatish metodikasi mundarija kirish i bob. ona tilida muloqot madaniyatining nazariy-metodik asoslari 1.1. muloqot madaniyatining mazmuni va uning tilshunoslikdagi o‘rni 1.2. ona tilida muloqot qilish madaniyatini shakllantirish omillari ii bob. ona tilida muloqot madaniyatini o‘rgatish metodikasi va amaliy tajribalar 2.1. ona tilida muloqot madaniyatini o‘rgatishda qo‘llaniladigan metodlar 2.2. ona tili darslarida muloqot madaniyatini rivojlantirishga doir mashg‘ulotlar tahlili xulosa foydalanilgan adabiyotlar kirish mavzuning dolzarbligi: bugungi globallashuv va axborot tezkor almashinuv davrida shaxsning jamiyatda faol ishtirok etishi, o‘z fikrini ravon va tushunarli bayon qila olishi, madaniy muloqot yurita bilishi muhim kompetensiyala...

Bu fayl DOCX formatida 35 sahifadan iborat (75,5 KB). "ona tilida muloqot madaniyatini o‘rgatish metodikasi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: ona tilida muloqot madaniyatini… DOCX 35 sahifa Bepul yuklash Telegram