matematika o’qitishda interfaol metodlardan foydalanish

DOCX 32 стр. 94,4 КБ Бесплатная загрузка

32 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 94,4 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 32

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 32

pdflar.uz; matematika o’qitishda interfaol metodlardan foydalanish mundarija kirish………………………………………………………………… 2 1-bob. akademik litsey matematika darslarida pedagogik texnologiyalardan foydalanishning nazariy asoslari 1.1-§. pedagogik texnologiya tushunchasining nazariy asoslari …………. 7 1.2-§. pedagogik texnologiya loyihalari: ilmiy yondashuvlar va yechimlar………………………………………………………………... 12 2-bob. akademik litsey matematika darslarida pedagogik texnologiyalarni tatbiq etish metodikasi 2.1-§. matematika fanini o‘qitishda ta‘lim texnologiyani tatbiq etishning o‘ziga xos jihatlari……………………………………………. 2.2-§. akademik litsey matematika darslarida interfaol metodlari va ularning tavsifi.......................................................................................... xulosa....................................................................................................... foydalanilgan adabiyotlar........................................................................ 17 25 31 32 kirish mavzuning dolzarbligi. har tomonlama barkamol insonni shakllantirish bugungi jamiyatimiz oldida turgan dolzarb masalalardan biri bo‘lib qolmoqda. hozirgi maktab o‘rindiqlarida o‘tirgan yosh avlod ertaga bizning qo‘limizdan ishimizni oladigan, hayotimizni davom ettirib, o‘zidan keyingi avlodga yetkazuvchi vorislarimiz, o‘zbekiston buyuk kelajagining egalaridir! shu sababli prezidentimiz islom karimov butun mamlakatimiz diqqat e‘tiborini barkamol avlod tarbiyasiga qaratmoqda. 2010- yili barkamol avlod yilideb e‘lon qilindi. bu albatta bejiz emasdir. 2009 – yil 5-dekabr o‘zbekiston respublikasi prezidenti i. karimovning ―o‘zbekiston konstitutsiyasi – …

2 / 32

assisiliklarini bugungi kun talablari nuqtai nazaridan qayta ko‘rib chiqish zarur. shuningdek, o‘quv jarayoniga yangi axborot va pedagogik texnologiyalarni keng joriy etish, bolalarimizni komil inson etib tarbiyalashda jonbozlik ko‘rsatadigan o‘qituvchi va domlalarga e‘tiborimizni yanada oshirish, qisqacha aytganda, ta‘lim – tarbiya tizimini sifat jihatidan butunlay yangi bosqichga ko‘tarish diqqatimiz markazida bo‘lishi darkor. - dedilar. shu sababli zamon talablariga to‘liq javob bera oladigan pedagogik texnologiyalarini akademik litsey matematika darslarida ham joriy qilish ishlari hozirgi davr talabidir. o‘zbekiston respublikasi prezidenti i.a.karimovning o‘zbekiston respublikasi oliy majlisi qonunchilik palatasi va senatining 2010-yil 27-yanvar kuni bo‘lib o‘tgan qo‘shma majlisidagi ―mamlakatni modernizatsiya qilish va kuchli fuqarolik jamiyati barpo etish – ustivor maqsadimiz hamda vazirlar mahkamasining 2010-yil 29-yanvar kuni bo‘lib o‘tgan majlisidagi ―asosiy vazifamiz vatanimiz taraqqiyotini va xalqimiz faravonligini yanada yuksaltirish 1 mavzularidagi ma‘ruzalari mazmun-mohiyati va undagi xulosalarni o‘rganish yuzasidan vazirlar mahkamasining 2010-yil 23-fevraldagi 101-f –sonli farmoyishi bilan bilan tasdiqlangan tashkiliy tadbirlarni amaliyotga joriy etish jamiyatimizdagi kun tartibidagi bosh …

3 / 32

lash yoshlarning o‘z ijodiy va intellektual salohiyatini ro‘yobga chiqarish bo‘yicha qo‘yilgan vazifalarda ― ta‘lim jarayoniga yangi axborot kommunikatsiya va pedagogik texnologiyalarni, elektron darsliklar, multimediya vositalarini keng joriy etish orqali mamlakatimiz maktablarida, kasb-hunar kollejlari, litseylari va oliy o‘quv yurtlarida o‘qitish sifatini tubdan yaxshilash … samarali tizimini yanada rivojlantirish ko‘zda tutilganligi dolzarb vazifalarimizdan biridir. yurtboshimiz islom abdug‘aniyevich karimov o‘zining ―yuksak ma‘naviyat – yengilmas kuch asarida ta‘lim – tarbiya haqida quyidagi fikrlarni bildirgan. ―ma‘naviyatni shakllantirishga bevosita ta‘sir qiladigan yana bir muhim hayotiy omil – bu ta‘lim – tarbiya tizimi bilan chambarchas bog‘liqdir. ma‘lumki, ota – bobolarimiz qadimdan bebaho boylik bo‘lmish ilm – u ma‘rifat, ta‘lim va tarbiyani inson kamoloti va millat ravnaqining eng asosiy sharti va garovi deb bilgan. albbatta, ta‘lim – tarbiya – ong mahsuli, lekin ayni vaqtda ong darajasi va uning rivojini ham belgilaydigan, ya‘ni xalq ma‘naviyatini shakllantiradigan va boyitadigan eng muhim omildir. binobarin, ta‘lim – tarbiya tizimini va shu asosda …

4 / 32

o‘lgan 2004 – 2009 yilarda maktab ta‘limini rivojlantirish umummilliy davlat dasturi qabul qilindi. yangi tamoyillar asosida rivojlanayotgan ta‘lim tizimi yosh avlodni barkamol, ma‘naviy yetuk inson sifatida shakllantirishda qarata olgandir- deyiladi kadrlar tayyorlash milliy dasturida. hozirgi kunda ta‘lim tizimida jumladan akademik litsey matematika darslarida pedagogik texnologiyalarni qo‘llashning nazariy hamda amaliy asoslarni yaratish zarurdir. hozirda o‘qituvchilarning yuqori kasbiy tayyorgarlikka, pedagogik mahoratga, yuksak ma‘naviy – axloqiy fazilatlarga, mafkura borasida chuqur bilimlarga ega bo‘lishi, ta‘lim – tarbiya ishlarida zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol usullardan samarali foydalanishi davr talabi hisoblanadi. hozirda har bir maktabda ta‘lim – tarbiya saramadorligini oshirish jiddiy vazifa bo‘lib turibdi. buning uchun har bir o‘qituvchi o‘z fanini o‘qitishning eng samarali zamonaviy pedagogik texnologiyalarini puxta bilishi va bu sohadagi yangiliklarni uzluksiz o‘rganib borishi orqali o‘z kasbiy mahoratini muntazam oshirib borishi talab qilinadi. ta‘lim jarayoniga pedagogik texnologiyalarni olib kirish ―kadrlar tayyorlash milliy dasturining ikkinchi bosqich vazifalaridan biridir. ta‘lim - kelajakdagi muvaffaqiyatlar kaliti ekan, uning mahsuli …

5 / 32

lementi bo‘lgan interfaol usullardan keng foydalanilmoqda. ta‘lim jarayonining sifati va samaradorligini oshirish uchun, jumladan uzluksiz matematik ta‘lim tizimi jarayonida pedagogik tajribani o‘rganish va yoyish, zamonaviy pedagogik texnologiyalarning nazariy hamda amaliy asoslarini yaratish zarurdir. tadqiqot maqsadi. akademik litsey matematika darslarida pedagogik texnologiyalarda foydalanish metodikasini ishlab chiqishdan iborat. tadqiqotning vazifalari: . pedagogik texnologiyalarni nazariyasining umumiy asoslarini o‘rganish. . mavzuga oid adabiyotlarni tahlil qilish. . pedagogik texnologiyalarni va ularning turlarini tahlil etish. . akademik litsey matematika darslarida pedagogik texnologiyalarni qo‘llash uslubini ishlab chiqish. . ishlab chiqilgan uslubiy tavsiyalar asosida tajriba-sinov ishlarini o‘tkazish. tadqiqot metodlari. ilmiy tadqiqot va ilmiy-pedagogik adabiyotlar hamda me‘yoriy, o‘quv-dasturiy hujjatlarni tahlil qilish, o‘quv jarayonini kuzatish, suhbat, so‘rovnoma, testlar o‘tkazish, eksperiment uslublari, pedagogik tajriba-sinov natijalari umumlashtirildi. i bob. akademik litsey matematika darslarida pedagogik texnologiyalardan foydalanishning nazariy asoslari 1.1-§. pedagogik texnologiya tushunchalarning nazariy asoslari ta‘lim jarayoni nihoyatda murakkabdir. ta‘lim samaradorligi pedagog va o‘quvchi faolligiga, ta‘lim vositalarining mavjudligiga, ta‘lim jarayonining tashkiliy,ilmiy,metodik mukammalligiga, jamiyatda …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 32 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "matematika o’qitishda interfaol metodlardan foydalanish"

pdflar.uz; matematika o’qitishda interfaol metodlardan foydalanish mundarija kirish………………………………………………………………… 2 1-bob. akademik litsey matematika darslarida pedagogik texnologiyalardan foydalanishning nazariy asoslari 1.1-§. pedagogik texnologiya tushunchasining nazariy asoslari …………. 7 1.2-§. pedagogik texnologiya loyihalari: ilmiy yondashuvlar va yechimlar………………………………………………………………... 12 2-bob. akademik litsey matematika darslarida pedagogik texnologiyalarni tatbiq etish metodikasi 2.1-§. matematika fanini o‘qitishda ta‘lim texnologiyani tatbiq etishning o‘ziga xos jihatlari……………………………………………. 2.2-§. akademik litsey matematika darslarida interfaol metodlari va ularning tavsifi.......................................................................................... xulosa.......................

Этот файл содержит 32 стр. в формате DOCX (94,4 КБ). Чтобы скачать "matematika o’qitishda interfaol metodlardan foydalanish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: matematika o’qitishda interfaol… DOCX 32 стр. Бесплатная загрузка Telegram