o’zbekistonda ta’lim va pedagogika tarixi

PPT 17 стр. 931,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 17
1917-1990-yillarda ta’lim-tarbiya, ma’orif va pedagogik fikr. mavzu: 1917-1991-yillarda o’zbekistonda ta’lim tizimi va pedagogika fikrlar rivoji. * mavzu: 1917-1991-yillarda o’zbekistonda ta’lim tizimi va pedagogika fikrlar rivoji. o’zbekistonda 1917-1924-yillarda maktab va maorif. turkistonda milliy davlat chegaralanishi o’tkazilganidan so’ng xalq ta’limi va pedagogik fikr (1924-1941). ikkinchi jahon urushi va urushdan keyingi yillarda o’zbekistonda xalq maorifi va pedagogika. siddiq rajabov. xx asrning 70-80- yillarida o’zbekistonda xalq ta’limi. * admin (a) 1917-yil to’ntarishidan keyin markaziy osiyo xalqlarining hayotida ijtimoiy siyosiy, iqtisodiy ma’naviy-mafkuraviy va xalq maorifi soxalarida keskin o’zgarish yuz berdi. bu davrda milliy ziyolilar faoliyati keng tus oldi, jumladan: jadidchi ziyolilar maxmudxo’ja behbudiy, munavvar qori, sadriddin ayniy, fitrat, cho’lpon, abdulla qodiriy, abdulla avloniy, hamza, g’ozi yunus, xurshid va boshqa ziyolilar madaniyat, maorif sohalarida jonbozlik qildilar va yangi usul maktablarining keng tarmoqlarini yaratish sohasida faoliyat ko’rsatdilar. 1917-yil fevralda turkistonning yirik shaharlarida turli tillarda dars beradigan xususiy maktablar ochiladi. * 1918-yil samarqandda musulmon o’qituvchilari uchun pedagogik kurslar …
2 / 17
q tarixga ega bo’lgan o’zbek xalqi ijtimoiy- siyosiy to’siqlarga qaramay markaziy osiyodagi boshqa xalqlar kabi, ilg’or fikr egalarini, buyuk olimlarni yetkazdi, insoniyatga ilm-fan ma’naviyat sohasida o’lmas durdona asarlar, fikrlar qoldirdi. * 1924-yil amalga oshirilgan milliy davlat chegaralanishi natijasida mintaqa haritasi qaytadan tuzuladi. sovet hokimiyati yillarida kommunistik partiya rahbarligida respublikada adolatsiz milliy siyosat amalga oshirildi. bu paytda maktablarda o’quv tarbiya ishlari mazmuni tuzumning maqsadi asosida o’zgardi. din va qur’oni karimga umuman e’tibor berilmadi. tarix darslarida voqealar buzib talqin etildi. adabiyot darslariga esa ko’proq rus yozuvchilarining asarlari bilan tanishtirishga katta ahamiyat berildi va rus pedagoglari darsliklaridan foydalanildi. natijada o’zbek pedagogikasi markscha-lenincha nazariya doirasida shakllangan soxta fanga aylanib ketdi. * 1930-yil 14-avgustda ssr ittifoqi markaziy ijroiya komiteti va xalq komisarlari soveti tomonidan qaror qabul qilindi. bu qaror umumiy boshlang’ich ta’limni joriy etish va savodsizlikni qisqartirishga yordam berdi. 30-yillarning oxirlariga kelib, umumiy yetti yillik ta’limni amalga oshirishga kirishildi. biroq bu borada jiddiy hatoliklarga yo’l …
3 / 17
- yilning may oyida o’zbekistonda “o’zbek yozuvini lotinlashtirilgan alfavitdan rus grafikasi asosidagi yangi o’zbek alfavitiga ko’chirish to’g’risida” qonun qabul qilindi. * tarixdan ma’lumki, xalqimiz o’z boshidan kechirgan og’ir davrlardan biri ikkinchi jaxon urushi yillaridir. bu davrda kishilar “hamma narsa front uchun, hamma narsa g’alaba uchun” degan shior ostida fidokorona ishlaganlar. ikkinchi jahon urushi davrida maktablarning o’quv dasturlari sharoitga moslashtirildi. * * o’zbekiston mahalliy sovetlari , hukumat ko’rsatmasiga binoan , 1943-yilning 1-yanvaridan boshlab 8-10-sinf o’quvchilari hamda katta yoshdagi o’zbek o’quvchilarini o’qish haqi to’lashdan ozod eydi. urush davrida maktablar anch qisqargan, o’quvchilar soni ham shunga yarasha edi. ko’pchilik o’quvchilar turli sinflardan o’qishni tashlab, front uchun qurol aslaha ishlab ciqaradigan zavodlarga ishga ketib qoldilar. urushdan keying yillarda o’rta maktablarni tamomlaganlarning maxsus kasbiy tayyorgarligini oshirish maqsadida tehnikumlar soni ko’paytirildi. * 1957-1958 o’quv yilidan boshlab ba’zi pedagogika oily o’quv yurtlarida boshlang’ich maktab uchun oily pedagogika ma’lumotiga ega bo’lgan o’qituvchilar tayyorlashga kirishildi va bu uchun maxsus …
4 / 17
balarining ilmiy tadqiqot ishlari haqida” kabi 26 ilmiy-ommabob ishlari nashr qilindi. 1964-yili s.rajabovga “respublikada xizmat ko’rsatgan fan arbobi” unvoni berildi. * o’zbekistonda umum-ta’lim maktablarida ta’lim-tarbiya tizimi, mazmuni, shaklva metodlari, yosh avlodni har tomonlama shakllangan barkamol shaxs sifatida shakllantirish uchun ta’lim tizimini isloh qilish zarur edi. islohatda umumiy o’rta ta’lim 11 yillik bo’lib, l-lv-sinflar boshlang’ich’ v-ix-sinflar esa to’liqsiz o’rta va x-xi sinflar umumta’lim maktablarini tashkil qiladi. mazkur tuzulishga binoan o’rta umumiy ta’lim maktablarida bolalarni olti yoshdan boshlab o’qitish nazarda tutiladi. hunar-tehnika ta’limi tubdan o’zgartirilib, “o’rta hunar-tehnika bilim yurtlari”ga aylantirildi. *
5 / 17
o’zbekistonda ta’lim va pedagogika tarixi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 17 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o’zbekistonda ta’lim va pedagogika tarixi"

1917-1990-yillarda ta’lim-tarbiya, ma’orif va pedagogik fikr. mavzu: 1917-1991-yillarda o’zbekistonda ta’lim tizimi va pedagogika fikrlar rivoji. * mavzu: 1917-1991-yillarda o’zbekistonda ta’lim tizimi va pedagogika fikrlar rivoji. o’zbekistonda 1917-1924-yillarda maktab va maorif. turkistonda milliy davlat chegaralanishi o’tkazilganidan so’ng xalq ta’limi va pedagogik fikr (1924-1941). ikkinchi jahon urushi va urushdan keyingi yillarda o’zbekistonda xalq maorifi va pedagogika. siddiq rajabov. xx asrning 70-80- yillarida o’zbekistonda xalq ta’limi. * admin (a) 1917-yil to’ntarishidan keyin markaziy osiyo xalqlarining hayotida ijtimoiy siyosiy, iqtisodiy ma’naviy-mafkuraviy va xalq maorifi soxalarida keskin o’zgarish yuz berdi. bu davrda milliy ziyolilar faoliyati keng tus oldi, jumladan: j...

Этот файл содержит 17 стр. в формате PPT (931,5 КБ). Чтобы скачать "o’zbekistonda ta’lim va pedagogika tarixi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o’zbekistonda ta’lim va pedagog… PPT 17 стр. Бесплатная загрузка Telegram