практическая работа - 6

DOCX 9 стр. 31,5 КБ Бесплатная загрузка

9 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 31,5 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 9

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 9

практическая работа - 6 планирование эксперимента цель работы: 1. изучить что такое экспериментальные методы познания 2. изучить роль и методы эксперимента 3. изучить математические методы планирования эксперимента экспериментальные методы познания – важнейшая составная часть методологического арсенала современной науки. от уровня их развития существенным образом зависят не только количественные, но и качественные характеристики роста научного знания, а также та быстрота, с которой они находят свое применение в различных сферах человеческой жизнедеятельности. эксперимент можно изучать с различных точек зрения: истории возникновения, развитие, классификации, описание особенностей и так далее. в данной работе остановимся на таких важных элементах рассмотрения как виды эксперимента, роль и методы. среди многих методов, которыми пользуется современная наука, особое значение имеет эксперимент, ставший в руках ученых наиболее действенным средством познания. а поскольку наука представляет собой одну из наиболее динамических частей человеческой культуры, то вместе с ней меняются и средства познания. методология как своего рода разведочная наука должна отслеживать эти изменения …

2 / 9

та познания, организация особых условий его существования, проверка предсказания. в это понятие вкладывается научная постановка опытов и наблюдение исследуемого явления в точно учитываемых условиях, позволяющих следить за ходом его развития и воссоздавать его каждый раз при повторении этих условий. само по себе понятие "эксперимент" означает действие, направленное на создание условий в целях воспроизведения того или иного явления и, по возможности, наиболее чистого, т.е. не осложняемого другими явлениями [1]. основной целью эксперимента являются выявление свойств исследуемых объектов, проверка справедливости гипотез и на этой основе широкое и глубокое изучение темы научного исследования. постановка и организация эксперимента определяются его назначением. эксперименты, которые проводятся в различных отраслях науки, являются отраслевыми и имеют соответствующие названия: химические, биологические, физические, психологические, социальные и т.п. они различаются [3]: • по способу формирования условий (естественный и искусственный); • по целям исследования (преобразующие, констатирующие, контролирующие, поисковые, решающие); • по организации проведения (лабораторные, натурные, полевые, производственные и т.п.); • по структуре …

3 / 9

его используется в биологических, социальных, педагогических и психологических науках). • искусственный эксперимент - предполагает формирование искусственных условий (широко применяется в естественных и технических науках). • преобразующий (созидательный) эксперимент включает активное изменение структуры и функций объекта исследования в соответствии с выдвинутой гипотезой, формирование новых связей и отношений между компонентами объекта или между исследуемым объектом и другими объектами. исследователь в соответствии с раскрытыми тенденциями развития объекта исследования преднамеренно создает условия, которые должны способствовать формированию новых свойств и качеств объекта. • констатирующий эксперимент используется для проверки определенных предположений. в процессе этого эксперимента констатируется наличие определенной связи между воздействием на объект исследования и результатом, выявляется наличие определенных фактов. • контролирующий эксперимент сводится к контролю за результатами внешних воздействий над объектом исследования с учетом его состояния, характера воздействия и ожидаемого эффекта. • поисковый эксперимент проводится в том случае, если затруднена классификация факторов, влияющих на изучаемое явление вследствие отсутствия достаточных предварительных (априорных) данных. по результатам поискового …

4 / 9

не сам объект, а его образец (модель). этот эксперимент позволяет доброкачественно, с требуемой повторностью изучить влияние одних характеристик при варьировании других, получить хорошую научную информацию с минимальными затратами времени и ресурсов. однако такой эксперимент не всегда полностью моделирует реальный ход изучаемого процесса, поэтому возникает потребность в проведении натурного эксперимента. • натурный эксперимент проводится в естественных условиях и на реальных объектах. этот вид эксперимента часто используется в процессе натурных испытаний изготовленных систем. в зависимости от места проведения испытаний натурные эксперименты подразделяются на производственные, полевые, полигонные, полунатурные и т.п. натурный эксперимент всегда требует тщательного продумывания и планирования, рационального выбора методов исследования. практически во всех случаях основная научная проблема натурного эксперимента — обеспечить достаточное соответствие (адекватность) условий эксперимента реальной ситуации, в которой будет работать впоследствии создаваемый объект. поэтому центральными задачами натурного эксперимента являются: изучение характеристик воздействия среды на испытуемый объект; идентификация статистических и динамических параметров объекта; оценка эффективности функционирования объекта и проверка его …

5 / 9

то его тщательно маскируют; испытуемый не догадывается об эксперименте, и работа протекает внешне в естественных условиях. такой эксперимент не вызывает у испытуемых повышенной настороженности и излишнего самоконтроля, стремления вести себя не так, как обычно. • простой эксперимент используется для изучения объектов, не имеющих разветвленной структуры, с небольшим количеством взаимосвязанных и взаимодействующих элементов, выполняющих простейшие функции. в сложном эксперименте изучаются явления или объекты с разветвленной структурой (можно выделить иерархические уровни) и большим количеством взаимосвязанных и взаимодействующих элементов, выполняющих сложные функции. высокая степень связности элементов приводит к тому, что изменение состояния какого-либо элемента или связи влечет за собой изменение состояния многих других элементов системы. в сложных объектах исследования возможно наличие нескольких разных структур, нескольких разных целей. но все же конкретное состояние сложного объекта может быть описано. в очень сложном эксперименте изучается объект, состояние которого по тем или иным причинам до сих пор не удается подробно и точно описать. например, для описания требуется …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 9 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "практическая работа - 6"

практическая работа - 6 планирование эксперимента цель работы: 1. изучить что такое экспериментальные методы познания 2. изучить роль и методы эксперимента 3. изучить математические методы планирования эксперимента экспериментальные методы познания – важнейшая составная часть методологического арсенала современной науки. от уровня их развития существенным образом зависят не только количественные, но и качественные характеристики роста научного знания, а также та быстрота, с которой они находят свое применение в различных сферах человеческой жизнедеятельности. эксперимент можно изучать с различных точек зрения: истории возникновения, развитие, классификации, описание особенностей и так далее. в данной работе остановимся на таких важных элементах рассмотрения как виды эксперимента, роль и ме...

Этот файл содержит 9 стр. в формате DOCX (31,5 КБ). Чтобы скачать "практическая работа - 6", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: практическая работа - 6 DOCX 9 стр. Бесплатная загрузка Telegram