o’quv-metodik majmua “maxsus psixologiya”

DOC 176 sahifa 1,3 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 176
o'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti psixologiya va ijtimoiy munosabatlar fakul’teti psixologiya nazariyasi va amaliyoti kafedrasi «maxsus psixologiya » fanidan o’quv-metodik majmua samarqand – 2021 o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti ro’yxatga olindi: № ______________ 2021yil “___”________ “tasdiqlayman” o’quv ishlari prorektori prof. a.s. soleev___________ “____” __________ 2021yil maxsus psixologiya fanidan o’quv-uslubiy majmua bilim sohasi: 200000 – ijtimoiy soha, iqtisod va huquq ta’lim sohasi: 210000 - sosiologiya va psixologiya ta’lim yo’nalishi: 5210200 – psixologiya tuzuvchi: m.tovbayeva samarqand – 2021 tuzuvchi: m.tovbayeva “maxsus psixologiya” fanidan o’quv-metodik majmua. samarqand: samdu nashri, 2019 y. ____ bet. ushbu o’quv-metodik majmua oliy o’quv yurtlari bakalavriatura talabalari uchun mo’ljallangan. samdu o’quv-metodik kengashining 2019 yil ___ ______________dagi №1-qarori bilan o’quv-metodik majmua sifatida nashrga tavsiya etilgan. i. sillabus1 (2019/2020 o‘quv yili) kafedra nomi: psixologiya o‘qituvchi haqida ma’lumot: tovbayeva muqaddam safarovna tovbayeva@mail.ru semestr va o‘quv kursining davomiyligi 8- semestr o‘quv …
2 / 176
t, shaxs va predmetlar olami orasidagi munosabat, vokelikni anglashi, olamning psixologik tahlili, psixologik hodisalarning kechishi, psixologiyaning tarixiy va nazariy rolini jamiyatda olib borilayotgan ishlar orqali amalga oshirishga qaratilanligi bilan tavsiflanadi. fanning maqsadi: talabalarda maxsus psixologiya bo‘yicha bilim, turli nuqsoni mavjud bo‘lgan insonlar psixologiyasini o‘rganish va tahlil qilish yuzasidan ko‘nikma va malakalarni shakllantirish. fanning vazifasi: 1) rivojlanishida turli nuqsoni mavjud bo‘lgan shaxslar psixologiyasini o‘rganish; 2) har bir nuqsonning inson psixologiyasiga ta’siri va va shu nuqson xususiyatiga ko‘ra psixologik jihatlarini o‘rganish; 3) nuqsoni mavjud bo‘lgan shaxslarni amaliy o‘rganish usullari haqidagi tushunchalarni shakllantirish. amalga oshirish yo‘llarini ishlab chiqish va amaliyotga tatbiq etishda muhim rol o‘ynaydi. maxsus psixologiya fan sifatida. defekt va kompensatsiya nazariyasi kirish. maxsus psixologiya fani predmeti va vazifalari. maxsus psixologiyaning tarixiy shakllanishi. maxsus psixologiyani o‘rganish ob’ekti. maxsus psixologiyani ilmiy tahlil etish uslublari. maxsus psixologiyaning tarmoqlari: tiflopsixologiya (ko‘zi ojiz shaxslarning psixologiyasi), surdopsixologiya (kar-soqov shaxslar psixologiyasi), oligofren psixologiyasi (aqliy rivojlanishda ortda qolganlar psixologiyasi). …
3 / 176
anish tarixi. maxsus psixologiyaning klinik, diagnostik va tadqiqot jabhalari. mkb-9. mkb-10. dsm-iv. turli nuqsonlar klassifikatsiyasi va ularning baholanishi. anomal bola tushunchasi.simptom va simptomatika tushunchasi. e.krepelin tadqiqotlari. oligofreniya va demenitsiya. demensiya va geniallik. disleksiya, disgrafiya va diskalkuliya tadqiqi. surdopsixologiyaning nazariy asoslari. eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarning psixologik xususiyatlari surdopsixologiyaning fan sifatida rivojlanishi va tarkib topishi uchun zaruriy omillar. surdopsixologiyani o‘rganish ob’ektlari: tug‘ma kar-soqov bolalar, hayot davomida kar-soqov bo‘lib qolgan shaxslar, zaif eshituvchi shaxslar. surdopsixologiyani o‘rganish uslublari: kuzatish, anketa, test, biografiya va h. surdopsixologiyani boshqa fanlar bilan bog‘liq ravishda rivojlanishi. surdopsixologiyaning hozirgi davrdagi dolzarb muammolari. eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarning psixologik xususiyatlari yozma va daktil nutqning bola psixosotsial rivojlanishidagi kompensator ahamiyati. imo-ishorali nutq ahamiyati. kar bolalarda nutq rivojlanmasligining o‘ziga xosligi. kar-soqov va zaif eshituvchilarda kognitiv jarayonlarning o‘ziga xosligi. kar-soqov bolalar bilan ishlash davomida psixolog faoliyatini tashkil etishning o‘ziga xos xususiyatlari. tiflopsixologiya fani, vazifalari va uslubiyati. ko‘rishida nuqsoni bo‘lgan bolaning o‘ziga xos xususiyatlari ko‘rish organining …
4 / 176
lar va zaif ko‘ruvchilar bilan psixokorreksion tadbirlar olib borishning o‘ziga xosligi. oligofren bolalarning psixologik xususiyatlari oligofren psixologiyaning fan sifatida rivojlanishi va tarkib topishi uchun zaruriy omillar. “aqli zaiflik” tushunchasi. aqli zaif bolalar klassifikatsiyasi. oligofreniyaning uchta darajasi: idiotiya, imbetsiliya, debilizm, ularning klinik-psixologik xarakteristikasi. oligofreniyani erta tashxis qilish. demensiya. rezidual va progressiv demensiya. m.s.pevzner klassifikatsiyasi. oligofren bolalarning psixik rivojlanishi sust bolalardan farqlash belgilari. maxsus maktab-internatlarda ishlovchi psixolog ishining o‘ziga xos xususiyatlari. psixik rivojlanishi sust bolalar psixologiyasi psixik rivojlanish sustligi tushunchasi. psixik rivojlanish sustligi etiologiyasi va diagnostikasi. psixik rivojlanishi sust bolalar psixologiyasi. psixik infantilizm, uning shakllari. (m.s.pevzner, k.s.lebedinskiy). minimal bosh miya disfunksiyasi tushunchasi. bolalarda diqqat etishmovchiligi sindromi va giperaktivlik. maxsus korreksion-rivojlantirish ta’lim konsepsiyasi. nutqida kamchiligi bo‘lgan bolalarning psixologik xususiyatlari nutqning psixik rivojlanishdagi ahamiyati. nutq buzilishlari klassifikatsiyasi.(bradilaliya, alaliya, taxilaliya, disfoniya, duduqlanish, rinolaliya, dizartriya, afaziya. yozma nutq buzilishlari (digrafiya, disleksiya). nutqida kamchiligi bor bolalar guruhining psixologik tavsifi. nutq buzilishi etiologiyasi. nutqning to‘liq rivojlanmaganligi va psixik …
5 / 176
ari rahbarligida, mustaqil ish bajaradilar. bunda ular qo‘shimcha adabiyotlarni o‘rganib hamda internet saytlaridan foydalanib referatlar va ilmiy dokladlar tayyorlaydilar, amaliy mashg‘ulot mavzusiga doir uy vazifalarini bajaradilar, ko‘rgazmali qurollar va slaydlar tayyorlaydilar. talaba mustaqil ishni tayyorlashda fan xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi: -seminar mashg‘ulotlarga tayyorgarlik; -darslik va o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha fan boblari va mavzularini o‘rganish; -tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruza qismini o‘zlashtirish; -maxsus adabiyotlar bo‘yicha fan bo‘limlari yoki mavzulari ustida ishlash № joriy oraliq, yakuniy nazoratlarni shakllari va ballari jn № 1 jn№ 2 jn №3 (mt) on №1 on №2 yan jami 1 maksimal ballar 15 10 10 17 18 30 100 2 shaqli og‘zaki og‘zaki og‘zaki yozma yozma yozma 3 muddati (xaftalarda) 10 14 16 11 15 17 axborot resurs baza: asosiy adabiyotlar: 1. выготский л.с. oсновные проблемы дефектологии. m., 2006. 2. любовский m.m. специальная психология. m.2008 . 3. essentials of abnormal psychology v. mark durand …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 176 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"o’quv-metodik majmua “maxsus psixologiya”" haqida

o'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti psixologiya va ijtimoiy munosabatlar fakul’teti psixologiya nazariyasi va amaliyoti kafedrasi «maxsus psixologiya » fanidan o’quv-metodik majmua samarqand – 2021 o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti ro’yxatga olindi: № ______________ 2021yil “___”________ “tasdiqlayman” o’quv ishlari prorektori prof. a.s. soleev___________ “____” __________ 2021yil maxsus psixologiya fanidan o’quv-uslubiy majmua bilim sohasi: 200000 – ijtimoiy soha, iqtisod va huquq ta’lim sohasi: 210000 - sosiologiya va psixologiya ta’lim yo’nalishi: 5210200 – psixologiya tuzuvchi: m.tovbayeva samarqand – 2021 tuzuvchi: m.tovbayeva “maxsus psixologiya” fanidan o’quv-metodik m...

Bu fayl DOC formatida 176 sahifadan iborat (1,3 MB). "o’quv-metodik majmua “maxsus psixologiya”"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: o’quv-metodik majmua “maxsus ps… DOC 176 sahifa Bepul yuklash Telegram