geografiya maydonchasi va mashg'ulotlarni tashkil etish

DOCX 11 стр. 27,9 КБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 27,9 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 11

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

8-mavzu. o‘qitishning amaliy metodlari tasnifi va turlari. o‘quv ishlarini tashkil etish shakllari hamda ta’limiy-tarbiyaviy vazifalari reja: 1. qisqa va muddatli kuzatishlar, amaliy va laboratoriya ishlari, asbob uskunalar bilan ishlash 2. geografik maydoncha, o‘quv-tajriba maydonchasida kuzatish va amaliy ishlar 3. o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatini shakllantirishda amaliy ishlarning ahamiyati. asosiy tushunchalar: kuzatish, uskuna, laboratoriya, geografiya maydonchasi. 8.1. qisqa va muddatli kuzatishlar, amaliy va laboratoriya ishlari, asbob uskunalar bilan ishlash. geografiya maydonchasi va ularda mashg`ulotlarni tashkil qilish. geografiya maydonchasi tashkil qilishning amaliy ahamiyati. joydagi amaliy ish va kuzatishlarning ancha qismi maktab oldi maydonchasida jihozlangan geografiya maydonchasida o‘tkaziladi. jumladan, bu yerda ob-havoni va quyoshning turishini sistemali kuzatib borish, joyda orientirlash, masofani o‘lchash ishlarini o‘tkazish, shuningdek, geografiya dasturi bilan bog‘langan topshiriqlarni bajarish mumkin. geografiya maydonchasini qurish uchun o‘lchami taxminan 10 m kv keladigan ochiq joy shunday tanlanadiki, unga katta daraxt va binolarning soyalari tushmasligi lozim. maydoncha tekislanadi, qum sepiladi va atrofi o‘raladi. geografiya maydonchasi o‘quv-tajriba maydonchasining …

2 / 11

im shimolga yo‘nalishni bilish uchun kunning yarmida gnomon soyasi yog‘li bo‘yoq yoki g‘isht parchasi bilan belgilab qo‘yiladi. yomg‘ir o‘lchagich. oddiy paqir yomg‘ir o‘lchagich bo‘lib xizmat qilishi mumkin. unda yog‘in miqdorini aniqlash uchun paqir ichiga tushirilgan chizg‘ichdan foydalaniladi. menzurka yordamida o‘lchash mumkin. buning uchun kub santimetr hisobidagi menzurka ko‘rsatkichini 10 ga ko‘paytiriladi va paqir tagining sathiga bo‘linadi. qor o‘lchovchi reyka. tegishli chiziqlari bo‘lgan maxsus reyka bilan qor qoplami qalinligi o‘lchanadi. meteorologik xonacha-havo haroratini o‘lchaydigan termometr, havo bosimini o‘lchaydigan barometr, havo namligini o‘lchaydigan gigrometr va boshqa asboblarni saqlash uchun xizmat qiladi. meteorologik budkani geografiya maydonchasining soya tushmaydigan joyiga ikki metrga yaqin balandlikda o‘rnatiladi. orientirlash (chamalash) burchagi o‘zlashtirilgan bilim, o‘quv va ko‘nikmalarni mustahkamlash uchun xizmat qiladi. unda kesilgan kunda halqalarini janubga qaratib o‘rnatiladi, shuningdek, yonbag‘irliklari (tik va qiya), dovoni va aniq ifodalangan cho‘qqisi hamda tagi bilan tepalik modeli (chim bilan qoplangan toshlardan) bo‘lishi kerak. maktab tajriba maydonchasi va unda ishlarni tashkil etishga qo‘yiladigan …

3 / 11

avomida muayyan sonda gul, manzarali o‘tsimon, daraxt yoki sabzavot o‘simliklarini o‘stirishi kerak, o‘stirish uchun o‘simliklarni tanlay turib, o‘qituvchi ularni parvarish qilish murakkabligini, iqlim xususiyatlarini, shu o‘simliklarni o‘stirish bilan bog‘liq bo‘lgan nazariy materialning oson-qiyinligini va hokazolarni hisobga olishi zarur. o‘quv-tajriba maydonchasida bajariladigan amaliy ish turlari va metodikasi. o‘quv-tajriba maydonchasidagi ishlarni butun sinf bilan dars vaqtida o‘tkaziladigan majburiy ishlarga, (amaliy, kuzatish, ekskursiya) o‘quvchilarning darsdan tashqari vaqtlarda (uy vazifasi yoki yozgi topshiriq tarzida) bajaradigan majburiy bo‘lmagan ishlarga va yosh geografiya to‘garagi a‘zolarining ishlariga ajratish mumkin. mashg‘ulotlar o‘tish oldidan o‘quv-tajriba maydonchasidagi ishlar rejasini tuzishi kerak: unda maydoncha yer maydonini tashkil qilishni, ekinlarning joylashtirilishi, ular egallagan maydonning o‘lchamini, o‘quv dasturiga muvofiq o‘quvchilar bajaradigan amaliy ish, tajriba va kuzatishlarni; ularni amalga oshirish va tartibini; muddatlari, reja maydonchada shu yil amalga oshiriladigan ishlar mazmunini va ularning bajarilishini ta‘minlash lozim. bahorda birinchi sinf o‘quvchilari bilan o‘quv-tajriba maydonchasida amaliy ishlar o‘tkaziladi. ular urug‘larni ekish va ularni parvarish qilish, sug‘orish, …

4 / 11

lik qoldiqlari va axlatlarni chiqarib tashlaydilar. katta yoshdagi o‘quvchilar esa tuproqni chopib beradilar. bahorda ikkinchi sinf o‘quvchilari gul manzarali hamda dukkakli o‘simliklarning urug‘larini ekishga tayyorlaydilar: buning uchun yirik va sog‘lom urug‘larni tanlab oladilar, ularni ivitadilar va undiradilar, urug‘larni tuproqqa ekish, o‘simliklarni (tirnoqgul, gulidovid, no‘xatgul, no‘xat, loviya va boshqalar) o‘stiradilar. keyin marzalarni xaskash bilan tekislaydilar, chizimcha tortib ariqcha oladilar, yerga urug‘lar ekish bilan ustini bir yo‘la ko‘madilar, etiketka o‘rnatadilar, o‘simliklarni keyingi parvarishini olib boradilar (sug‘oradilar, tuproqni yumshatadilar, marzalarni o‘toq qiladilar, tayanch qoziqlar o‘rnatadilar). o‘qituvchi rahbarligida bolalar quruq, ivitilgan va undirilgan urug‘larni bir vaqtda ekish tajribasini o‘tkazadilar (maysalarning chiqishini va o‘simliklarning rivojlanishini qayd qilib boradilar), shuningdek o‘simliklarning o‘sishi va tashqi sharoitlarga (issiqliq yorug‘liq namlikning bo‘lishiga) bog‘liqligini aniqlash uchun kuzatishlar olib boradilar. 3-sinf o‘quvchilari kuzda xaskash va belkurak bilan ishlashda mehnat xavfsizligi va shaxsiy gigiena qoidalari bilan tanishadilar, marzada o‘stirilgan o‘simliklarning urug‘larini yig‘adilar, uchastkani o‘simlik qoldiqlaridan tozalaydilar, o‘g‘it soladilar, tuproqni ag‘darib chopadilar, ikkinchi …

5 / 11

uzatishlar olib boradilar. ildizmeva va gul manzarali o‘simliklar urug‘larini yerga ekadilar, tajribalar qo‘yadilar va ekinlarni parvarish qiladilar, sug‘oradilar va yerlarni yumshatadilar, o‘toq va yagana qiladilar, ko‘chatlar o‘tkazadilar. bundan tashqari 3-sinf o‘quvchilari smorodina (qoraqat), uzum, anor, atirgul qalamchalarini tayyorlaydilar hamda o‘tqazadilar, ko‘kargan o‘simliklarni parvarish qiladilar. 4-sinf o‘quvchilari kuz davrida hosilni yig‘adilar va hisobga oladilar, ularni saqlash qoidalari bilan tanishadilar, urug‘lar yig‘adilar, tuproqqa ishlov beradilar, rezavor, buta va mevali daraxtlarni qishga tayyorlaydilar. bundan tashqari bolalar mevali daraxtlarning tanasi hamda asosiy poyasidagi eski po‘stloqlarini olib tashlaydilar, tana atrofiga tuproq tashlaydilar, unga o‘g‘it soladilar, rezavor va manzarali butalar o‘tkazadilar. bahor paytida 4-sinf o‘quvchilari sabzavot, dala gul manzarali o‘simliklarning unuvchanligini tekshiradilar, sabzavot va manzarali o‘simliklar pomidor, karam, shabboy, xushbo‘y tamaki va hokazo) ko‘chatlarini yetishtiradilar, ko‘chatlarni parvarish qiladilar va ko‘chirib o‘tkazadilar, birinchi sinf paykallarida kollektsiya maydonchasida va gulzorda tuproqni bahorgi ekishga va ko‘chatlar o‘tqazishga tayyorlaydi, daraxtlarning tanalari atrofini yumshatadilar, kollektsiya maydonchasi va gulzorga urug‘lar sepadilar, ko‘kargan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "geografiya maydonchasi va mashg'ulotlarni tashkil etish"

8-mavzu. o‘qitishning amaliy metodlari tasnifi va turlari. o‘quv ishlarini tashkil etish shakllari hamda ta’limiy-tarbiyaviy vazifalari reja: 1. qisqa va muddatli kuzatishlar, amaliy va laboratoriya ishlari, asbob uskunalar bilan ishlash 2. geografik maydoncha, o‘quv-tajriba maydonchasida kuzatish va amaliy ishlar 3. o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatini shakllantirishda amaliy ishlarning ahamiyati. asosiy tushunchalar: kuzatish, uskuna, laboratoriya, geografiya maydonchasi. 8.1. qisqa va muddatli kuzatishlar, amaliy va laboratoriya ishlari, asbob uskunalar bilan ishlash. geografiya maydonchasi va ularda mashg`ulotlarni tashkil qilish. geografiya maydonchasi tashkil qilishning amaliy ahamiyati. joydagi amaliy ish va kuzatishlarning ancha qismi maktab oldi maydonchasida jihozlangan geografiya...

Этот файл содержит 11 стр. в формате DOCX (27,9 КБ). Чтобы скачать "geografiya maydonchasi va mashg'ulotlarni tashkil etish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: geografiya maydonchasi va mashg… DOCX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram