dars ishlanmasi "ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish"

DOC 7 sahifa 1,5 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 7
qoraqalpog’iston respublikasi xalq ta’limi vazirligi to’rtko’l tumani xalq ta’limi bo’limiga qarashli 29- umumiy o’rta ta’lim maktabning matematika fani o`qituvchisi baynazarov otabekning 9 - sinf o`quvchilari uchun “ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish“ mavzusida tayyorlagan ochiq fan: algebra sinf: - 9 sana: dars mavzusi: ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish a) ta’limiy maqsad : -o‘quvchilarni quyidagi tushunchalar bilan tanishtirish; – ikkinchi darajali tenglama haqida tushuncha; - ikkinchi darajali tenglama qatnashgan sistemalar ma’lumotlarga ega bo`lish; - ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish haqida ma’lumotga ega bo’lish; b) tarbiyaviy maqsad: – o‘quvchilarni vatanparvarlik va estetik ruhda tarbiyalash; – jamoa bilan ishlash ko‘nikmasini hosil qilish; c) rivojlantiruvchi maqsad: – o‘rgangan bilim va ko‘nikmalarini umumlashtirib, xulosa chiqara olish; – chiqarilgan xulosalardan amaliyotda to‘g‘ri foydalana olish. d) kasbga yo‘naltiruvchi maqsad: – o‘quvchilarni kelajakda kerak bo‘ladigan muhim kasblarga yo‘naltirish mavzuni o‘rganish jarayonida o‘quvchilar quyidagi bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘lishlari kerak. bilimlar: …
2 / 7
r, kartochkalar, testlar, texnika vositasi . 1. dars rejasi: 1) tashkiliy qism a) salomlashish, davomatni aniqlash va sinf xonasi tozaligini nazorat qilish; b) guruhlar va guruh sardorlari bilan tanishish 2) asosiy qism a) o‘tilgan mavzuni so‘rash; b) yangi darsning bayoni; v) amaliy ish; 3) xulosa a) g‘olib guruhni aniqlash b) faol ishtirok etgan o‘quvchilarni baholash; v) uyga vazifa 1.tashkiliy qism 5 daqiqa 2.o`tilgan mavzuni takrorlash 10 daqiqa 3.yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4.yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5.uyga vazifa. 5 daqiqa a) salomlashish b) davomotni aniqlash c) navbatchi ishini tekshirish d) siyosiy daqiqa dars shiori: “agar siz matematikani juda murakkab deb o`ylasangiz, hayotning qanday murakkab ekanligini bilmas ekansiz” uy vazifasini so‘rash va baholash. 1. o‘quvchilar guruhlarga ajratiladi va ularga nom beriladi. i guruh: “al-xorazmiy” ii guruh: “al-beruniy” iii guruh: “ibn sino” o`tilgan mavzuni takrorlash. yangi mavzu bayoni 1. o‘quvchilar mavzu bilan tanishtiriladi. yangi mavzu slaydlar asosida tushuntiriladi. 2. mavzu bo‘yicha …
3 / 7
dars ishlanmasi "ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish" - Page 3
4 / 7
dars ishlanmasi "ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish" - Page 4
5 / 7
dars ishlanmasi "ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish" - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 7 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"dars ishlanmasi "ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish"" haqida

qoraqalpog’iston respublikasi xalq ta’limi vazirligi to’rtko’l tumani xalq ta’limi bo’limiga qarashli 29- umumiy o’rta ta’lim maktabning matematika fani o`qituvchisi baynazarov otabekning 9 - sinf o`quvchilari uchun “ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish“ mavzusida tayyorlagan ochiq fan: algebra sinf: - 9 sana: dars mavzusi: ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish a) ta’limiy maqsad : -o‘quvchilarni quyidagi tushunchalar bilan tanishtirish; – ikkinchi darajali tenglama haqida tushuncha; - ikkinchi darajali tenglama qatnashgan sistemalar ma’lumotlarga ega bo`lish; - ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish haqida ma’lumotga ega bo’lish; b) tarbiyaviy maqsad: – o‘quvchilarni vatanparvarlik va estetik ruhd...

Bu fayl DOC formatida 7 sahifadan iborat (1,5 MB). "dars ishlanmasi "ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish""ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: dars ishlanmasi "ikkinchi daraj… DOC 7 sahifa Bepul yuklash Telegram