dars ishlanmasi "ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish"

DOC 7 стр. 1,5 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 7
qoraqalpog’iston respublikasi xalq ta’limi vazirligi to’rtko’l tumani xalq ta’limi bo’limiga qarashli 29- umumiy o’rta ta’lim maktabning matematika fani o`qituvchisi baynazarov otabekning 9 - sinf o`quvchilari uchun “ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish“ mavzusida tayyorlagan ochiq fan: algebra sinf: - 9 sana: dars mavzusi: ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish a) ta’limiy maqsad : -o‘quvchilarni quyidagi tushunchalar bilan tanishtirish; – ikkinchi darajali tenglama haqida tushuncha; - ikkinchi darajali tenglama qatnashgan sistemalar ma’lumotlarga ega bo`lish; - ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish haqida ma’lumotga ega bo’lish; b) tarbiyaviy maqsad: – o‘quvchilarni vatanparvarlik va estetik ruhda tarbiyalash; – jamoa bilan ishlash ko‘nikmasini hosil qilish; c) rivojlantiruvchi maqsad: – o‘rgangan bilim va ko‘nikmalarini umumlashtirib, xulosa chiqara olish; – chiqarilgan xulosalardan amaliyotda to‘g‘ri foydalana olish. d) kasbga yo‘naltiruvchi maqsad: – o‘quvchilarni kelajakda kerak bo‘ladigan muhim kasblarga yo‘naltirish mavzuni o‘rganish jarayonida o‘quvchilar quyidagi bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘lishlari kerak. bilimlar: …
2 / 7
r, kartochkalar, testlar, texnika vositasi . 1. dars rejasi: 1) tashkiliy qism a) salomlashish, davomatni aniqlash va sinf xonasi tozaligini nazorat qilish; b) guruhlar va guruh sardorlari bilan tanishish 2) asosiy qism a) o‘tilgan mavzuni so‘rash; b) yangi darsning bayoni; v) amaliy ish; 3) xulosa a) g‘olib guruhni aniqlash b) faol ishtirok etgan o‘quvchilarni baholash; v) uyga vazifa 1.tashkiliy qism 5 daqiqa 2.o`tilgan mavzuni takrorlash 10 daqiqa 3.yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4.yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5.uyga vazifa. 5 daqiqa a) salomlashish b) davomotni aniqlash c) navbatchi ishini tekshirish d) siyosiy daqiqa dars shiori: “agar siz matematikani juda murakkab deb o`ylasangiz, hayotning qanday murakkab ekanligini bilmas ekansiz” uy vazifasini so‘rash va baholash. 1. o‘quvchilar guruhlarga ajratiladi va ularga nom beriladi. i guruh: “al-xorazmiy” ii guruh: “al-beruniy” iii guruh: “ibn sino” o`tilgan mavzuni takrorlash. yangi mavzu bayoni 1. o‘quvchilar mavzu bilan tanishtiriladi. yangi mavzu slaydlar asosida tushuntiriladi. 2. mavzu bo‘yicha …
3 / 7
dars ishlanmasi "ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish" - Page 3
4 / 7
dars ishlanmasi "ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish" - Page 4
5 / 7
dars ishlanmasi "ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish" - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 7 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "dars ishlanmasi "ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish""

qoraqalpog’iston respublikasi xalq ta’limi vazirligi to’rtko’l tumani xalq ta’limi bo’limiga qarashli 29- umumiy o’rta ta’lim maktabning matematika fani o`qituvchisi baynazarov otabekning 9 - sinf o`quvchilari uchun “ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish“ mavzusida tayyorlagan ochiq fan: algebra sinf: - 9 sana: dars mavzusi: ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish a) ta’limiy maqsad : -o‘quvchilarni quyidagi tushunchalar bilan tanishtirish; – ikkinchi darajali tenglama haqida tushuncha; - ikkinchi darajali tenglama qatnashgan sistemalar ma’lumotlarga ega bo`lish; - ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish haqida ma’lumotga ega bo’lish; b) tarbiyaviy maqsad: – o‘quvchilarni vatanparvarlik va estetik ruhd...

Этот файл содержит 7 стр. в формате DOC (1,5 МБ). Чтобы скачать "dars ishlanmasi "ikkinchi darajali tenglama qatnashgan eng sodda sistemalarni yechish"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: dars ishlanmasi "ikkinchi daraj… DOC 7 стр. Бесплатная загрузка Telegram