boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi innovatsion va integratsiya fanining sillabusi

DOC 8 sahifa 238,0 KB Bepul yuklash

8 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 238,0 KB

Fayl turi DOC

Sahifalar 8

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 8

iqtisodiyot va pedagogika universiteti nodavlat ta’lim muassasasi rо‘yxatga olindi “tasdiqlayman” №________________ о‘quv ishlari bо’yicha prorektor 2024 yil ___ ____ ___________ e.a.raxmatov ____ ____________ 2024 yil boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi,innovatsion va integratsiya fanining sillabusi sirtqi ta’lim uchun bilim sоhasi: 100000 – ta’lim ta’lim sohasi: 110000 – ta’lim ta’lim yо‘nalishlari: 5111700 – boshlang‘ich ta’lim qarshi – 2024 yil modul / fan sillabusi sirtqi 5111700-boshlang‘ich ta’lim fan nomi: boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi innovatsion va integratsiya fan turi: majburiy fan kodi: btpiim 3010 yil: 1 semestr: 9 ta’lim shakli: sirtqi mashg‘ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar: ma’ruza 8 amaliy mashg‘ulotlar 8 laboratoriya mashg‘ulotlari – seminar – mustaqil ta’lim 110 kredit miqdori: 4 baholash shakli: imtihon fan tili: о‘zbek fаn mаqsаdi (fm) fm1 talabalarni boshlang’ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiya fanidan tuzilgan dasturning tarkibiy tuzilmasidan o’rin olgan mavzular o’z mazmuni va yunalishiga ko’ra boshlang’ich ta’limda fanning mazmuni va vazifalari, o’qitish usullari, ta’limiy vositalar bilan tanishtirish va ularni …

2 / 8

tishning asosiy shakllarini amaliyotda qo‘llash; ta’lim va tarbiya metodlari, vositalarini amaliyotda qo‘llash, aniq vaziyatlar uchun ularning qulay variantlarini tanlash; tn6 boshlang’ich ta’limda fanining asosiy vazifalari, ta’lim jarayonida innovatsiya va integratsiyasiyalash, bilim berish jarayonlarning xususiyatlarini bilish va ulardan foydalanish ko’nikmalariga ega bo’lishi; tn7 psixologik-pedagogik adabiyotlar bilan ishlash; zarur metodik yo‘riqnomalar tuzish; samarali pedagogik tadqiqotlar o‘tkazish; pedagogik texnologiya va axborot texnologiyalaridan foydalana olish; tn8 fanining mazmuni va vazifalari, o’qitish usullari, ta’limiy vositalar bilan tanishtirish va ularni ta’lim jarayoniga tadbiq etish bo’yicha yechimlar qabul qilish malakasiga ega bo’lishi kerak. fаn mаzmuni mаshg‘ulotlаr shаkli: mа’ruzа (m) i-semestr м1 deviant xulq -ijtimoiy-pedagogik muammo sifatida. vasiylik va homiylik. ijtimoiy-pedagogik nuqtai nazardan oila turlari. ijtimoiy pedagogning oilalar bilan olib boradigan ishlari shakl, metod va vositalari. yetimlikning kelib chiqish sabablari. bola asrab olgan oilalar bilan olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat. ta’limni tashkil etish turlari va shakllari. dars - ta’lim tizimini tashkil etishning asosiy shakli sifatida.ta’limni tashkil etish haqida tushuncha. …

3 / 8

hda innovatsion yondashuv. innovatsion talim muhitida o’qituvchining kreativligi. innovatsion ta’lim muhitini yaratishning shart-sharoitlari. innovatsion ta’lim muhitida o’qituvchi mahorati. o’qituvchining kreativligi м4 hozirgi davrda jahon mamlakatlari masofaviy ta’lim tizimi. yaponiya ta’lim tizimi. janubiy koreyada ta’lim tizimi. fransiyada ta’lim tizimi. tarbiya jarayoniga innovatsion yondashuv. bola shaxsini o’rganish. tarbiyabiy ta’sir ko’rsatish usullarini yangilash. tarbiyaviy tadbirlarga innovatsion yondashuv. mаshg‘ulotlаr shаkli: аmаliy mаshg‘ulot (а) а1 boshlang’ich talimda innovatsiya. an’anaviy va innovatsion talimning integratsiyasi а2 ona tili va tabiiy fanlarni o’qitishda innovatsion yondashuv. savod o’rgatish jarayoniga innovatsion yondashuv а3 matematikani o’qitishda innovatsion yondashuv. jahon mamlakatlari masofaviy ta’lim tizimi а4 maktab, oila va mahallaning o’zaro integratsiyasi mustaqil ta’lim-o‘quv jarayonining ajralmas qismi bo‘lib, talabaning muayyan fanga oid xususiy kompetensiyalarni egallash va rivojlantirish, mustaqil fikrlash, masala va muammoli vaziyatlami tahlil qilish va yechimini izlash, uni taqdim etish ko‘nikmalarini egallash hamda auditoriyada olingan bilim, ko‘nikma va malakalarini mustahkamlash, qo‘shimcha ma’lumot va materiallarni mustaqil o‘rganishga qaratilgan muhim o‘qitish shaklidir. mustaqil ta’limi …

4 / 8

n sohaga oid masala va muammoli vaziyatni chuqur tahlil qilish hamda uni hal etishning maqbul yo‘llarini izlab topishga qodir yetuk mutaxassisni tarbiyalash; talabalaming mustaqil fikrlash qobiliyatini shakllantirish; talabalarda umummadaniy va kasbiy kompetensiyalar, mustaqil faoliyat yuritish va kreativ fikrlash ko‘nikmalari rivojlanishini ta’minlash. mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarishda talabalar quyidagi vazifa va majburiyatlarni amalga oshirishi lozim: - darslik va o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha fan boblari va mavzularini o‘rganish; - tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruzalar qismini o‘zlashtirish; - maxsus adabiyotlar bo‘yicha fanlar bilimlari yoki mavzulari ustida ishlash; - yangi texnikalarni, apparaturalarni, jarayonlar va texnologiyalarni o‘rganish; - talabaning o‘quv-ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog‘liq bo‘lgan fanlar bo‘limlari va mavzularni chuqur o‘rganish; - faol va muammoli o‘qitish uslubidan foydalaniladigan o‘quv mashg‘ulotlari; - masofaviy (distansion) ta’lim; - referatlar yozishni standart talablarga mos ravishda va hisoblash texnikasidan foydalanib mustaqil bajarishni o‘z ichiga oladi. - ilmiy maqola, anjumanga ma’ruza tayyorlash va h.k. mustaqil ta’limni tashkil etishda fanning xususiyatini inobatga olgan holda quyidagi …

5 / 8

ich talim. 12.09.2024 4-bino 319-xona referatni bajarish; 6 mt4 iqtisodiy rivojlangan xorijiy davlatlarda ta’lim tizimi 14.09.2024 4-bino 319-xona aniq mavzu bo‘yicha tahliliy taqdimot (prezentatsiya) tayyorlash; 6 mt5 germaniyada boshlang’ich talim. 14.09.2024 4-bino 319-xona tezis tayyorlash; 6 mt6 finlandiyada boshlang’ich talim. 14..09.2024 4-bino 319-xona amaliyotdagi mavjud muammoning yechimini topish, test tayyorlash orqali loyihalar ishlash ko‘nikmasini shakllantirish; 6 mt7 maktab hujjatlarini o’rganish va tahlil qilish. 16.09.2024 4-bino 319-xona berilgan mavzuni chuqur o‘rganish va yuqori darajada tahlil qilish; 6 mt8 sharq allomalarining ta’lim-tarbiya haqidagi qarashlari. 16.09.2024 4-bino 319-xona berilgan mavzuni chuqur o‘rganish va yuqori darajada tahlil qilish; 6 mt9 yaponiyada ta’lim tizimi 17.09.2024 4-bino 319-xona mavzu yuzasidan tahliliy ma’lumot (esse) tayyorlash; 6 mt10 fransiyada ta’lim tizimi 18.09.2024 4-bino 319-xona badiiy-ijodiy ishni bajarish; 6 mt11 abu nasr forobiyning pedagogik qarashlari 19.09.2024 4-bino 319-xona referatni bajarish; 6 mt12 abu ali ibn sinoning pedagogik qarashlari 19.09.2024 4-bino 319-xona aniq mavzu bo‘yicha tahliliy taqdimot (prezentatsiya) tayyorlash; 6 …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 8 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi innovatsion va integratsiya fanining sillabusi" haqida

iqtisodiyot va pedagogika universiteti nodavlat ta’lim muassasasi rо‘yxatga olindi “tasdiqlayman” №________________ о‘quv ishlari bо’yicha prorektor 2024 yil ___ ____ ___________ e.a.raxmatov ____ ____________ 2024 yil boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi,innovatsion va integratsiya fanining sillabusi sirtqi ta’lim uchun bilim sоhasi: 100000 – ta’lim ta’lim sohasi: 110000 – ta’lim ta’lim yо‘nalishlari: 5111700 – boshlang‘ich ta’lim qarshi – 2024 yil modul / fan sillabusi sirtqi 5111700-boshlang‘ich ta’lim fan nomi: boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi innovatsion va integratsiya fan turi: majburiy fan kodi: btpiim 3010 yil: 1 semestr: 9 ta’lim shakli: sirtqi mashg‘ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar: ma’ruza 8 amaliy mashg‘ulotlar 8 laboratoriya mashg‘ulotlari – seminar – mustaqil ta’li...

Bu fayl DOC formatida 8 sahifadan iborat (238,0 KB). "boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi innovatsion va integratsiya fanining sillabusi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: boshlang‘ich ta’lim pedagogikas… DOC 8 sahifa Bepul yuklash Telegram