английский просветительский роман

PPT 30 pages 600.0 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 30
слайд 1 английский просветительский роман в истории европейского общества xviii в. известен как эпоха просвещения идеология и культура развивались в условиях освободительного движения необходимость уничтожения феодализма и замены его капиталистическими формами отношений. переходная эпоха, завершившаяся французской буржуазной революцией 1789-1794 гг., обозначившей крушение феодализма. компромиссный характер английской буржуазной революции и идея борьбы с остатками феодализма в произведениях просветителей англии. стремление писателей приблизить литературу к реальной жизни, активно вмешаться в жизнь. утверждение идей просвещения в реальных образах самой жизни. культ разума. антицерковная направленность. проблема идеального героя. роман - ведущий жанр литературы просвещения. просветители верили в силы и возможности человеческого разума преувеличивали значение идей, считая, что они могут изменить мир в понимании социальной действительности они оставались идеалистами им был свойствен исторический оптимизм будущее буржуазного общества рисовалось им в идеализированном свете противоречия между просветительскими идеалами и реальными путями общественного развития ощущались многими мыслителями и писателями xviii в. это проявлялось в критике и сатирическом осмеянии …
2 / 30
тории мировой литературы стремление к воспроизведению объективной жизненной правды сочетается в нем с постоянным и пристальным вниманием к проблеме «человеческой природы» в ее обусловленности обстоятельствами, средой, воспитанием свойственные просветительскому реализму критицизм, пафос обличения несовершенства существующих порядков сатирическое изображение прозы жизни, столь не соответствующей представлениям о подлинном назначении человека, соединяются с утверждением просветительских идеалов, с положительной программой устройства общества важное значение имело обращение просветителей к созданию образа положительного героя в нем воплотилась их вера в возможности человека представление о здоровых началах человеческой природы образы положительных героев не лишены известного схематизма, определенной «заданности» их структуре свойственна двуплановость, присущая стилю просветительского искусства в образе робинзона крузо обнаруживаются черты, характерные для человека «вообще» и вместе с тем- это вполне конкретное воплощение черт буржуа определенной эпохи в литературе английского просвещения преобладают прозаические жанры ведущее место занимает роман, представленный такими разновидностями, как -роман приключенческий -философско-сатирический -семейно-бытовой -социально-психологический своеобразие литература английского просвещения связано с тем, что буржуазная …
3 / 30
уду, ясной человеческой мысли, способности человека преодолеть все трудности. буржуазные черты идеального героя дефо. идея робинзонады. композиция и язык романа. свифт (1667-1745) особое место свифта в идеологии просвещения, его полемика с дефо, осмеяние буржуазных идеалов и опровержение робинзонады. роман джонатана свифта “путешествия гулливера” - сатира на английскую действительность, грозное предупреждение писателя обществу. поиски сфивтом идеальной формы справедливого общественного устройства. ричардсон (1689-1761) основатель сентиментального романа и сентиментализма. роман в письмах «памела, или вознагражденная добродетель» - первенец эпистолярного жанра. нравоучительная направленность романа. второй роман – «кларисса гарлоу, или история молодой леди». исповедальная форма писем позволяла раскрыться личности героини. генри филдинг (1707-1754) филдинг называл себя «творцом нового вида литературы». главной задачей этого нового вида литературы считал – изображение реального человека в реальных обстоятельствах. самый известный роман писателя «история тома джонсона, найденыша». сюжет романа – злоключения двух влюбленных. смоллетт (1721-1771) английский писатель тобайас джордж смоллетт. в романах «приключения родрика рэндома» (1748) и «приключения перигрина …
4 / 30
о – символ вечной жизни. «озерная школа» поэтов содружество английских поэтов у.вордсворта, с.т.колриджа и р.саути, живших на с.великобритании, в т.н. «крае озер». сформировавшись в конце 18 – начале 19 вв., «озерная школа» была выражением романтического протеста против буржуазной действительности. уильям вордсворт (1770-1850) вместе с сэмюэлем колриджем (1798) создал «лирические баллады». литература французского просвещения роль литературы в идейной подготовке буржуазной революции. политическая тенденциозность литературы просветителей. монтескье (1689-1755) жизнь и творчество монтескье. идеи просвещения в философском романе - политическом трактате “персидские письма” и в основном труде жизни “дух законов”. вольтер (1694-1778) классицизм в литературе. эстетика и художественное творчество вольтера, главы французских просветителей. философские повести вольтера. обличение разных сторон феодального общества и его идеологии в повести “кандид, или оптимизм”. проблема “естественного человека”. вольтер в идейной жизни россии. дени дидро (1713-1784) крупнейший деятель французского и европейского просвещения, эстетические взгляды дени дидро и его драматургическая теория. трактат “парадокс об актере”. роль дидро в формировании нового …
5 / 30
ество гете периода “бури и натиска”. герои раннего гете – прометей и вертер (неоконченная драма “прометей” и роман “страдания молодого вертера”). появление в творчестве гете нового героя, “мученика мятежного”, который отказывается от борьбы, гибнет, добровольно уходит из жизни. закономерность появления такого героя в немецкой литературе конца xviii века. вершина творчества гете – трагедия “фауст”. композиция и главные образы произведения. фридрих шиллер (1759-1805) жизнь и творчество фридриха шиллера. драмы периода “бури и натиска”. социальная и политическая направленность ранних драм шиллера, заключенные в них обличительный пафос и утверждение высоких гуманистических идеалов. идеи коварства и любви в тираноборческой драме “разбойники” и “мещанской трагедии” “коварство и любовь”. характерные черты художественного метода шиллера: красочное изображение реального быта, простой, разговорный язык в сочетании с пафосом речей главных положительных героев – “рупоров духа времени”. поздние драмы шиллера. реалистическое изображение больших социальных конфликтов. великая французская революция и литература. формирование романтизма в последние годы xviii века.

Want to read more?

Download all 30 pages for free via Telegram.

Download full file

About "английский просветительский роман"

слайд 1 английский просветительский роман в истории европейского общества xviii в. известен как эпоха просвещения идеология и культура развивались в условиях освободительного движения необходимость уничтожения феодализма и замены его капиталистическими формами отношений. переходная эпоха, завершившаяся французской буржуазной революцией 1789-1794 гг., обозначившей крушение феодализма. компромиссный характер английской буржуазной революции и идея борьбы с остатками феодализма в произведениях просветителей англии. стремление писателей приблизить литературу к реальной жизни, активно вмешаться в жизнь. утверждение идей просвещения в реальных образах самой жизни. культ разума. антицерковная направленность. проблема идеального героя. роман - ведущий жанр литературы просвещения. просветители верил...

This file contains 30 pages in PPT format (600.0 KB). To download "английский просветительский роман", click the Telegram button on the left.