kimyo o'qitishning umumiy usullari

PPT 28 стр. 1,3 МБ Бесплатная загрузка

28 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,3 МБ

Тип файла PPT

Страницы 28

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 28

кимё ўқитишнинг умумий методлари mavzu:кимё ўқитишнинг умумий усуллари 1-илова режа 1. ўқитиш усуллари классификацияси. 2. иллюстратив тушунтириш усули. 3. эвристик ва илмий тадқиқот усули. 4. текшириш усули. муаммоли саволлар 1. фалсафий нуқтаи назардан ўқитиш усули деб нимага айтилади? 2. дарс жараёнини олиб боришда ўқитиш усулини ким танлайди? 3. ўқувчиларни тарбиялашда ўқитувчининг шахсияти қандай аҳамиятга эга? метод (усул) таълим бериш усули юнонча сўздан олинган бўлиб, “metodos”- бирор нарсага йўл маъносини англатади белгиланган таълим бериш мақсадига эришиш бўйича таълим берувчи ва таълим олувчилар ўзаро фаолиятини тартибли ташкил этиш йўли 1. таълим технологиясида ўқитиш усулларининг ўрни ва аҳамияти кимё ўқитишнинг умумий усуллари иллюстратив-тушунтириш эвристик текшириш методлари илмий-тадқиқот 4-илова иллюстратив – тушунтириш усули иллюстратив – тушунтириш усулидан кимёни ўрганишнинг дастлабки босқичларида, ўқувчиларнинг билим ва кўникмалари етарли бўлмаганда фойдаланилади. иллюстратив – тушунтириш усулида ўқитувчи ўқувчиларга турли усуллардан фойдаланиб, масалан, ўқитувчининг тушунтириши, китоб билан ишлаш, магнитофон ёки компьютердан фойдаланиш кабилар ёрдамида тайёр билимларни баён этади. иллюстратив …

2 / 28

адилар. текшириш усулида ўқувчилардан максимум мустақил ишлашни талаб этилади. таълим берувчи: энг кам вақт ичида катта ҳажмдаги ўқув ахборотини етказади ва хотирада қабул қилиш, англаш ва йиғишни ташкиллаштиради таълим олувчилар: хотирага қабул қиладилар, ангалайдилар, йиғадилар, бироқ хатосиз, онгли равишда қайта тикламайдилар ўзаро боғлиқ фаолиятни ташкиллаштириш йўли усуллар гурухи фаолият мазмуни ҳикоя тушунтириш намойиш маъруза видеоусул кўрсатиш йўриқнома бериш 2. таълим усулларини таснифлаш i гуруҳ вазиятлар усули таълим олувчилар: бевосита таълим берувчининг бошчилигида таҳлил қиладилар, таққослайдилар, умумлаштирадилар, тайёр намуна бўйича амалий ҳаракатларни бажарадилар лаборатория усули машқ китоб билан ишлаш амалий иш усули таълим берувчи: билимларни ўзлаштириш ва мустаҳкамлаш, янги билимларни қидириш, намуна бўйича ҳаракатларни бажариш малака ва кўникмаларни шакллантириш бўйича таълим олувчилар фаолиятини ташкиллаштиради ii гуруҳ суҳбат баҳс таълимий ўйин ақлий ҳужум пинборд инсерт таълим берувчи: фақат билимнинг бир қисмини маълум қилади, таълим олувчиларни билимни излаб топиш қадамларини бажаришга йўналтиради, турли муаммоли вазиятларда ўқиш-ўрганиш жараёнини ташкиллаштиради таълим олувчилар: таълим берувчининг кузатуви …

3 / 28

сингиздан чиқарманг! «ақлий хужум» усулининг асосий қоидалари: илгари сурилган фикр ва ғоялар танқид остига олинмайди ва баҳоланмайди; таклиф қилинаётган фикр ва ғоялар қанчалик фантастик ва антиқа бўлса ҳам, уни баҳолашдан ўзингизни тийинг! танқид қилманг – ҳамма билдирилган фикрлар бир ҳилда бебаҳодир. фикр билдирилаётганда бўлманг! мақсад – фикр ва ғоялар сонини кўпайтириш. қанчалик кўп фикр ва ғоялар билдирилса шунчалик яхши. янги ва бебаҳо фикр ва ғоянинг пайдо бўлиш эхтимоли пайдо бўлади. агар фикрлар қайтарилса асабийлашманг ва ҳайрон бўлманг. хаёллар «тўзғишига» ижозат беринг. бу муаммо фақатгина маълум усуллар ёрдамидагина ҳал бўлиши мумкин, деб ўйламанг. фикрлар «хужуми»ни ўтказиш вақти аниқланади ва унга қатъиян риоя қилиниши шарт. берилган саволга қисқача (1-2 сўздан иборат) жавоб берилади. 2.таълим усулларини танлаш омиллари таълим бериш усулларини танлаш омиллари мақсадни белгилаш ўқув ахборот мазмуни хажми ва мураккаблиги таълим бериш усулларини ўқув ахборотини эгаллашларига таъсири таълим олувчилар сони таълим олувчиларни ўқув имкониятлари таълим берувчи ва таълим олувчи ўртасидаги ўзаро муносабатларнинг …

4 / 28

sh vositalar tushuntirish usuli bilimlar o’rganiladi o’quvchilar faoliyatiku-chayadi tekshirish o’qituvchi-dan faollik talab qilinadi. o’qituvchi aniqlik kiritishi kerak nazariy bilimdan foydalanadi tajriba rejasi tuziladi. jadvallardan tajriba dars oxirida tahlil qilinadi. ekrandan eksprimentlardan tajriba asosiy o’rinni egallaydi * toifali sharxlashni tuzish qoidasi bilan tanishadilar.aqliy xujum klaster tuzish yangi o’quv materiali bilan tanishishdan so’ng,kichik guruxlarda,olingan malumot lavxalarini birlashtirish imkonini beradigan toifalarni izlaydilar. 3-ilova toifalash jadvali toifa-xususiyat va munosabatlarni muximligini namoyon qiluvchi (umumiy) alomat. ajratilgan alomatlar asosida olingan malumatlarni birlashtirishni taminlaydi. tizimni fikrlash,malumotlarni tuzilmaga keltirish,tizimlashtirish ko’nikmalarini rivojlantiradi. toifalarni jadval ko’rinishida rasmiylashtiradilar.g’oyalarni malumotlarni toifaga mos ravishda bo’ladilar.ish jarayonida toifalarning ayrim nomlari o’zgarishi mumkin.yangilari paydo bo’lishi mumkin. ish natijalarining taqdimoti toifalanish jadvali. 4-ilova toifalanish jadvali. toifalanish jadvali. “ nilufar guli" chizmasi muammoni yechish vositasi tarzida nilufar guli ko'rinishini namoyon qiladi. uning asosin i toqqizta yoki yettita katta to’rt burchaklar tashkil etadi. tizimli fikrlash, taxlil qilish ko’nikmalarini rivojlantiradi va faollashtiradi chizmani tuzish qoidasi bilan tanishadilar. alohida kichik …

5 / 28

kimyo o'qitishning umumiy usullari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 28 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kimyo o'qitishning umumiy usullari"

кимё ўқитишнинг умумий методлари mavzu:кимё ўқитишнинг умумий усуллари 1-илова режа 1. ўқитиш усуллари классификацияси. 2. иллюстратив тушунтириш усули. 3. эвристик ва илмий тадқиқот усули. 4. текшириш усули. муаммоли саволлар 1. фалсафий нуқтаи назардан ўқитиш усули деб нимага айтилади? 2. дарс жараёнини олиб боришда ўқитиш усулини ким танлайди? 3. ўқувчиларни тарбиялашда ўқитувчининг шахсияти қандай аҳамиятга эга? метод (усул) таълим бериш усули юнонча сўздан олинган бўлиб, “metodos”- бирор нарсага йўл маъносини англатади белгиланган таълим бериш мақсадига эришиш бўйича таълим берувчи ва таълим олувчилар ўзаро фаолиятини тартибли ташкил этиш йўли 1. таълим технологиясида ўқитиш усулларининг ўрни ва аҳамияти кимё ўқитишнинг умумий усуллари иллюстратив-тушунтириш эвристик текшириш методлар...

Этот файл содержит 28 стр. в формате PPT (1,3 МБ). Чтобы скачать "kimyo o'qitishning umumiy usullari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kimyo o'qitishning umumiy usull… PPT 28 стр. Бесплатная загрузка Telegram