rekombinant dnk olish. genlarni klonlash

DOCX 4 стр. 38,1 КБ Бесплатная загрузка

4 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 38,1 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 4

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 4

mavzu rekombinant dnk olish. genlarni klonlash 1. o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli o’quv soati: 2 soat o’quvchilar soni:26 o’quv mashg’uloti shakli nazariy –aralash мashg’ulot rejasi 1. rekombinant dnk olish. genlarni klonlash o’quv mashg’ulotining maqsadi: rekombinant dnk olish. genlarni klonlash haqida ko’nikmalarini shakllantirish. pedagogik vazifalar: rekombinant dnk olish. genlarni klonlash haqida ma’lumot berish o’quv faoliyatining natijalari: rekombinant dnk olish. genlarni klonlash haqida gapirib beradilar o’qitish usullari tushuntirish,ma’ruza,munozara o’qitish vositalari мa’ruza matni,kodoskop,slaydlar, tarqatma materiallar, b/bx/b o’quv faoliyatining tashkil etish shakllari ommaviy, jamoaviy, guruhlarda ishlash. o’qitish shart –sharoitlari texnik vositalardan foydalanishga va guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya. qaytar aloqa usul va vositalari og’zaki nazorat: savol-javob, tezkor so’rov,baho tizimi asosida baholash. . o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi xaritasi faoliyat bosqichlari faoliyatning mazmuni o’qituvchining o’quvchilar mavzuga kirish bosqichi (20 daqiqa) 1.1. salomlashish,o’quvchilar davomati va darsga tayyorgarligini tekshiradi 1.2 mashg’ulot nomi va rejasi bilan tanishtiradi. maqsad va kutilayotgan natijalarni e’lon qiladi.mashg’ulot nazariy va amaliy tarzda o’tkazilishini aytadi. 1.3dars …

2 / 4

rqalio’quvchilarningo’zlashtirishdarajalarnianiqlaydi (3-илова). 2.3.mavzuni mustahkamlashda tezkor so’rovlardan foydalanish dars rivojlantiriladi.(5-ilova) tinglaydilar va yozib oladilar. tinglaydilar. savollarga javob beradilar iii. yakuniy bosqich (10 daqiqa) 3.1. mashg’ulot bo’yicha yakuniy xulosalar qiladi. mazkur mavzu bo’yicha egallagan bilimlar kelajakda qaerlarda qo’llananilishi mumkihligi haqida ma’lumot beradi. 3.2. o’quvchilar faoliyatini va belgilangan o’quv maqsadlariga erishilganlikdarajasini tahlil qiladi va baholaydi. 3.3. mustaqil ishlashlari uchun uyga vazifalar beradi(6- ilova).. savollar beradilar. vazifani yozib oladilar 1-ilova foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati 1.s.s fayzullzyev, a t g’ofurov, b.e matchonov ,,odam genetikasi,, toshkent 2003 2.yo. x. to’raqulov ,, umumiy biologiya,, 2002 3.a zikriyayev, a to’xtayev, i. azimov, i.sonin toshkent 2002 4.g’ofurov a. t., fayzullayev s. s., xolmatov x. genetikadan masala va mashqlar. – t.: o’qituvchi 2-ilova baholash ko’rsatkichlari va mezonlari86-100% - «a’lo» 71-85 % - «yaxshi» 56-70 % - «qoniqarli» 55% dan past - «qoniqarsiz» 3-ilova b/b/b” usuli asosida bilimlarni sinash uchun tarqatma material tushuncha bilaman”+”, bilmayman”-” bildim”+”, bila olmadim “-” rekombina dnk vektor …

3 / 4

omonidan amalga oshirildi. bu olimlar e.coli bakteriyasining xromosoma dnksini va shu bakteriya plazmidini alohida probirkalarda «yopishqoq» uch hosil qiluvchi ecorl (iko-ar-bir) restriktaza fermenti bilan ishlov berganlar. halqasimon plazmid tarkibida faqat bir dona ecorl restriktaza fermenti tanlab kesadigan maxsus nukleotidlar izchilligi bo'lganligi sababli restriktaza dnk qush zanjirini faqat bir joydan kesib xalqasi-mon plazmidni yopishqoq uchli ochiq holatga o'tkazadi. xromosoma dnk molekulasida ecorl restriktaza fermenti taniy oladigan maxsus nukleotidlar izchilligi qancha bo'lsa, bu molekula shuncha bo'lakka bo'linadi. dnk bo'laklarini elektroforez moslamasida kuchli elektr maydonida katta-kichikligiga qarab ajratiladi va hosil bo'lgan bo'laklar maxsus bo'yoq bilan bb'yaladi. natijada bir nuqtada yig’ilgan bir xil kattalikdagi dnk bo'laklari to'plamini oddiy ko'z bilan ko'rish mumkin. elektroforez gelidan xohlagan kattalikdagi dnk bo'lagini suvda eritib ajratib olish mumkin. boyer va koen shu usullar bilan ajratib olingan yopishqoq uchli xromosoma dnk bo'lagini ochiq holatdagi yopishqoq uchli plazmid dnksi bilan probirkada aralashtirib ligaza (ulovchi) fermenti vositasida bu ikki xil dnk bo'laklari …

4 / 4

otik qo'shib rekombinant bakteriya kloni ajratib olinadi va ko'paytiriladi. bu klonni tashkil etuvchi har bir bakteriyada yot (geterologik) dnk bo'lagi bor bo'lib, bakteriya biomassasi qanchalik ko'paytirilsa, yot dnk bo'lagi shunchalik ko'pa-yishi mumkin. undan tashqari rekombinant plazmid vektor avtonom replikatsiyalanuvchi plazmid bo'lsa, yot dnk bo'lagini yana o'nlab barobar ko'paytirish mumkin. yot dnk bo'lagini rekombinant vektor konstruksiyalar vositasida ko'paytirish genlarni klonlash deb ataladi. dnk bo'lagini klonlashda vektor sifatida virus va fag dnk molekulasidan yoki ko'chib yuruvchi genetik elementlardan ham foydalanish mumkin. 5ilova. o’quvchilarning o’zlashtirish darajalarini aniqlash va mavzuni mustahkamlashda biz mavzuga oid savollardan foydalanamiz 1.rekombinanr dnk qanday olinadi 2.vektor konstruksiya deb nimaga aytiladi 3,dnk ni klonlash deb nimaga aytiladi 4. dnk ni klonlashda vektorni sifatida nimadan foydalaniladi? сунъий усулда рекомбинат днк олиш. 1. ecor1 рестриктаза 2. махсус нуклеотидлар 3. днк бўлакларисунъий усулда рекомбинат днк олиш 4.elekroforez 5. ёпишқоқ учли хромосома 6. учли плазмид 7. лигаза ферменти 6-ilova mustaqil ish uchun uyga vazifa. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 4 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "rekombinant dnk olish. genlarni klonlash"

mavzu rekombinant dnk olish. genlarni klonlash 1. o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli o’quv soati: 2 soat o’quvchilar soni:26 o’quv mashg’uloti shakli nazariy –aralash мashg’ulot rejasi 1. rekombinant dnk olish. genlarni klonlash o’quv mashg’ulotining maqsadi: rekombinant dnk olish. genlarni klonlash haqida ko’nikmalarini shakllantirish. pedagogik vazifalar: rekombinant dnk olish. genlarni klonlash haqida ma’lumot berish o’quv faoliyatining natijalari: rekombinant dnk olish. genlarni klonlash haqida gapirib beradilar o’qitish usullari tushuntirish,ma’ruza,munozara o’qitish vositalari мa’ruza matni,kodoskop,slaydlar, tarqatma materiallar, b/bx/b o’quv faoliyatining tashkil etish shakllari ommaviy, jamoaviy, guruhlarda ishlash. o’qitish shart –sharoitlari texnik vositalardan fo...

Этот файл содержит 4 стр. в формате DOCX (38,1 КБ). Чтобы скачать "rekombinant dnk olish. genlarni klonlash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: rekombinant dnk olish. genlarni… DOCX 4 стр. Бесплатная загрузка Telegram