populyatsiyaning genetik tarkibi va populyatsiya genofondining o‘zgarishi

DOCX 5 стр. 75,1 КБ Бесплатная загрузка

5 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 75,1 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 5

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 5

mavzu populyatsiyaning genetik tarkibi va populyatsiya genofondining o‘zgarishi 1. o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli o’quv soati: 2 soat o’quvchilar soni: o’quv mashg’uloti shakli nazariy –aralash мashg’ulot rejasi 1. populyatsiyaning genetik tarkibi va populyatsiya genofondining o‘zgarishi o’quv mashg’ulotining maqsadi: populyatsiyaning genetik tarkibi va populyatsiya genofondining o‘zgarishi haqida ko’nikmalarini shakllantirish. pedagogik vazifalar: · populyatsiya tushunchasining ta’rifi haqida ma’lumot berish · genlar dreyfi haqida bilimlarni shakillantirish · populyatsiya to’lqini haqida tushunchasini shakillantirish o’quv faoliyatining natijalari: · populyatsiya tushunchasining ta’rifi haqida gapirib beradilar · genlar dreyfi haqida bilimlari shakillanadi · populyatsiya to’lqini haqida gapirib beradilar o’qitish usullari tushuntirish,aqliy hujum ,munozara o’qitish vositalari мa’ruza matni,kodoskop,slaydlar, tarqatma materiallar, klaster usuli ,pog’onalash jadvali. o’quv faoliyatining tashkil etish shakllari ommaviy, jamoaviy, guruhlarda ishlash. o’qitish shart –sharoitlari texnik vositalardan foydalanishga va guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya. qaytar aloqa usul va vositalari og’zaki nazorat: savol-javob, tezkor so’rov,baho tizimi asosida baholash. o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi xaritasi faoliyat bosqichlari faoliyatning mazmuni o’qituvchining o’quvchilar …

2 / 5

bo’yicha tartibli ravishda populyatsiyaning genetik tarkibi va populyatsiya genofondining o‘zgarishi haqidagi ma’lumotlarni beradi.(4-ilova) 2.2. mashg’ulotning har bir rejasi bo’yicha xulosalar qiladi. o’quvchilarning e’tiborini asosiy tushunchalarga va ahamiyatli tomonlariga jalb qiladi. 2.3.o’quvchilarbir-birlaridan axborotlarni o’rganishib bo’lishgach, klaster usuli,pog’onalsh jadvali orqalio’quvchilarningo’zlashtirish darajalarnianiqlaydi (3-илова). 2.4.mavzuni mustahkamlashda tezkor so’rovlardan foydalanish dars rivojlantiriladi.(5-ilova) tinglaydilar va yozib oladilar. tinglaydilar. savollarga javob beradilar iii. yakuniy bosqich (10 daqiqa) 3.1. mashg’ulot bo’yicha yakuniy xulosalar qiladi. mazkur mavzu bo’yicha egallagan bilimlar kelajakda qaerlarda qo’llananilishi mumkihligi haqida ma’lumot beradi. 3.2. o’quvchilar faoliyatini va belgilangan o’quv maqsadlariga erishilganlikdarajasini tahlil qiladi va baholaydi. 3.3. mustaqil ishlashlari uchun uyga vazifalar beradi(6- ilova).. savollar beradilar. vazifani yozib oladilar 1-ilova foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati 1. biologiya:akademik litsey va kasb-hunar kollejlari o’quvchilari uchun darslik// mualliflar jamoasi: a.abdukarimov, a.t. g’ofurov, k.n. nishonboyyev va b./.-t.: “sharq”, 2011. 2. biologiya 10 -sinf a.t. g’ofurov, k.n. nishonboyyev va b./.-t.: “sharq”, 2017 3. e.x.to’raqulov va b. umumiy biologiya toshkent – 2002 y 2-ilova …

3 / 5

otalar va boshqa organik moddalari bilan farq qiladi. 3. mazkur mezon ostida har bir turga kiruvchi organizmlarning konkret muhit sharoitida yashashi, unga moslashganligini tushunish lozim. 4. bir turga kiruvchi individlarda hayotiy jarayonlar, ayniqsa ko'payishning o'xshashligi bo'ladi. 5. tur tarqalgan hudud katta yoki kichik, har joyda yoki yoppasiga bo'lishi mumkin. 6. bu mezonda har bir turga xos xromosomalar soni, tuzilishi, maxsus bo'yoqlar bilan bo'yalishi tushuniladi. misollar: 1. drozofilada 2 ta, bezgak chivinida va qora kalamushda ham 2 ta qiyofadosh turlar ma'lum. 2. ayrim turlar, masalan, kanareykalar, terak va tollar, lovushqonlar o'zaro chatishishi va nasl berishi mumkin. 3. har bir tur uchun dnk molekulalari va hujayradagi oqsillarning sifati va miqdori bilan farq qiladi. 4. ba'zan ikki uch turning areali o'xshash bo'lishi yoki ba'zi turlarning ishg'ol qilgan areah nihoyatda keng maydonni egallashi mumkin 5. dalalar, o'tloqzorlarda zaharli ayiqtovon, sernam yerlarda sudraluvchi ayiqtovon, daryo, ko'lmak chetlarida, botqoqliklarda achishtiradigan ayiqtovon turlari uchraydi. 6. qora kalamushning …

4 / 5

ondashtida kichik-kichik daraxtzor holida tarqalgan. bir turga kiruvchi individlarning arealda bir xil tarqalmasligi turli yerlarda hayot sharoitining (tuproq, mikroiklim, oziq obyekti va boshqa turlar) har xil bo’lishidir. populyasiya deyilganda bir tur tarqalgan arealning muayyan joyida uzoq muddat mavjud bo’lgan, o’zaro erkin chatisha oladigan, ayrim belgi xossalari bilan boshqa populyasiyalardan farq siluvchi, nisbatan alohida-lashgan individlar yig’indisi tushuniladi. populyasiya evolyusiyaning boshlangich birligi deyilishiga sabab shuki, u tur doirasidagi mustaqil evolyusion rivojlanish mumkin bo’lgan organizmlarning kichik yigindisidir. tur doirasida organizmlar oila, gala, poda bo’lib ham yashaydilar. lekin ular uzoq muddat shunday holatda bo’lmay, tezda tarqalib ketishlari mumkin. shunga binoan ular evolyusiyaning boshlang’ich birligi bo’la olmaydilar. turning arealda egallagan joyiga qarab unda populyasiyalar soni har xil bo’ladi. keng arealda va sharoiti xilma-xil joylardagi turlarda populyasiyalar soni ko’p, tor arealda tarqalgan turlarda populyasiyalar soni kam bo’ladi. har xil turlarga kiruvchi populyasiyalar bir-biridan avvalo areal hajmi bilan farq qiladi. areal hajmi hayvonlarning harakatlanish tezligi, o’simliklarning esa …

5 / 5

uvchi qo’shni populyasiyalardagi in-dividlarga nisbatan juda o’xshash bo’lgani uchun populyasiya ichida cha-tishish imkoni, qo’shni populyasiyalar bilan chatishishga qaraganda yuqori bo’ladi. bir turga mansub populyasiyalar aralashib ketmasligiga turli to’siqlar halaqit beradi. bular asosan ikki xil: geografik va biologik to’siqlar. populyasiyalarni tavsiflash bo’yicha yuqorida bayon etilgan ta’riflar asosan chetdan changlanadigan (urug’lanadigan) ikki jinsli organizmlarga taalluqlidir. jinssiz, vegetativ va o’z-o’zidan changlanadigan turlardagi populyasiyalar hali to’la o’rganilmagan. evolutsiyaning boshlangich materiali mutatsion va kombinativ ozgaruvchanlik hisoblanadi. mutatsiyalar gen, xramasoma, genom sitoplazmatik hillarga bolinadi.gen tushunchasi sizga sitologiya va genetika asoslaridan malum gen tarkibidagi nikleotidlar sonining ortishi, kamayishi yoki orin almashinishi ozgaruvchanligini keltirib chiqaradi. mutatsiya tasodifan va ahyon – ahyonda uchraydi. gen mutatsiyalarining takrorlanishi 10-6 10-8 ga teng. xramasoma mutatsiyasi ayrim xramasomalarning biror qismi uzilib yoki ortib ketishi, orin almashinishi tufayli yuzaga keladi. mutatsiyalarning kopchiligi zararli boladi va tabiiy tanlanish orqali bartaraf etiladi. ayrim mutatsiyalar organizm uchun shu konkret sharoitda foydali bolishi mumkin bunday hollarda mutatsiyalar organizm …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 5 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "populyatsiyaning genetik tarkibi va populyatsiya genofondining o‘zgarishi"

mavzu populyatsiyaning genetik tarkibi va populyatsiya genofondining o‘zgarishi 1. o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli o’quv soati: 2 soat o’quvchilar soni: o’quv mashg’uloti shakli nazariy –aralash мashg’ulot rejasi 1. populyatsiyaning genetik tarkibi va populyatsiya genofondining o‘zgarishi o’quv mashg’ulotining maqsadi: populyatsiyaning genetik tarkibi va populyatsiya genofondining o‘zgarishi haqida ko’nikmalarini shakllantirish. pedagogik vazifalar: · populyatsiya tushunchasining ta’rifi haqida ma’lumot berish · genlar dreyfi haqida bilimlarni shakillantirish · populyatsiya to’lqini haqida tushunchasini shakillantirish o’quv faoliyatining natijalari: · populyatsiya tushunchasining ta’rifi haqida gapirib beradilar · genlar dreyfi haqida bilimlari shakillanadi · populyatsiy...

Этот файл содержит 5 стр. в формате DOCX (75,1 КБ). Чтобы скачать "populyatsiyaning genetik tarkibi va populyatsiya genofondining o‘zgarishi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: populyatsiyaning genetik tarkib… DOCX 5 стр. Бесплатная загрузка Telegram