pedagogik dasturiy vositalar haqida tushuncha

DOCX 15 стр. 1,1 МБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,1 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

9-mavzu: kasbiy faoliyatda pedagogik dasturiy vositalardan foydalanish. reja: 1. pedagogik dasturiy vsilar haqida tushuncha 2. camtasia studio dasturi 3. autoplay dasturi 4. ispring dasturi bugungi kundagi jamiyatning rivojlanish suratini hisobga olib ta’lim jarayonini izchillashtirishga harakat qilinar ekan bevosita zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanishga to’g’ri keladi. hozirgi vaqtda ta’lim jarayonini axborotlashtirishda asosiy diqqat samarali multimediali o’quv kurslari ishlab chiqarishga qaratilmoqda. xalqaro tajribalarga tayangan holda tekstografik elektron mahsulotlar o’rniga interaktiv, multimedia manbalariga boy elektron resurs qabul qilinmoqda. umumiy ta’limda qo’llaniladigan darsliklarning interaktivligi, multimediya manbalariga boyligiga asosiy e’tiborni qaratish lozim. chunki ta’lim oluvchida qog’oz darsliklar to’plami mavjud bo’lsa, ularning elektron nusxasi unda qiziqish uyg’otishi amrimahol. bundan tashqari qog’oz kitob ancha qulayliklarga ega-qo’shimcha texnik vosita talab qilmaydi, har qanday joyda va vaqtda qo’llanilishi mumkin va yana bir muhim tarafi 500 yildan beri qo’llanilib kelinmoqda. axborotlashtirish orqali ta’lim samarasi va sifatini oshirish uchun yangi darsliklar bir qancha innovasion sifatlarga ega bo’lishi kerak, shuning uchun elektron resurs …

2 / 15

diali o’quv kursi esa olinayotgan axborotning tasavvur orqali xotirada saqlanishi bilan farq qiladi. hozirgi kunda insonning kun bo’yi qabul qiladigan axborotlari shunchalik ko’pki, ularni saqlab qolish juda mushkul. shu sababli axborotni tasavvur qilgan holda qabul qilish xotirada saqlanishini osonlashtiradi. multimediali o’quv kursi esa inson xotirasida axborotlarni yaxshi saqlanuvchi, vizual ko’rinishda uzatadi. bir qancha soha uchun multimediali o’quv kursi ishlab chiqilgan. ularning sifati pastligi, muayyan tartib – qoidaga asoslanmaganligi sababli foydalanish keng miqyosda emas yoki tezda yaroqsiz holatga keladi. multimediali o’quv kurslarini tayyorlashda ulardan foydalanish davomiyligini hisobga olish zarur. zamonaviy axborot-kommunikasiya texnologiyalarini keng joriy etmasdan ta’lim tizimini taraqqiy ettirib bo’lmaydi. bu borada zamonaviy oliy ta’lim tizimi axborot-kommunikasiya texnologiyalarini bo’lajak mutaxassislar kasbiy faoliyatining muhim vositasi sifatida qo’llash bo’yicha vazifalarni ilgari surmoqda. ta’lim jarayoni samaradorligi va sifatini oshirish maqsadida axborot kommunikasion texnologiyalaridan foydalanishning afzal va qulay imkoniyatlarni shart-sharoitlarini yaratish va o’quv jarayoni avtomatlashtiruvchi dasturiy vositalar yaratish, multimediali o’quv qo’llanmali, metodik qo’llanmalar bilan ta’minlash …

3 / 15

uv materialini asosiy mazmunidan chalg’itishi mumkin. ba’zi bir elektron ma’lumotnomalar, ensiklopedialar, internet-portallar kabi elektron resurslar taqdim qilgan axborotlarning juda katta xajmi ham ta’lim jarayonida e’tiborni chalg’itishi mumkin. insonning qisqa muddatli xotirasi juda ham chegaralangan imkoniyatlarni beradi. o’quvchiga bir vaqtda turli tipda axborotlar ko’rsatilganda u boshqa axborotlarni kuzatib borish uchun muhim axborotlardan o’tkazib yuborib, bir tipdagi axborotdan chalg’ish holatini paydo qiladi. hozirda deyarli barcha sohaning elektron qo‘llanmalari mavjud. biroq axborotning insonlarga nafi teksagina foydali bo‘ladi. shunday ekan, multimediyali o‘qitish tizimlari tayyorlashda ham ana shu jihatga e’tibor qaratish zarur. zero bugungi kunda biror-bir mavzu yoki texnologiyani o‘rganishning bundan osonroq usuli mavjud emas. umuman olganda ham eshitib ham ko‘rib o‘rganish juda qulayl hisoblanadi. shuni inobatga olgan holda “camtasia studio” dasturi imkoniyatlaridan foydalanib “photoshop” dasturini o‘rgatuvchi video ma’ruzalarni yaratishni ko‘rib o‘taylik. camtasia studio dasturining tizimda yuklanishi quyidagicha: ( ) camtasia studio dasturini muxarririda 4 ta asosiy bo‘lim mavjud: 1.task list- mavjud imkoniyatlar bo‘limi. bu …

4 / 15

turida tuzilgan proektlarni qo‘shish oynalarini ochish imkoniyatlari joylashtirilgan. “produce” qismida: tayyorlangan proektni tarli-xil formatlarda va hattoki dvd va cd disklarga yozish imkoniyatlari joylashgan. 2. “clip bin” 1-bo‘limda tanlangan imkonitlarni oynasini ko‘rsatish bo‘limi. bunda quyidagi bo’limlar mavjud: “import media” “title clips” “voice narrayion” “record camera” “audio enhancements” “zoom-n-pan properties” “callout proporties” “tpansitions” “open captions” “flash quiz and survey meneger” camtasiya studio dasturida ko‘rsatib o‘tilgan ishlash usullarini qo’llagan holda videoma’ruzani yaratish ketma ketligini ko‘rsatib o‘taman. 1- photoshop dasturi ishga tushiriladi va videoga olish jarayoniga tayyor holatiga keltiriladi. 2- camtasiya studio dasturini ishga tushirib new screen recording bo‘limi tanlanadi va ekranning kerakli qismi tanlanadi amaliy mashg‘ulotlar photoshop da davom ettiriladi: 3- mashg‘ulot yakunlangandan so‘ng stop tugmasi bosiladi va olingan videoni mantaj qilinadi: 4- tayyor videoga endi ovoz yoziladi: 5- voice naretion bo‘limi ochilib start recording buyrug‘i beridi so‘ngra video fayl ohirida sttop recording buyrug‘i beridi va fvyl avi kengaytmali fayl qilib saqlanadi: ya’niy …

5 / 15

aviy talablarga javob beradigan va davlat ta’lim standartlariga to’g’ri keladigan o’quv uslubiy majmualar quyidagi tartibda joylashgan elementlarning ketme-ketligidan iborat shaklda tashkil qilinmoqda: 1. o’quv dasturi 2. ishchi dasturi 3. kalendar reja 4. baholash me’zonlari va texnalogik xarita 5. ta’lim texnologiyalari 6. tarqatma materiallar 7. nazorat uchun savollar (jn, on, yan) 8. testlar 9. referat mavzulari 10. kurs ishi 11. mavzular bo’yicha annotasiyalar 12. ma’ruza matni 13. amaliy mashg’ulotlar 14. laboratoriya ishi 15. prezentasiyalar 16. mustaqil ish topshiriqlari 17. glossariy 18. adabiyotlar ro’yxati 19. xorijiy manbalar 20. muallif tug’risida ma’lumot bu komponentalarning har biri o`quv resursida keltirilgan tartibda joylashtiriladi va yaxlit bir tizim ko’rinishida taqdim etiladi. shuni alohida ta’kidlash kerakki, ro’yxatdagi komponentalardan barchasi ham doim bo’lishi shart emas, ya’ni ayrim fanlardan reja bo’yicha 20 ta komponentaning hammasi ham kiritilgan bo’lavermaydi. kurs ishi, laboratoriya, mustaqil ish kabi komponentalar hamma fanda ham uchrayvermaydi. elektron o’quv majmuada biz yuqorida sanab o`tilgan komponentalarni yaratishimiz kerak …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik dasturiy vositalar haqida tushuncha"

9-mavzu: kasbiy faoliyatda pedagogik dasturiy vositalardan foydalanish. reja: 1. pedagogik dasturiy vsilar haqida tushuncha 2. camtasia studio dasturi 3. autoplay dasturi 4. ispring dasturi bugungi kundagi jamiyatning rivojlanish suratini hisobga olib ta’lim jarayonini izchillashtirishga harakat qilinar ekan bevosita zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanishga to’g’ri keladi. hozirgi vaqtda ta’lim jarayonini axborotlashtirishda asosiy diqqat samarali multimediali o’quv kurslari ishlab chiqarishga qaratilmoqda. xalqaro tajribalarga tayangan holda tekstografik elektron mahsulotlar o’rniga interaktiv, multimedia manbalariga boy elektron resurs qabul qilinmoqda. umumiy ta’limda qo’llaniladigan darsliklarning interaktivligi, multimediya manbalariga boyligiga asosiy e’tiborni qaratish loz...

Этот файл содержит 15 стр. в формате DOCX (1,1 МБ). Чтобы скачать "pedagogik dasturiy vositalar haqida tushuncha", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik dasturiy vositalar ha… DOCX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram