основные методы и приёмы анализа драматического произведения

DOCX 5 sahifa 23,1 KB Bepul yuklash

5 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 23,1 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 5

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 5

тема: основные методы и приёмы анализа драматического произведения план: 1.анализ драмы. 2. методы и приемы работы над драмой. ключевые слова: монолог, диалог, реплика, перечень действующих лиц, ремарки, экспозиция, завязка, кульминация, развязка, сценическая история, афиша, персонаж, воображаемая ситуация, точка зрения из зала. 1.анализ драмы. драму принято считать высшим литературным родом, объединяющим в себе эпические и лирические начала. от эпоса драма берет такое изображение действительности, которое заключает в себе внешний, по отношению к автору, показ жизни, а от лирики – создание законченных характеров в непосредственном самораскрытии внутреннего мира персонажей. в драме отсутствует авторское повествование, а ее текст состоит из диалогов, монологов и реплик персонажей, иногда сопровождаемых ремарками – краткими авторскими замечаниями, которые поясняют движения и мимику героев, указывают на обстановку действия и т. п. характеры в драматическом произведении раскрываются непосредственно в процессе действия, через речь, поступки и взаимоотношения героев. так как драма предназначается для сцены, объем ее в значительной степени ограничен, а …

2 / 5

, в которых отражается позиция автора и которые проясняют концепцию драмы. кроме того, поскольку в драме практически отсутствует речь автора, необходимо обратить внимание на то, как говорят персонажи пьесы. монологи главных героев, как правило, напрямую связаны с конфликтом, с основной проблемой произведения. отдельная часть сочинения может быть посвящена анализу сюжетных линий, введенных в ткань произведения. в центре драматического произведения стоит жизненный конфликт, разрешение которого идет в напряженной борьбе персонажей друг с другим, с обстоятельствами, с самими собой. драматург создает сюжеты, в которых жизненные конфликты представляют с наибольшей остротой. на первых порах полезно организовать чтение пьесы вслух во внеурочное время: текст может читать сам учитель, иногда привлекая грамзапись или видеозапись. при чтении педагог обращает внимание на ремарки, перечень действующих лиц, т.е. показывает, что надо читать драму, а иногда обратиться даже к театральным мемуарам. вступительные занятия могут быть различными в зависимости от своеобразия пьесы. на вступительных занятиях – 1) предварительный комментарий …

3 / 5

вление границ пьесы - с чего началось и чем кончилось, что способствует прояснению общего взгляда на пьесу. большое внимание играет обращение класса на время, охваченное пьесой. время зрителя и время действия пьесы как бы совмещаются, но между явлениями проходят дни, недели, даже годы. план анализа 1. время создания и публикации пьесы. 2. место, занимаемое в творчестве драматурга. 3. тема пьесы и отражение в ней определенного жизненного материала. 4. действующие лица и их группировка. 5. конфликт драматического произведения, его своеобразие, степень новизны и остроты, его углубление. 6. развитие драматического действия и его фазы. экспозиция, завязка, перипетии, кульминация, развязка. 7. композиция пьесы. роль и значение каждого акта. 8. драматические характеры и их связь с действием. 9. речевая характеристика персонажей. связь характера и слова. 10. роль диалогов и монологов в пьесе. 11. выявление авторской позиции. роль ремарок в драме. 12. жанровое и видимое своеобразие пьесы. соответствие жанра авторским пристрастиям и предпочтениям. 2. методы …

4 / 5

ния является речь персонажа, ее своеобразие, так как характер персонажа, его социальное лицо, душевное состояние выявляет речь. прислушиваясь, например, как рассказывает катерина о своей жизни матери, мы сможем судить и о ней. «я жила… точно птичка на воле… здесь все как будто из-под неволи». мы понимаем, как ей было хорошо, как она поливала цветы, как нежно вспоминает все это. в ее речи и много слов и выражений, связанных с религиозными представлениями и бытом: храмы, молюсь, ангелы, кипарисом пахнет, ведь росла она в патриархальной семье, иной она не может быть. в том, как звучит речь, большую роль играет и то, к кому она обращена. по-разному звучит речь городничего, когда он обращается к ляпкину -тяпкину, к землянике, или хлопову. надо помнить, что отбор слов и их звучание - интонация непосредственно связывается с подтекстом. раскрыть подтекст - это значит вскрыть сущность пьесы, взаимосвязь между причинами поступков персонажа и их внешним проявлением. не следует …

5 / 5

деление на жанры в драматическом роде. 2.расскажите об основных этапах анализа драматических произведений. 3.назовите виды комедии. приведите примеры. 4.охарактеризуйте «малые» драматические жанры. приведите примеры. использованные литературы: 1.альмии.л. противоречие как конструктивных фактор в пьесе а.п.чехова «вишнёвый сад» // альми и.л. внутренний строй литературного произведения.– спб.: издательско-торговый дом «скифия», 2009. – с. 289 – 300. 2.афанасьев э. с. эпическое и драматическое в пьесах чехова // изв. рос. акад. наук сер. лит. и яз. – 1993. – т. 52. – № 6. – с. 12-18. 3.балухатый с.д. проблемы драматургического анализа (чехов)/ с.д. балухатый. – л.: academia, 1927. – 186 с. 4.беленький г.и., лыссый ю.и. программы общеобразовательных учреждений. литература 1-11классы / под ред. г.и.беленького и ю.и.лыссого. – м.: изд. «мнемозина» , 2000. 6.белинский в.г. о драме и театре //белинский в.г.соч. в 2-х т. – м.: просвещение, 1983. 7.бердников г. чехов-драматург: традиции и новаторство в драматургии а. п. чехова. – м.: искусство, 1981. 8. богданова …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 5 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"основные методы и приёмы анализа драматического произведения" haqida

тема: основные методы и приёмы анализа драматического произведения план: 1.анализ драмы. 2. методы и приемы работы над драмой. ключевые слова: монолог, диалог, реплика, перечень действующих лиц, ремарки, экспозиция, завязка, кульминация, развязка, сценическая история, афиша, персонаж, воображаемая ситуация, точка зрения из зала. 1.анализ драмы. драму принято считать высшим литературным родом, объединяющим в себе эпические и лирические начала. от эпоса драма берет такое изображение действительности, которое заключает в себе внешний, по отношению к автору, показ жизни, а от лирики – создание законченных характеров в непосредственном самораскрытии внутреннего мира персонажей. в драме отсутствует авторское повествование, а ее текст состоит из диалогов, монологов и реплик персонажей, иногда соп...

Bu fayl DOCX formatida 5 sahifadan iborat (23,1 KB). "основные методы и приёмы анализа драматического произведения"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: основные методы и приёмы анализ… DOCX 5 sahifa Bepul yuklash Telegram

основные методы и приёмы анализа драматического произведения

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

"основные методы и приёмы анализа драматического произведения" haqida

O'xshash fayllar