талабаларнинг масофавий манбалардан фойdalangan o'quv materiallari

DOCX 18 pages 4.5 MB Free download

18 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 4.5 MB

File type DOCX

Pages 18

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 18

ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2020 йил ___ мартдаги _____-сонли буйруғига 3-илова ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги таълим муассасаларида электрон таълимни жорий этиш маркази талабаларнинг масофавий курслардан фойдаланиши бўйича йўриқнома (талабалар учун) тошкент -2020 кириш масофавий таълим платформаси талабаларга интернет орқали таълим олишга имконият беради. бундай ёндашув мулоқотнинг бир неча воситаларини биргаликда ишлатилиши туфайли анъанавий усулларнинг самарадорлиги ошади. ахборот ресурсларидан ўқув жараёнида фойдаланиши ихтиёрий масофавий ўқитиш тизимининг асосий компонентларидан бири саналади. мазмун ва шакл жиҳатдан юқори даражали ўқув материаллар мустақил таълим жараёнини рағбатлантириш ҳисобига ўқув жараёни самарадорлигини оширади. ўқитишнинг масофавий шакли, биринчи навбатда, ўқитувчи ва талабалар ўртасидаги ўзаро алоқага таянади. ушбу методик қўлланма барча отм талабалар учун мўлжалланган бўлиб, масофавий таълим платформаси билан таништирилади. шу билан бир қаторда, айнан масофадан ўқиш учун мазкур платформанинг барча имкониятлари ва курс элементларидан қандай тўғри фойдаланиш мумкинлиги ҳақида батафсил баён этилади. муаллифлар: абсоатов юсуф – олий ва ўрта …

2 / 18

рс элементларидан қандай тўғри фойдаланиш мумкинлиги ҳақида батафсил баён этилади. (1-расм) 1-расм. масофавий таълим платформа интерфейси ушбу платформанинг ўнг томонида жойлашган блокда фойдаланувчининг “логин” ва “пароль” киритилиб курсга кирилади. (2-расм) 2 – расм. фойдаланувчининг логин ва паролини киритиш интерфейси мазкур платформада логин ва пароль киритилгандан сўнг қуйида келтирилган ойнада билим олувчининг шахсий саҳифаси намоён бўлади. “курслар” тугмаси босилганда талаба томонидан рўйхатдан ўтилган курслар рўйхати тўғрисида маълумот берилади. (3-расм) 3- расм. талабанинг шахсий саҳифаси ушбу ойнада талаба ўзи тўғрисидаги барча маълумотларни “личный кабинет” да шахсан талабанинг электрон ўқув курслар тўғрисида барча маълумотлар намоён бўлади. билим олувчи томонидан рўйҳатидаги мавжуд ўзлаштирилаётган ўқув курси (текущие), кутилаётган ўқув курс (предстоящие) ҳамда тугатилган ўқув курси (прошедщие) ҳақида барча маълумотларни билиши мумкин. (4- расм) 4-расм. шахсий саҳифадаги мавжуд курслар ойнаси шахсий саҳифадаги “шкала времени” тугмаси босилганда “сортировать по датам” ва “сортировать по курсам” бўлимлари мавжуд бўлиб бунда курс тингловчиси томонидан электрон ўқув курсларнинг муддати ва курслар …

3 / 18

сақлаши мумкин. (8- расм) 8-расм. шахсий файлларни сақлаш ойнаси панелдаги сўнгги “мои курсы” тугмаси босилиши билан талабанинг масофавий таълим платформаси рўйхатидан ўтилган муайян фан ўқув курси ойнасига ўтилади. (10- расм) 10 – расм. электрон ўқув курс ойнаси мазкур панелнинг “участники” – (қатнашувчилар) ойнаси бўлиб бунда билим олувчи курсдаги бошқа ўқув курс талабалар ҳақидаги маълумот:“талабаларнинг роли”, «гуруҳ рақами» ва «талабанинг платформага сўнгги ташриф муддати» баён қилинади. (12 – расм) 12 – расм. ўқув курс тингловчилар ҳақида маълумот панелнинг навбатдаги бўлими “оценки” – баҳолар бўлиб, курс иштирокчиларининг ҳисоботи, яъни бу бўлимда билим олувчи томонидан бажарилаётган ҳар бир топшириқ элементи баҳоланиши, йиғилиб борилаётган фоиз кўрсаткичлари, ўртача миқдорда йиғилиб борилаётган балл, курс яратувчиси томонидан билдирилган фикр ва ҳар бир билим олувчига қўйиладиган умумий балл устунларини қамраб олади. (13- расм) 13- расм. курс тингловчининг умумий баҳолаш кўрсаткичлари бундан ташқари, панелнинг ўнг томонида курс тингловчисининг шахсий саҳифасида қўшимча имкониятлар мавжуд бўлиб, “поиск – (қидирув)” тугмаси орқали …

4 / 18

рдан курс тингловчилар хабардор қилинади. (17 – расм) 17 – расм. ўқитувчи томонидан талабаларга сўнгги хабарлар етказилиш тугмаси панелдаги тингловчининг сурат устига босилганда “о пользователе” – фойдаланувчи тугмаси ҳисобланиб, бунда курс тингловчиси ўзи ҳақидаги барча маълумот билан танишади. (18 – расм) 18 – расм. курс тингловчиси тўғрисида маълумот ойнаси кейинги “настройки” тугмаси бўлиб, бунда билим олувчи томонидан созлаш яъни ўзи ҳақидаги маълумотни ўзгартириши ҳаттоки, логин, паролларни қайта ўрнатиш, блогларни созлаш имкониятларини тақдим қилади. (19 – расм) 19 – расм. ўқув курсни созлаш ойнаси шахсий саҳифада курс тўғрисида барча маълумотлар мужассамлашган бўлиб, курс мавзулари, курсда бажарилиши лозим бўлган элементлардан ташкил топган. (20- расм) 20- расм. курснинг асосий саҳифаси мазкур курс “chizma geometriyasi” электрон ўқув курси бўлиб, курсни бошлашдан аввал зарур эълонлар, фан дастури, ишчи дастур, йўриқнома ва қўшимча адабиётларни ўз ичига қамраб олади. (18-расм) 18- расм. электрон ўқув курс ҳақида умумий маълумотлар платформада курс иштирокчисининг шахсий саҳифасида мавжуд ўқув курс талабанинг …

5 / 18

янч иборалар – ўқув курс давомида ўзлаштирилиши мураккаб бўлган иборалар ва унинг мазмуни баён этилади; тест топшириқ – ўқув курсда билим олувчи томонидан эгалланган ахборотларни ўзлаштирганлигини назорат қилиш мақсадида тест саволлари орқали билим кўникмаси аниқланади. (20-расм) 20 – расм. moodle тизимида яратилган ўқув контент ўқув курсдаги биринчи элемент “лекция” – маъруза бўлиб, бунда талаба мавзу ҳақидаги назарий маълумотлар билан танишади. (21 – расм) 21- расм. маъруза матни мазкур маъруза топшириқдаги ахборотни ўқиб ўрганиш мақсадида “кейинги” тугмаси орқали навбатдаги ахборот ўрганилади. (22-расм) 22- расм. биринчи маъруза матнидан кейинги саҳифага ўтиш тугмаси яратилган ўқув маъруза тугатилгандан сўнги кейинги топшириқ яъни видеомаърузага ўтиш учун қуйида келтирилган 2 та имконият мавжуд.ушбу тугмалар орқали курс тингловчиси исталган топшириқни бажариши мумкин. (23 – расм) 23- расм. маъруза топшириқдан кейинги топшириққа ўтиш тугмаси кейинги топшириқ – видео маърузадир. бунда курс яратувчи шахс томонидан тайёрланган видеомаърузада мавзуга доир ахборотлар видеомурожаат кўринишида тақдим қилинган бўлади. (24- расм) 24 – …

Want to read more?

Download all 18 pages for free via Telegram.

Download full file

About "талабаларнинг масофавий манбалардан фойdalangan o'quv materiallari"

ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2020 йил ___ мартдаги _____-сонли буйруғига 3-илова ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги таълим муассасаларида электрон таълимни жорий этиш маркази талабаларнинг масофавий курслардан фойдаланиши бўйича йўриқнома (талабалар учун) тошкент -2020 кириш масофавий таълим платформаси талабаларга интернет орқали таълим олишга имконият беради. бундай ёндашув мулоқотнинг бир неча воситаларини биргаликда ишлатилиши туфайли анъанавий усулларнинг самарадорлиги ошади. ахборот ресурсларидан ўқув жараёнида фойдаланиши ихтиёрий масофавий ўқитиш тизимининг асосий компонентларидан бири саналади. мазмун ва шакл жиҳатдан юқори даражали ўқув материаллар мустақил таълим жараёнини рағбатлантириш ҳисобига ўқув жараёни самарадо...

This file contains 18 pages in DOCX format (4.5 MB). To download "талабаларнинг масофавий манбалардан фойdalangan o'quv materiallari", click the Telegram button on the left.

Tags: талабаларнинг масофавий манбала… DOCX 18 pages Free download Telegram