ehtimollar nazariyasi va matematik statistika

DOCX 49 стр. 475,7 КБ Бесплатная загрузка

49 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 475,7 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 49

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 49

“tasdiqlayman” matematika kafedrasi mudiri _________________________________(imzo, f.i.sh) “____” _______________________ 20______ yil kurs ishi bo’yicha topshiriq fanning nomi: ehtimollar nazariyasi va matematik statistika talaba: ergashova nozanin gurux: 19.02 1.kurs ishining mavzusi : bernulli sxemasi uchun ba`zi muhim teoremmalar 2. kurs ishi uchun boshlang’ich ma’lumotlar : ishi kirish, asosiy qism, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan iborat 3. qo’llanmalar : аbdushukurov а.а. xi-kvadrat kriteriysi: nazariyasi va tatbiqi,o’zmu,2006. abdushukurov a.a. ehtimollar nazariyasi. ma‘ruzalar matni. toshkent:«universitet», 2000. gmurman v.e. ehtimollar nazariyasi va matematik statistika. ruscha to’ldirilgan 4-nashridan tarj. inj.-ekon. institutla-ri studentlari uchun o’quv qo’llanma. t.: o’qituvchi, 1977 y. gmurman v.e. ehtimollar nazariyasi va matematik statistika-dan masalalar echishga doir qo’llanma. ruscha to’ldirilgan 2-nashridan tarjima. t.: o’qituvchi, 1980 y. 4. hisobiy izoh qismining mazmuni (ishlab chiqilishi lozim bo’lgan savollar ro’yxati)__________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5. chizmalar ro’yxati (bajarilishi lozim bo’lgan chizma va grafiklar) : __________________ raxbar _____u.xonqulov _________________________________________ farg`ona davlat universiteti fizika-matematika fakulteti matematika yo`nalishi 3-kurs 19.02-guruh talabasi ergashova nozanin …

2 / 49

kunda umumta’lim maktablari, akademik litsey, oliy ta’lim muassasalarida matematika kursi dasturini mazmuni va uning bayon qilish metоdlarining asоsiy maqsadi o‘quvchilarning shu fan bo‘yicha egallaydigan bilimlari sistemasini yanada chuqurrоq shakllantirish, ularning bilim оlish jarayonini faоllashtirishdan ibоratdir. bunday fikrlarning amaliy ko’rinishi sifatida yoshlarimizning mustaqil izlanishlari uchun ko’plab imkoniyatlar yaratilmoqda. xususan, mazkur kurs ishi shular jumlasidandir. ushbu kurs ishida kirish, 2 ta bob, 5 ta paragraf, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro`yxatidan iborat. har bir bob paragraflarga bо‘lingan. birinchi bobda boshlang‘ich tushunchalar qaralgan. bu bob uchta paragrafdan iborat bо‘lib: birinchi paragrafda – kombinatorika elementlari; ikkinchi paragrafda – ehtimollikning qо‘shish va kо‘paytirish teoremalari; uchinchi paragrafda – bernulli sxemasi yoritib berilgan. ishning ikkinchi bobi bernulli sxemasining turli xil umumlashmalariga bag‘ishlangan. bu bob ham ikkita paragrafdan iborat. birinchi paragrafda – o‘zaro bog‘liq bo‘lmagan s ta hodisa uchun bernulli sxemasinig umumlashmasi; ikkinchi paragrafda – bog‘liq bo‘lmagan n ta tajribada ro‘y berish ehtimollari har xil bo‘lgan hodisa uchun bernulli …

3 / 49

labasi ergashova nozanin ilmiy raxbar: xonqulov u farg’ona-2021 reja kirish asosiy qism i bob. boshlang‘ich tushunchalar 1.1. kombinatorika elementlari 1.2. murakkkab ehtimollar. ehtimollikning qо‘shish va kо‘paytirish teoremalari ii bob. umumlashgan bernulli sxemasi 2.1. o‘zaro bog‘liq bo‘lmagan s ta hodisa uchun bernulli sxemasinig umumlashmasi 2.2. bog‘liq bo‘lmagan n ta tajribada ro‘y berish ehtimollari har xil bo‘lgan hodisa uchun bernulli sxemasining umumlashmasi xulosa foydalanilgan adabiyotlar kirish bugungi kunda farzandlarimizning ma`naviy olamini yuksaltirish, ularni milliy va umuminsoniy qadriyatlar ruhida tarbiyalash masalasi biz uchun eng dolzarb vazifa bo’lib qolmoqda. mamlakatimizda sog`lom va barkamol avlodni voyaga yetkazishning eng muhim sharti bo`lgan ta`lim-tarbiya masalasi haqida so`z borganda, biz ko`pincha sohaning moddiy texnik bazasini mustahkamlash, yangi maktablar, litsey va kollejlar, oliy o`quv yurtlari barpo etish, ularni zamonaviy jihozlash haqida ko’proq gapiramiz. holbuki, ayni shu ishlarimiz bilan birga, ta`limning mazmuni, sifati ham tubdan o`zgarmoqda. eng muhimi, zamonaviy bilim va tafakkurga, sog`lom dunyoqarashga ega, rivojlangan davlatlardagi tengdoshlari bilan bellashishga …

4 / 49

i mustahkamlash va bugungi kun talablari asosida jihozlash darajasini oshirish, ijtimoiy infratuzilma obyektlarini jadal rivojlantirish biz uchun ustuvor yo’nalish hisoblanadi. barkamol avlodni tarbiyalash insoniyatning eng yorqin orzusi bo’lib kelgan. biroq dunyo xalqlarining barchasi ham bu haqida o`ylayvermagan. bunday orzudagi insonlar azaliy ma`rifatga, madaniyatga mansub bo’lgan yurtlarning donishmandlari eng mo’tabar ziyolilari, hukmdorlari hisoblanganlar. ularning orasida o`zbekiston deb atalmish muazzam zaminimizda yashagan bobolarimizning o`z o`rni va hurmati bor. bu jahon hamjamiyati tomonidan qabul qilingan haqiqatdir. xx asr aql-zakovat, ma’naviyat va bilimdonlik asridir. bu hol ijtimoiy-iqtisodiy, ma`naviy taraqqiyotida tub o`zgarishlar qilish lozimligini taqozo qiladi. bu tub o’zgarishlar hozirgi jahon moliyaviy-iqtisodiy inqirozi davrida uni bartaraf etish yo’llarini izlab topishga undamoqda. bu kabi muammoli vaziyatlarni oldini olishda, ular yechimini izlashda o`z kuchi va bilimiga ishonadigan, teran fikrli, barkamol avlodni tarbiyalash bugungi kunning asosiy vazifalaridan bo’lib hisoblanmoqda. “azal-azaldan har qaysi ota-ona o`z bolasining sog’lom va barkamol aql-zakovatli, baxtli bo’lishini istaydi. shunday farzandni voyaga yetkazish, uning hayotda …

5 / 49

da turli xil ta’rif, tushuncha va misollardan foydalaniladi. kurs ishini tayyorlash jarayonida bernulli sxemasi haqida o’rganilib, ularga doir misollar tahlil qilinadi. kurs ishining yangiligi va amaliy ahamiyati. kurs ishi referativ-uslubiy xarakterga ega bo’lgani uchun ilmiy yangilik qilinmagan. mavzuga oid bir nechta adabiyotlardan ma’lumotlarni to’plash tahlil qilish va misollarga tatbiq qilishdan iborat. kurs ishining uslubiyati. kurs ishi nazariy xarakterga ega bo’lib, olingan natijalar boshqa adabiyotlar bilan taqqoslanib mavzuga oid misollarni yechishda sodda usullar keltirilgan. i bob. boshlang‘ich tushunchalar 1.1. kombinatorika elementlari kombinatorika – bu diskret matematikaning diskret tо‘plam elementlarini berilgan qoidalar asosida tanlash va joylashtirish bilan bog‘liq masalalarni yechish usullarini о‘rganuvchi bо‘limidir. qandaydir predmetlardan tashkil topgan guruhlar birikmalar yoki kombinatsiyalar deb ataladi. uch xil turdagi kombinatsiyalar bor: о‘rin almashtirish, о‘rinlashtirish va mosliklar. о‘rin almashtirishlar n ta elementli о‘rin almashtirishlar deb, bir-biridan faqat elementlarining tartibi bilan farq qiladigan n ta elementli birikmalarga aytiladi. masalan, 3 ta elementdan 6 ta о‘rin almashtirish bajarish …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 49 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ehtimollar nazariyasi va matematik statistika"

“tasdiqlayman” matematika kafedrasi mudiri _________________________________(imzo, f.i.sh) “____” _______________________ 20______ yil kurs ishi bo’yicha topshiriq fanning nomi: ehtimollar nazariyasi va matematik statistika talaba: ergashova nozanin gurux: 19.02 1.kurs ishining mavzusi : bernulli sxemasi uchun ba`zi muhim teoremmalar 2. kurs ishi uchun boshlang’ich ma’lumotlar : ishi kirish, asosiy qism, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan iborat 3. qo’llanmalar : аbdushukurov а.а. xi-kvadrat kriteriysi: nazariyasi va tatbiqi,o’zmu,2006. abdushukurov a.a. ehtimollar nazariyasi. ma‘ruzalar matni. toshkent:«universitet», 2000. gmurman v.e. ehtimollar nazariyasi va matematik statistika. ruscha to’ldirilgan 4-nashridan tarj. inj.-ekon. institutla-ri studentlari uchun o’quv qo’llanm...

Этот файл содержит 49 стр. в формате DOCX (475,7 КБ). Чтобы скачать "ehtimollar nazariyasi va matematik statistika", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ehtimollar nazariyasi va matema… DOCX 49 стр. Бесплатная загрузка Telegram