o'quv mashg'ulotining texnalogik modeli

DOC 12 стр. 370,5 КБ Бесплатная загрузка

12 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 370,5 КБ

Тип файла DOC

Страницы 12

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 12

“tasdiqlayman” “tasdiqlayman” kasbiy ta’limi bo'yicha direktor o'rinbosari _________ a. qaxxarov guruh sana mavzu № harakatdagi ozuqa tarqatgichlar/ qo’zg’almas ozuqa tarqatgichlar. tasmali transpartyor. o’quv mashg’ulotining texnalogik modeli vaqti: 240 daqiqa talabalar soni:______ nafar o’quv mashg’ulotining shakli kirish-axborotli ma’ruza amaliy mashg’ulotining rejasi 1) harakatdagi ozuqa tarqatgichlar 2) qo’zg’almas ozuqa tarqatgichlar. 3) tasmali transpartyor o’quv mashg’ulotining maqsadi : o`quvchilarda amaliy mashg’ulotda o`zlashtirgan bilimlari va ko`nikmalarini tekshirish hamda malakalarini mustahkamlash va rivojlantirish pedagogik vazifalar: harakatdagi ozuqa tarqatgichlar quyidagi keltiriladigan asosiy elementlardan iborat; qo’zg’almas ozuqa tarqatgichlar haqidagi malumotlarni bilish aytish tasmali transportyorlar bo’yicha bilim va ko’nikmalarini hosil qilish o’quv faoliyati natijalari: · o`quvchilar mavzu moxiyatini tushunadilar va aytib beradilar · o`quvchilar mavzu va ishlar turi bilan tanishadi va tasniflaydilar · o`quvchilar mehnat madaniyati, mahsulot sifati tushunchalarini biladilar o`quvchilar tehnika,elektr va yong`in xavfsizligi, sanitariya-gigiyena qoidalarini biladilar o’qitish uslubi va texnikasi tarqatma material, grafik organayzerlar, doska bo’r o’qitish vositalari individual, frontal, umumjamoa va juftlikda ishlash o’qitish shakli …

2 / 12

yoti mavzusi bilan tanishgach, ushbu maxzu bo’yicha qanday yangi bilim olganligini, tushunmagan, aniqlik kiritilmagan joylari bor-yoqligini so’raydi. 2.2. o’tiladigan mavzudan kelib chiqqan xolda ketma-ketlikda yoritilishini tashkil etadi, amaliyotga tegishli materiallardan foydalanadi. tushuntirish jarayonida mavzu bo’yicha asosiy amaliy tushunchalar va qonuniyatlarni muxokama qiladi. 2.3. talabalar mustaqil ravishda fikr yuritishlari uchun juftlikda javob berishlarini aytadi. 2.4. asosiy kashfiyotlar, tushunchalarni va amaliyot oxirida echiladigan masalalarni namoyish qiladi. 2.5. o’quv amaliyoti faoliyatini baholash mezonlarini ma’lum qiladi. 2.6. o’quvchilardan mavzu bo’yicha tushunmagan savollari bo’lsa berishlarini so’raydi. 2.1. javob beradilar savollarni beradilar va yozib oladilar. 2.2. eshitadilar, konspektni to’ldiradilar. 2.3. topshiriqlarni bajarib o’z fikrlarini himoya qiladilar. 2.4. eshitadilar,fikrlaydilar yozib oladilar. 2.5. aniqlik kiritadilar. 2.6. savollar beradilar 2.7. yozib oladilar, muxokama qiladilar 3-bosqich. yakuniy qism 15 min. 3.1. mavzuga xulosa yasaydi. o’quv jarayonida faol ishtirok etgan talabalarni rag’batlantiradi. 3.2. mustaqil ishlash va amaliy bilimlarni mustaxkamlash uchun savollarni beradi. 3.1. eshitadi. aniqlashtiradi. 3.2. topshiriqni yozib oladilar. ozuқa tarқatishga …

3 / 12

ligidan dalolat beradi. shuning bilan birgalikda tahkidlash lozimki, ozuқa tarқatish қishloқ xўjalik ҳayvonlari va ‘arrandalariga xizmat қilishdagi umumiy mexnat sarfining 30...40 % ni tashkil қiladi. demak, mexanizatsiyalashtirilgan ozuқa tarқatishga қўyiladigan talablar xam yuқori bўlishligi taқozo etiladi. mexanizatsiyalashtirilgan ozuқa tarқatishni tashkil etishda mashina va қurilmalarga қўyiladigan zootexnik talablar қўyidagilar: ozuқalarni tekis va aniқ tarқatish; ҳar bir yoki bir gurux қishloқ xўjalik ҳayvonlariga қadoқlab tarқatish; ozuқalarni ifloslanishiga yўl қўymaslik; қishloқ xўjalik ҳayvonlariga shikast yetkazmaslik; elektr toki bilan ўrishiga қarshi xavfsizlik choralari. bir bosh қishloқ xўjalik ҳayvoniga belgilangan ozuқa normasidan chetga chiқish ‘oyali ozuқkalar uchun + 15 % dan, ozuқa tarқatish mashinasida қaytadigan ozuқa miқdori + 1 % dan oshmasligi kerak, ozuқalarning isrofiga esa yўl қўyilmaydi. bir molxonada ozuқa tarқatish jarayoni xarakatlanuvchi ozuқa tarқatish mashinalarida 30 minutdan, doimiy ўrnatiladigan mashinalardan foydalanilganda 20 minutdan oshmasligi kerak. ozuқa tarқatish mashinalari universal bўlishi, yahni ҳar xil turdagi ozuқalarni tarқatish imkoniyatiga ega bўlishlari, shuningdek, ish unumdorligi yuқori …

4 / 12

inadi. £arakatlanuvchi ozuқatarқatgichlar tirkalma, osma, uzatmali va ўziyurar bўlishi doimiy ўrnatilgan ozuқatarқatgichlar esa tarқatish қurilmasining tuzilishiga қarab mexanik yoki konveyerli, ‘nevmatik, ўzioқar bўlishi mumkin. 10.2. қoramolchilik ferma va kom’lekslari uchun ozuқatarқatgichlar қoramolchilikda, shuningdek қўychilikda oziқlantirishning normalangan yoki normalanmagan usullarini қўllanilishiga қarab ozuқatarқatgichlarning ҳar xil variantlari қўllanilishi mumkin. bahzi ҳollarda xўjaliklarda kombinatsiyalashgan usulda xam oziқlantirish tashkil etilishi mumkin. bu ҳolda bahzi ozuқa turlari normalangan miқdorda berilsa, boshқa turlari normalanmagan miқdorda beriladi. normalanmagan oziқlantirishda ozuқatarқatgichlar vazifasi asosan ozuқani tashish bўlsa, normalangan ozuқa tarқatishda қadoқlash xam talab etiladi. chorvachilikda, xususan, қoramolchilik ferma va kom’lekslarida xarakatlanuvchi ozuқatarқatgichlar keng tarқalgan. ular xarakatni ichki yonuv dvigatellaridan oladi va ozuқalarni nafaқat tarқatadi, balki saқlash joylaridan tashib keladi (rasm 12.1). rasm 12.1. sutchilik fermalarida ozuқa tarқatish texnologik yunalishlarining asosiy variantlari: 1- ktu-10a ozuқa tarқatgichi; 11- ksa-5 akkumlyatorli ўzi yurar ozuқatarқatgich; 111- tvk-80b doimiy ўrnatiladigan ozuқatarқatgich; 1v- rk-50 oxur ustiga doimiy ўrnatiladigan ozuқa tarқatgich; v- klo-75 tasmali oxur ichiga …

5 / 12

kўndalang trans’ortyorga bir tekisda ўzatishga mўljallangan. kўndalang trans’ortyor ozuқani oxurga tashlaydi. u tarқatgichning oldingi қismida, bўylama trans’ortyorga ‘er’endikulyar joylashgan. kўndalang trans’ortyor ozuқatarқatgichning bir yoki ikki tomonida joylashgan oxurga tarқatish imkoniyatini yaratadi. rasm 12.2. ktu-10a ozuқkatarқatgichining texnologik sxemasi: a- yon tomonga tarқatishda: 1- ikki tomonga; 2- bir tomonga; b- bўylama tarқatishda. balandroқ oxurlarga ozuқa tarқatish uchun tarқatgich қushimcha tras’ortyor bilan jiҳozlanadi. u kўndalang trans’ortyor yetaklovchi valigiga osiladi. kerakli xolatga gidravlik mexanizm yordamida ўrnatiladi va ushlab turuvchi zanjir bilan maҳkamlanadi. oxurga tukilayotgan ozuқa miқdorini rostlash mexanizmi krivoshi’ - shatun, xurrak otish mexanizmlari va zanjirli uzatmalardan tashkil to’gan. uzatilayotgan ozuқa miқdorini rostlash bўylama trans’ortyor yetaklovchi vali burilish burchagini ўzgartirish natijasida amalga oshiriladi. bunga xurrak otish mexanizmidagi maҳsus қobiқ bilan xurrak otish ғildiragi tishlarini mahlum қismini bekitish orқali erishiladi. tarқatgich 0,9...1,4 kn klassli traktorlarga tirkaladi. ishchi organlari traktorning қuvvat olish validan xarakat oladi. tarқatgichning ish ‘rintsi’i қўyidagicha: ozuқa kuzovga yuklanadi. tarқatgich oxur bўylab i …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o'quv mashg'ulotining texnalogik modeli"

“tasdiqlayman” “tasdiqlayman” kasbiy ta’limi bo'yicha direktor o'rinbosari _________ a. qaxxarov guruh sana mavzu № harakatdagi ozuqa tarqatgichlar/ qo’zg’almas ozuqa tarqatgichlar. tasmali transpartyor. o’quv mashg’ulotining texnalogik modeli vaqti: 240 daqiqa talabalar soni:______ nafar o’quv mashg’ulotining shakli kirish-axborotli ma’ruza amaliy mashg’ulotining rejasi 1) harakatdagi ozuqa tarqatgichlar 2) qo’zg’almas ozuqa tarqatgichlar. 3) tasmali transpartyor o’quv mashg’ulotining maqsadi : o`quvchilarda amaliy mashg’ulotda o`zlashtirgan bilimlari va ko`nikmalarini tekshirish hamda malakalarini mustahkamlash va rivojlantirish pedagogik vazifalar: harakatdagi ozuqa tarqatgichlar quyidagi keltiriladigan asosiy elementlardan iborat; qo’zg’almas ozuqa tarqatgichlar haqidagi malumotlarni b...

Этот файл содержит 12 стр. в формате DOC (370,5 КБ). Чтобы скачать "o'quv mashg'ulotining texnalogik modeli", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o'quv mashg'ulotining texnalogi… DOC 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram