duyo viy bilimlar va diniy e'tiqod birligiga erishishning ahamiyati

DOCX 13 pages 39.4 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 13
15-mavzu. duyoviy bilimlar va diniy e’tiqod birligiga erishishning ahamiyati reja: 1. yangi o‘zbekistonda dunyoviy va diniy ta`lim-tarbiyaga munosabat, diniy ta`limning yo`nalishlari. 2. ibodat va diniy marosimlarning shaxs komolotiga ta’siri. 3. iymon va e’tiqodning shakillanishiga ijtimoiy muhitning ta`siri. 4. diniy plyuralizm, diniy tolerantlik, bag’rikenglikning shaxs kamoloti va e’tiqod erkinligini taminlashdagi roli. tayanch so’z va iboralar 1. davlatimiz mustaqilligi e'lon qilingandan boshlab yurtimizda barcha sohalar qatori ma'naviy-ma'rifiy, madaniy va diniy sahalarga ham yuksak e'tibor qaratildi. dinga bo'lgan munosabat ijobiy tomoniga o'zgardi, sobiq sovet tizimining ateistik hujumkorlik siyosatiga barham berilib, vijdon erkinligi qonun asosida kafolatlandi. xalqimizga masjid, madrasa va ziyoratgohlar qaytarildi. shu bilan birga turli din vakillarining huquq va erkinliklari ta'minlandi. konstitutsiyamizning qabul qilinishi, xususan, “vijdon erkinligi va diniy tashkilotlar to'g'risida”gi qonunning qabul qilinishi diniy sohadagi eng muhim qadamlardan biri bo'ldi. mazkur hujjat yurtimiz fuqarolarining dini, tili, millati, irqi va ijtimoiy kelib chiqishidan qat'iy nazar qonun oldida tengligi, ular o'zlari xohlagan dinga e'tiqod …
2 / 13
0 ta diniy ta'lim muassasasi toshkent islom instituti va 9 ta o'rta maxsus islom bilim yurtlari (shundan 2 ta ayol-qizlar bilim yurti) faoliyat ko'rsatib kelmoqda. mazkur diniy ta'lim muassasalarining ta'lim standartlari 2001 yildan boshlab umumta'lim fanlarini kasb-hunar kollejlari bilan bir xil shaklda o'qitilishi joriy qilinib, o'quv yurtlarida diniy va dunyoviy ta'limning uzviyligi ta'minlandi. o'zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2003 yil 22 avgustdagi qaroriga asosan talabalarning qabul qilingan davlat me'yorlariga muvofiq diniy va dunyoviy bilimlar olayotganini inobatga olinib, mazkur o'quv yurtlarining bitiruvchilariga beriladigan diplomlar davlat ta'lim hujjati sifatida e'tirof etilib, ushbu hujjat (diplom)larga ega bo'lgan shaxslarga davlat oliy ta'lim tizimida o'qishni davom ettirish huquqi berildi. 1999 yil o'zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasi huzurida toshkent islom universitetining tashkil etilishi yurtimiz tarixi zarvaraqlarida oltin harflar bilan muhrlanib qoldi. istiqlol ne'mati bo'lgan ushbu ta'lim maskani yoshlarga diniy va dunyoviy fanlarni uyg'unlikda, ajdodlarimiz merosining falsafiy, ma'naviy ildizlariga tayangan holda o'rgatish uchun barcha qulayliklarga ega bo'lgan o'rta osiyodagi …
3 / 13
ng berilishi iqtidorli yoshlarni yanada ko'payishida muhim vosita bo'lib xizmat qilmoqda. o'zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2004 yil 1 martdagi 99-sonli qarori bilan tasdiqlangan “diniy ta'lim muassasalarining faoliyatini litsenziyalash to'g'risida”gi nizom diniy ta'lim tizimini tartibga solishga qaratilgan asosiy normativ hujjat bo'lib, diniy o'quv yurtlari faoliyatini to'g'ri yo'lga qo'yish, belgilangan davlat ta'lim standartlari va talablariga muvofiq dunyoviy fanlarni o'qitish, ta'lim jarayoniga oid me'yoriy-huquqiy hujjatlarni tartibga solishda muhim o'rin egallamoqda. jumladan, diniy ta'lim muassasalarida ta'lim sifatini yanada oshirish, o'quv jarayoniga oid me'yoriy hujjatlarni yagona shaklga keltirish maqsadida 2013-2016 yillar davomida 9 ta nizom, 8 ta tartib va yo'riqnomalar ishlab chiqilib, amaliyotga joriy qilindi. shuningdek, 2007 yilda toshkent islom instituti uchun hazrati imom majmuasida 2 qavatli yangi zamonaviy muhtasham binoning barpo etilishi, qoraqalpog'iston respublikasi nukus shahridagi “muhammad al-beruniy” o'rta maxsus islom bilim yurti to'rt qavatli binoga ko'chirilib, zamonaviy uslubda kapital ta'mirlangani, hukumat qarori bilan namangan shahridagi “hidoya” o'rta maxsus islom bilim yurti joriy yilning …
4 / 13
irlari muntazam ravishda o'tkazib kelinmoqda. o'zbekiston respublikasi prezidentining qaroriga muvofiq samarqand viloyatida imom buxoriy xalqaro markazi tashkil etilib, islom dinining, qur'oni karim va hadis ilmining asl mohiyatini, hadisshunoslik maktabining ilmiy-ma'naviy asoslarini, imom buxoriy, imom termiziy singari yurtimizdan yetishib chiqqan buyuk hadisshunos allomalar merosini har tomonlama teran o'rganish, yuksak insoniy g'oyalar va muqaddas qadriyatlarimizni o'zida ifoda etgan manbalarni tadqiq etish, ulardan diniy ta'lim, ma'naviy-axloqiy tarbiya ishlarida foydalanish maqsadida zarur darslik va o'quv qo'llanmalari, ilmiy-amaliy tavsiyalar tayyorlash, diniy xodimlarning bilim va tajribasini oshirish bo'yicha o'quv-uslubiy ishlarni amalga oshirish markazning asosiy vazifalari etib belgilandi. markazning ilmiy xodimlari tomonidan ilmiy-tadqiqot yo'nalishlari bo'yicha “buyuk hadisshunos allomalar merosini o'rganish va keng targ'ib qilish”, “yosh avlodni ruhiy va ma'naviy olamini boyitish”, “azaliy milliy qadriyatlarimizni saqlash va ulug'lash”, “diniy ekstremizm va terrorizmga qarshi ma'naviy-ma'rifiy kurash asoslari” mavzulariga oid 33 nomdagi kitob, risola va monografiyalar, 14 ta tarjima ishlari, 300 ga yaqin ilmiy maqolalar nashr qilindi. shuningdek, markazda diniy …
5 / 13
tgan yosh avlodni kelajakda inson degan sharafli nomga munosib ravishda tarbiya va ta’lim olib kamol topishlariga mamlakatimizning oqil insonlari jon kuydirayotgani va bu borada ishlab chiqilayotgan va amalga oshirilayotgan amaliy ishdar va tadbirlar tahsinga sazovordir. ushbu jarayonda bugungi o‘zbek jamiyatining mutlaq ko‘pchiligi insonning ma’naviy dunyoqarashini shakllantirib, axloqini tarbiyalashdagi dinning yuksak axloqini, inson ruhiyatida insoniy fazilatlarni yaratuvchanligini qo‘llab - quvvatlamoqda. milliy va diniy qadriyatlarni anglatish yoshlarning ma’naviy dunyoqarashini yuksaltirishga xizmat qilishi bugungi kunda hech kimga sir emas. yosh avlodning ta’lim va tarbiyasi to‘g‘risida g‘amxo‘rlik qilish nafaqat hukumatimizning yoki maktablarning vazifasi, balki har bir ota-onaning ham muqaddas burchlaridan hisoblanadi. albatta, farzandlarimizni komil inson qilib, ilmli qilib tarbiyalashimiz kerak. farzandlarimizning ilmiy saviyalari, kasbu hunarlari bilan bir qatorda axloqiy fazilatlari ham o‘sib borishi zarur. shu jumladan, yoshlarimizning ta’lim –tarbiyasini asriy va azaliy sharqona qadriyatlarimiz va mamlakatimizning milliy mafkurasi bilan uyg‘unlashtirishimiz, aynan mana shu o‘rinda yoshlarga diniy-axloqiy bilimlarni ta’lim berish bugunning kechiktirib bo‘lmas dolzarb vazifalaridan …

Want to read more?

Download all 13 pages for free via Telegram.

Download full file

About "duyo viy bilimlar va diniy e'tiqod birligiga erishishning ahamiyati"

15-mavzu. duyoviy bilimlar va diniy e’tiqod birligiga erishishning ahamiyati reja: 1. yangi o‘zbekistonda dunyoviy va diniy ta`lim-tarbiyaga munosabat, diniy ta`limning yo`nalishlari. 2. ibodat va diniy marosimlarning shaxs komolotiga ta’siri. 3. iymon va e’tiqodning shakillanishiga ijtimoiy muhitning ta`siri. 4. diniy plyuralizm, diniy tolerantlik, bag’rikenglikning shaxs kamoloti va e’tiqod erkinligini taminlashdagi roli. tayanch so’z va iboralar 1. davlatimiz mustaqilligi e'lon qilingandan boshlab yurtimizda barcha sohalar qatori ma'naviy-ma'rifiy, madaniy va diniy sahalarga ham yuksak e'tibor qaratildi. dinga bo'lgan munosabat ijobiy tomoniga o'zgardi, sobiq sovet tizimining ateistik hujumkorlik siyosatiga barham berilib, vijdon erkinligi qonun asosida kafolatlandi. xalqimizga masjid, ...

This file contains 13 pages in DOCX format (39.4 KB). To download "duyo viy bilimlar va diniy e'tiqod birligiga erishishning ahamiyati", click the Telegram button on the left.

Tags: duyo viy bilimlar va diniy e'ti… DOCX 13 pages Free download Telegram