ta’lim muassasasida metodik ishlarni boshqarish

DOCX 10 стр. 35,9 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 35,9 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

ta’lim muassasasida metodik ishlarni boshqarish reja ta’lim muassasasi menejmenti haqida tushuncha. ta’lim muassasasi ustavi – rahbarlik va boshqaruv tizimini aniqlovchi hujjat. ta’lim muassasasining ichki boshqaruvi. ta’lim muassasasida metodik ishlarni tashkil etish. ta’lim muassasasini boshqarishning pedagogik- psixologik asoslari. boshqarish faqat ishlab chiqarishgagina xos bo’lgan jarayon emas. balki ijtimoiy sohalar, shuningdek, ta’lim tizimida ham boshqarishni to’g’ri tashkil etilishi juda muhim. hozirgi paytda yagona pedagogik jarayonni boshqarishga ilmiy yondashish harakati kuchaydi. bu esa intellektual salohiyati yuqori kadrlarni shakllantirish uchun o’ta muhim hisoblanadi. avvalo, boshqarishning ijtimoiy mohiyatini anglab olaylik. boshqarish ma’lum bir ob’ektga tashkiliy, rejali, tizimli ta’sir ko’rsatish demakdir. ta’lim muassasasining pedagogik faoliyatini boshqarish ta’lim muassasasining faoliyat xususiyatiga ko’ra pedagogik jarayonini rejalashtirish, tashkil etish, rag’batlantirish, natijalarni nazorat va tahlil qilish maqsadida amalga oshiriluvchi boshqaruv faoliyatidir. bugungi kunda pedagogika faniga ta’lim muassasalarini boshqarish bo’yicha yangidan-yangi tushunchalar kirib kelyapti, ularning mohiyati avvalgilardan ham teranroqdir. masalan, «ta’sir etish» tushunchasining o’rniga «o’zaro harakat», «hamkorlik», «refleksiv boshqarish» kabi tushunchalar …

2 / 10

hozirgi talqinda korxona va muassasa egalari o’z mulklari va xodimlarni o’zlari boshqarganlaridan ko’ra tanlangan yo’nalish bo’yicha maxsus tayyorgarlikdan o’tgan mutaxassislarni jalb etish afzal ekanligini tushunib yetganlaridan so’ng paydo bo’ldi. bugungi kunda menejer rivojlangan demokratik mamlakatlarda nufuzli kasblardan biri hisoblanadi. menejment deganda, odatda rahbarlik lavozimiga rasman tayinlangan shaxslarning ishigina tushuniladi. boshqarishga, shuningdek, murabbiylik ishi ham taalluqli hisoblanadi. menejment (yoki boshqarish) mavjud minimal imkoniyatlardan maksimal natijalarga erishish maqsadida muayyan xodim yoki guruhga ta’sir etish, ular bilan hamkorlik qilish jarayonidir. ta’lim muassasasi menejmenti haqida so’z yuritilganda, o’zbekiston respublikasining «kadrlar tayyorlash milliy dasturi»ning 4.6-bandida so’z yuritilayotgan jarayonning mohiyati haqida batafsil to’xtalib o’tilganligini alohida ta’kidlash zarur. ushbu hujjatda qayd etilicha, ta’lim muassasasi menejmentida quyidagi holatlar nazarda tutiladi: uzluksiz ta’lim tizimi va kadrlar tayyorlashning davlat va nodavlat ta’lim muassasalarini tarkibiy jihatdan o’zgartirish va ularni izchil rivojlantirish davlat yo’li bilan boshqarib borilishi; barcha darajadagi ta’lim boshqaruv organlarining vakolat doiralari «ta’lim to’g’risida»gi qonunga muvofiq belgilanadi; ta’limning normativ-huquiy bazasi …

3 / 10

i ta’lim muassasalarining samarali, jamoat boshqaruvi tizimi joriy etiladi. bundan tashqari, olimlar ta’lim menejmetining bir qator o’ziga xos xususiyatlarga ega ekanligini ham ta’kidlab o’tishadi. ular orasida quyidagi xususiyatlar asosiy hisoblanadi: ta’lim menejmenti «maqsadga muvofiqlik» so’zi bilan aniqlanadigan ma’naviy o’lchovga ega; ta’lim menejmenti – bu fan va san’at (chunki bunda insonlar o’rtasidagi o’zaro munosabatlar katta rol o’ynaydi); menejment mazmunida o’z aksini topadigan shaxs, davlat va jamiyat manfaatlarining o’zaro dialektik birligi; ta’limni boshqarishda jamoatchilikning faol qatnashuvi. yuqoridagilardan ko’rinib turibdiki, endilikda ta’lim tizimini davlat tomonidan boshqarishdan davlat-jamoatchilik boshqaruviga o’tiladi. davlat-jamoatchilik boshqaruvining maqsadi –ta’lim muassasalarining dolzarb masalalarini davlat va jamoatchilik hamkorligida hal qilish, o’qituvchilar, o’quvchilar hamda ota-onalarga ta’lim dasturlarini, turlarini, ta’lim muassasalarini tanlashda huquq va erkinlik berishni kengaytirishdan iborat. ta’lim tizimini davlat tomonidan boshqarish o’zbekiston respublikasining «ta’lim to’g’risida»gi qonunining (1997 yil) 3-moddasida belgilangan ta’lim sohasida davlat siyosatining asosiy tamoyillariga muvofiq amalga oshiriladi. o’zbekiston respublikasining «ta’lim to’g’risida»gi qonunida o’zbekistonda ta’lim sohasini boshqarish respublika tasarrufidagi yuqori …

4 / 10

arning bajarilishini ta’minlaydi; o’qitishning ilg’or shakllari va yangi pedagogik texnologiyalarni, ta’limning texnik va axborot vositalarini o’quv jarayoniga joriy etadi, o’quv va o’quv-usulbiy adabiyotlarni yaratadi va nashr etishni tashkil qiladi; ta’lim oluvchilarning yakuniy davlat attestatsiyasi va davlat ta’lim muassasalarida eksternat to’g’risidagi nizomlarini tasdiqlaydi; davlat oliy ta’lim muassasasining rektorini tayinlash to’g’risida o’zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasiga takliflar kiritadi; pedagog xodimlarni tayyorlash, ularning malasini oshirish va qayta tayyorlashni tashkil etadi. xalq ta’limi vazirligining mahalliy organlari quyidagilar sanaladi: xalq ta’limi bo’limlari, shuningdek, mahalliy hokimlik organlari tasarrufiga kiradi va unga bo’ysunadi. qoraqalpoq respublikasi xalq ta’limi vazirligi faoliyati ikki yuqori organ nazorati ostida tashkil etiladi: yuqorida qayd etilgan organlar maktab faoliyati yuzasidan davlat nazoratini olib boradi va uning rivojini ta’minlash uchun ko’maklashadi. ularning vakolatiga maktab direktorlari va ularning o’rinbosarlarini tayinlash ham ikradi. maktabni boshqarish ishiga maktab inspektsiyasi, ya’ni, vazirliklar va xalq ta’limi bo’limlarining maktab inspektorlari xizmati yordam beradi. ular maktab faoliyatini o’rganadi, ta’lim-tarbiya jarayonining natijalarini tahlil qiladi, …

5 / 10

ilinadi. davlat ta’lim muassasalari bilan bir vaqtda nodavlat ta’lim muassasalarining faoliyat ko’rsatishi ham ta’limni boshqarishning jamoatchilik xarakterini ifodalaydi. umumiy o’rta ta’lim maktabi, akademik litsey va kasb-hunar kollejlari haqidagi nizom, ta’lim muassasasalarining ustavi – ta’lim muassasalarini boshqarish va unga rahbarlik qilishning asosiy hujjati. o’zbekiston respublikasining «umumiy o’rta ta’lim to’g’risida»gi nizomi o’zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 1998 yil 13 maydagi 203-sonli qaroriga muvofiq qabul qilingan. ushbu nizomda quyidagi masalalar yoritilgan: umumiy qoidalar. umumiy o’rta ta’limning maqsadi va vazifalari. umumiy o’rta ta’limni tashkil etish. o’quv-tarbiya jarayonini tashkil etish va uning mazmuni. pedagog kadrlarni tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish. umumiy o’rta ta’limni boshqarish. mablag’ bilan ta’minlash va moddiy-texnika ta’minoti. xalqaro hamkorlik. nizomga asosan, umumiy o’rta ta’limning maqsadi o’quvchilarni davlat ta’lim standartlariga muvofiq o’qitish va tarbiyalash hamda shaxsning ta’lim olish huquqini ro’yobga chiqarish hisoblanadi. umumiy o’rta ta’lim mazmunini yoritish nizomning asosiy g’oyalaridan biri bo’lib, majburiy va qo’shimcha komponentlar umumiy o’rta ta’lim mazmunining asosini tashkil …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ta’lim muassasasida metodik ishlarni boshqarish"

ta’lim muassasasida metodik ishlarni boshqarish reja ta’lim muassasasi menejmenti haqida tushuncha. ta’lim muassasasi ustavi – rahbarlik va boshqaruv tizimini aniqlovchi hujjat. ta’lim muassasasining ichki boshqaruvi. ta’lim muassasasida metodik ishlarni tashkil etish. ta’lim muassasasini boshqarishning pedagogik- psixologik asoslari. boshqarish faqat ishlab chiqarishgagina xos bo’lgan jarayon emas. balki ijtimoiy sohalar, shuningdek, ta’lim tizimida ham boshqarishni to’g’ri tashkil etilishi juda muhim. hozirgi paytda yagona pedagogik jarayonni boshqarishga ilmiy yondashish harakati kuchaydi. bu esa intellektual salohiyati yuqori kadrlarni shakllantirish uchun o’ta muhim hisoblanadi. avvalo, boshqarishning ijtimoiy mohiyatini anglab olaylik. boshqarish ma’lum bir ob’ektga tashkiliy, rejali...

Этот файл содержит 10 стр. в формате DOCX (35,9 КБ). Чтобы скачать "ta’lim muassasasida metodik ishlarni boshqarish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ta’lim muassasasida metodik ish… DOCX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram