pedagogik deontologiya va kompetentlik rivojlanishi

DOCX 20 стр. 31,1 КБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 31,1 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

5 – mavzu. mamlakatimizda pedagogik deontologiya va kompetentlikning rivojlanishi. pedagogik jarayon kattalarning pedagogik faoliyati va tarbiyachilarning boshqaruvchilik roli tufayli hayotiy faoliyat natijasida bolaning o‘zini-o‘zi o‘zgartirishining maqsadga yo‘naltirilgan mazmundor, tashkiliy harakatidir. u haqiqatdan ilmiy asoslangan, rivojlantiruvchi va takomillashib boruvchi tizim sifatida mavjud bo‘ladi hamda tarbiya qonuniyatlari, pedagogning ijodkorligi va ta’lim oluvchilarning yosh bilan bog‘liq o‘ zgarishlari dinamikasiga asoslanadi. pedagogik jarayon boshqa barcha ijtimoiy jarayonlar (iqtisodiy, siyosiy, axloqiy, madaniy va boshqalar) bilan chambarchas bog‘langan. uning mohiyati, mazmuni va yo‘nalganligi ijtimoiy jarayonlarning holati, ishlab chiqarish kuchlari va ishlab chiqarish munosabatlarining real o‘zaro harakatiga bog‘liq bo‘ladi. o‘quv-tarbiya jarayonining asosiy xususiyati - yaxlitlik, undagi barcha muhim tarkibiy qismlarni saqlab qolish zaruriyati. yaxlitlik asosiga ta’lim, tarbiya va rivojlanish birligini ta’minlash pedagogik jarayonning mohiyatini tashkil etadi. pedagogik jarayon - ko‘plab jarayonlarning ichki aloqadorligi yig‘ indisidir. unda o‘ qitish, ta’ lim, tarbiya, shaxsning shakllanishi va rivojlanishi jarayonlari birlashadi. pedagogik jarayonning umumiyligi va birligi uni tashkil etuvchi barcha jarayonlarni …

2 / 20

hkil etiladi. pedagogik jarayonning o‘zi maqsad, vazifa, mazmun, metodlar, pedagog va tarbiyalanuvchilarning o‘zaro harakati shakllari, shu bilan birga erishilgan natijalar bilan xarakterlanadi. pedagogik jarayonda ishtirok etadigan tizim tarkibiy qismlariga quyidagilar kiradi: pedagoglar; tarbiyalanuvchilar; tarbiyaviy shart-sharoitlar. jarayonning aniq maqsadli tarkibiy qismi pedagogik faoliyatning barcha ko‘p obrazli maqsad va vazifalarini: bosh maqsad - har tomonlama va barkamol shaxsni tarbiyalashdan - alohida sifatlarni shakllantirishning aniq vazifasigacha o‘z ichiga qamrab oladi. mazmunli tarkibiy qism umumiy maqsad bilan birga, xuddi shunday aniq vazifani qo‘yadigan ma’noni aks ettiradi. faoliyatli tarkibiy qism - jarayonni tashkil etish va boshqarishda belgilangan natijalarga erishishga doir pedagoglar va tarbiyalanuvchilarning o‘zaro harakati va ularning hamkorligi. mazkur tarkibiy qism pedagogik adabiyotlarda tashkiliy yoki tashkiliy-boshqaruvga doir qism, deb ham nomlanadi. jarayonning natijaviy tarkibiy qismi uni amalga oshishi samaradorligini aks ettiradi, qo‘yilgan maqsad bilan bog‘liqlikda muvafaqqiyatli o‘ zgarishlarga olib kelish bilan xarakterlanadi. professor i.p.rachenko ta’lim tizimidagi tarkibiy qism(komponent)larni quyidagicha strukturalashtiradi: tizim faoliyatini aniqlashtiruvchi maqsad va …

3 / 20

faoliyatini muvofiqlashtirish, rahbarlik va baholashni amalga oshiruvchi boshqarish; turli vazifalar bilan bog‘liqlikda o‘quv muddati hamda ta’lim oluvchilar guruhining tuzilishi va taqsimlanishi; mazmun - eng asosiysi, ta’lim oluvchilar ma’lumotga ega bo‘lishlari shart; o‘qituvchilar; o‘quv qo‘llanmalar: kitoblar, doskalar, xaritalar, filmlar, laboratoriyalar va boshqalar; o‘quv jarayoni uchun zarur bo‘lgan bino; texnologiya - ta’ limda foydalaniladigan barcha metod va usullar; bilimlarni baholash va nazorat qilish: qabul qilish, baholash, imtihonlar, tayyorgarlik sifati qoidalari; bilimlarni oshirish va tizimni takomillashtirshi uchun tadqiqot ishlari; ta’lim samaradorligi ko‘rsatkichlari xarajatlari. pedagogik jarayon qonuniyatlari - bu obyektiv mavjud bo‘lgan, takrorlanadigan, barqaror hodisalar orasidagi ma’lum aloqadorlik, mazkur jarayonning alohida tomoni. pedagogik jarayon qonuniyatlari - bu obyektiv mavjud bo‘lgan, takrorlanadigan, barqaror hodisalar orasidagi ma’lum aloqadorliklar yig‘indisi. pedagogik taraqqiyot sifatidagi bu qadar murakkab, katta va dinamik tizimda ko‘plab turli tavsifiy aloqalar namoyon bo‘ladi. zamonaviy pedagogikada pedagogik jarayon qonuniyatlarning yagona tasnifi mavjud emas. shu sababli quyida mavjud tasniflardan ba’zilarini ko‘rib o‘tamiz. i.p.podlasiy tasnifi bo‘yicha: tarbiya …

4 / 20

mustaqilligini, faoliyatdagi ehtiyojini namoyon etadi. tarbiya va muloqotning aloqadorligi: tarbiya jarayoni har doim odamlar - o‘qituvchilar va ta’lim oluvchilarning o‘zaro harakatida kechadi. bola tarbiyasi muvafaqqiyati to‘g‘ridan-to‘g‘ri shaxslararo aloqalarning intensivligi va boyligiga bog‘liq bo‘ladi. pedagogik jarayonning dinamik qonuniyati - ta’lim oluvchining keyingi barcha muvafaqqiyatlarining qimmati uning dastlabki bosqichlardagi muvafaqqiyatiga bog‘liq bo‘ladi. pedagogik jarayonda shaxsning rivojlanishi qonuniyati - shaxs rivoji darajasi va sur’ati: irsiyat; tarbiya va ta’lim muhiti; pedagogik ta’sir etish usul va vositalarining qo‘llanishiga bog‘liq bo‘ladi. o‘quv-tarbiya jarayonini boshqarish qonuniyati - pedagogik ta’sirning samaradorligi: ta’lim oluvchilar va pedagoglar orasidagi qayta aloqalarning intensivligi; ta’lim oluvchilarga ko‘rsatiladigan korrektsiyali ta’sirlarning asoslanganligi hamda xarakteri, qimmatiga bog‘liq bo‘ladi. pedagogik jarayonda hissiyot, mantiqiylik va amaliyotning birligi qonuniyati - o‘quv-tarbiya jarayonining samaradorligi: hissiy idrokning sifati va intensivligi; idrok etilganning mantiqiy anglanishi; anglanganning amaliy qo‘llanilishiga bog‘liq bo‘ladi. tashqi(pedagogik) va ichki(bilish) faoliyatning birligi qonuniyati pedagogik jarayonning samaradorligi: pedagogik faoliyatning sifati; tarbiyalanuvchilarning shaxsiy o‘quv-tarbiyaviy faoliyatining sifatini shart qilib qo‘yadi. m. kodjaspirov …

5 / 20

hlarning o‘zaro aloqasi. m.kodjaspirovning mazkur tasnifi y.k.babanskiyning tasnfiga juda yaqin. yaxlit pedagogik jarayonning qonuniyatlari, aynan akademik y.k.babanskiy tomonidan sodda va tushunarli ochib berilgan: ta’lim va tarbiya jamiyatning ehtiyojlari va ijtimoiy-iqtisodiy shart-sharoitlariga bog‘ liq holda amalga oshadi. tarbiya, o‘qitish, ma’lumot va rivojlanishning o‘zaro bog‘liqligi qonuniyati. tarbiya va o‘zini-o‘zi tarbiyalashning birligi qonuniyati. ta’lim va tarbiya jarayonida muloqotning hal qiluvchilik roli qonuniyati. pedagogik jarayonda ta’lim oluvchilarning yosh va individual xususiyatlarini hisobga olish. pedagogik jarayonda jamoa va shaxsning o‘zaro aloqadorlik qonuniyati. pedagogik jarayon vazifalari, shakllari, metodlarining o‘zaro aloqadorlik qonuniyati. yaxlit pedagogik jarayon tamoyillari. yaxlit pedagogik jarayon qonuniyatlari singari tamoyillari masalasida ham turli qarashlar mavjud. hatto ba’zi pedagoglar ularni qonuniyat sifatida e’tirof etishga moyildirlar. biroq yuqorida ta’kidlab o‘tilganidek, qonuniyatlar ob’ еktiv, eng muhim, barqaror, o‘zgarishdagi, shu bilan birga, aniq sharoitlardagi harakatni ifoda etadi. pedagogik jarayon qonuniyatlaridan uni samarali tashkil qilishga nisbatan muayyan muhim talablar kelib chiqadiki, buni tamoyillar(prinsiplar) deb ataymiz. pedagogik jarayon qonuniyatlari asosida uni …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik deontologiya va kompetentlik rivojlanishi"

5 – mavzu. mamlakatimizda pedagogik deontologiya va kompetentlikning rivojlanishi. pedagogik jarayon kattalarning pedagogik faoliyati va tarbiyachilarning boshqaruvchilik roli tufayli hayotiy faoliyat natijasida bolaning o‘zini-o‘zi o‘zgartirishining maqsadga yo‘naltirilgan mazmundor, tashkiliy harakatidir. u haqiqatdan ilmiy asoslangan, rivojlantiruvchi va takomillashib boruvchi tizim sifatida mavjud bo‘ladi hamda tarbiya qonuniyatlari, pedagogning ijodkorligi va ta’lim oluvchilarning yosh bilan bog‘liq o‘ zgarishlari dinamikasiga asoslanadi. pedagogik jarayon boshqa barcha ijtimoiy jarayonlar (iqtisodiy, siyosiy, axloqiy, madaniy va boshqalar) bilan chambarchas bog‘langan. uning mohiyati, mazmuni va yo‘nalganligi ijtimoiy jarayonlarning holati, ishlab chiqarish kuchlari va ishlab chiqari...

Этот файл содержит 20 стр. в формате DOCX (31,1 КБ). Чтобы скачать "pedagogik deontologiya va kompetentlik rivojlanishi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik deontologiya va kompe… DOCX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram