практическая работа

DOCX 14 стр. 367,1 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 14
2-практическая работа действия над пакетами 1. решите следующую задачу, используя диаграммы эйлера-венна. 1.1. постановка задачи. в процессе «автоматизация и управление технологическими процессами и производствами» было обследовано 100 студентов, из них 18 изучали только немецкий язык, 8 – немецкий и французский языки, 48 – французский язык, 8 – французский и испанский языки, и в итоге было установлено, что 24 изучали не учить ни один язык. 1. сколько студентов изучают испанский язык? 2. сколько студентов изучают немецкий и испанский языки, не изучая французский? 3. сколько студентов изучают французский, если они еще не выучили испанский и только потом? решение задачи: для решения этой задачи сначала построим диаграммы эйлера-венна: 24 18 8 8 32 10 рисунок 1.1. 1 диаграммы эйлера-венна для практической работы. здесь каждый кружок представляет группу студентов, изучающих немецкий, французский и испанский языки, а прямоугольник представляет группу студентов, изучающих язык. количество студентов, изучающих хотя бы один из трех иностранных языков, равно 100-24=76. …
2 / 14
т. потом: a) ; b) ; c) ; d) ; e) ; j) z) . 1.3. , и будет, , , найти все. решение: a) ; b) ; c) 1.4. опишите операции над множествами, используя диаграммы эйлера-венна. выполняем эти действия в последовательности, показанной на картинках ниже: 1) 2) 3) рисунок 1.2. действия над пакетами. 4) как видно из картинок, множества не пересекаются, поэтому ответ из этого расположения множеств z=0. 1-варианты самостоятельного выполнения практической работы. вариант 1 1.1. решите задачу, приведенную ниже, используя диаграммы эйлера-венна. при проверке 80 студентов по направлению” автоматизация и управление технологическими процессами и производством " было установлено, что 14 из них изучали только немецкий язык, 6 изучали немецкий и французский языки, 38 изучали французский язык, 6 изучали французский и испанский языки и, наконец, 18 не изучали ни одного языка. 1. сколько студентов изучают испанский язык? 2. сколько студентов изучают немецкий и испанский, при условии, что они не …
3 / 14
действия над множествами на диаграммах эйлера-венна: вариант 3 1.1. решите задачу, приведенную ниже, используя диаграммы эйлера-венна. при проверке 105 студентов направления” автоматизация и управление технологическими процессами и производством " выяснилось, что 20 из них изучали только немецкий язык, 8 изучали немецкий и французский языки, 48 изучали французский язык, 7 изучали французский и испанский языки и, наконец, 17 не изучали ни одного языка. 1. сколько студентов изучают испанский язык? 2. сколько студентов изучают немецкий и испанский, при условии, что они не изучают французский? 3. сколько студентов изучают французский, когда они не изучают испанский и только тогда? 1.2. когда , для все a); b); c) n относительно ; ; ;; найти все. 1.3. , и будет, , , найти все. 1.4. выполните действия над множествами на диаграммах эйлера-венна: вариант 4 1.1. решите задачу, приведенную ниже, используя диаграммы эйлера-венна. при проверке 95 студентов направления” автоматизация и управление технологическими процессами и производством " выяснилось, …
4 / 14
лько студентов изучают испанский язык? 2. сколько студентов изучают немецкий и испанский, при условии, что они не изучают французский? 3. сколько студентов изучают французский, когда они не изучают испанский и только тогда? 1.2. когда , для все a); b); c) n относительно ; ; ;; найти все. 1.3. , и будет, , , найти все. 1.4. выполните действия над множествами на диаграммах эйлера-венна: вариант 6 1.1. решите задачу, приведенную ниже, используя диаграммы эйлера-венна. при проверке 145 студентов направления” автоматизация и управление технологическими процессами и производством " выяснилось, что 34 из них изучали только немецкий язык, 11-немецкий и французский, 49-французский, 9-французский и испанский, и, наконец, 28-не изучали ни одного языка. 1. сколько студентов изучают испанский язык? 2. сколько студентов изучают немецкий и испанский, при условии, что они не изучают французский? 3. сколько студентов изучают французский, когда они не изучают испанский и только тогда? 1.2. когда , для все a); b); c) …
5 / 14
80 студентов направления” автоматизация и управление технологическими процессами и производством " выяснилось, что 18 из них изучали только немецкий язык, 7-немецкий и французский, 48-французский, 8-французский и испанский, и, наконец, 20-не изучали ни одного языка. 1. сколько студентов изучают испанский язык? 2. сколько студентов изучают немецкий и испанский, при условии, что они не изучают французский? 3. сколько студентов изучают французский, когда они не изучают испанский и только тогда? 1.2. когда , для все a); b); c) n относительно ; ; ;; найти все. 1.3. , и будет, , , найти все. 1.4. выполните действия над множествами на диаграммах эйлера-венна: вариант 9 1.1. решите задачу, приведенную ниже, используя диаграммы эйлера-венна. при проверке 115 студентов направления” автоматизация и управление технологическими процессами и производством " выяснилось, что 33 из них изучали только немецкий язык, 9-немецкий и французский, 43-французский, 10-французский и испанский и, наконец, 27-не изучали ни одного языка. 1. сколько студентов изучают испанский язык? …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "практическая работа"

2-практическая работа действия над пакетами 1. решите следующую задачу, используя диаграммы эйлера-венна. 1.1. постановка задачи. в процессе «автоматизация и управление технологическими процессами и производствами» было обследовано 100 студентов, из них 18 изучали только немецкий язык, 8 – немецкий и французский языки, 48 – французский язык, 8 – французский и испанский языки, и в итоге было установлено, что 24 изучали не учить ни один язык. 1. сколько студентов изучают испанский язык? 2. сколько студентов изучают немецкий и испанский языки, не изучая французский? 3. сколько студентов изучают французский, если они еще не выучили испанский и только потом? решение задачи: для решения этой задачи сначала построим диаграммы эйлера-венна: 24 18 8 8 32 10 рисунок 1.1. 1 диаграммы эйлера-венна для...

Этот файл содержит 14 стр. в формате DOCX (367,1 КБ). Чтобы скачать "практическая работа", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: практическая работа DOCX 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram