"илк қадам" мактабгача таълим муассасасининг давлат ўқув дастури

DOCX 62 pages 253.8 KB Free download

62 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 253.8 KB

File type DOCX

Pages 62

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 62

ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги “илк қадам” мактабгача таълим муассасасининг давлат ўқув дастури тошкент – 2018 йил муаллифлардан: дастур муаллифлари юнисефнинг ўзбекистондаги халқаро болалар жамғармасига ва, шу жумладан, мазкур дастурни ишлаб чиқишда ўз фикр-мулоҳазалари ва тавсияларини тақдим этган ҳамда уни қўллаб-қувватлаган барча инсонларга самимий миннатдорчилик билдирадилар: анна голубева юнисеф халқаро консультанти дипа шанкар юнисеф таълим секцияси раҳбари вазира назарова юнисеф маслаҳатчиси юлия нарольская юнисеф маслаҳатчиси муаззам исмаилова юнисеф консультанти ли донг вук пучон (жанубий корея) университети профессори муаллифлар: и.в. грошева, л.г.евстафьева, д.т.махмудова, ш.б.набиханова, с.в.пак, г.э.джанпеисова тақризчилар: а.голубева юнисеф халқаро эксперти н.н.джамилова педагогика фанлари номзоди, низомий номидаги тошкент давлат педагогика университетининг мактабгача таълим услубиёти кафедраси доценти л.р. мирджалалова педагогика фанлари номзоди, низомий номидаги тошкент давлат педагогика университети қошидаги халқ таълими ходимларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш минтақавий марказининг мактабгача, бошланғич ва махсус таълим услубиёти кафедраси доценти м.а. исмаилова тиббиёт фанлари номзоди, тошкент педиатрия тиббиёт институтининг неонатология кафедраси доценти е.г. каялова тошкент …

2 / 62

лари 5 2.1. мтм таълим жараёнининг мақсадлари 5 2.2. мтмда таълим жараёнини ташкил қилиш тамойиллари 5 2. 3. қўшимча таълим хизматларини ташкил қилиш 5 2.4. алоҳида эҳтиёжга эга бўлган болалар учун мўлжалланган таълим фаолияти 6 2.5. ота-оналар билан ҳамкорлик 6 3-боб. мактабгача ёшдаги болаларга таълим беришда компетенциявий ёндашув 6 3.1. мактабгача ёшдаги (6-7 ёш) боланинг умумий муҳим компетенциялари 7 3.2. боланинг ривожланиш соҳалари компетенциялари 7 3.2.1. «жисмоний ривожланиш ва соғлом турмуш тарзини шакллантириш» соҳаси компетенциялари 7 3.2.2. «ижтимоий-ҳиссий ривожланиш» соҳаси компетенциялари 8 3.2.3. «нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш малакалари» соҳаси компетенциялари 8 3.2.4. «билиш жараёнининг ривожланиши» соҳаси компетенциялари 8 3.2.5. «ижодий ривожланиш» соҳаси компетенциялари 9 4-боб. ўқув-тарбиявий фаолият 9 4.1. ўқув-тарбиявий фаолиятни режалаштириш 9 6-боб. ривожлантирувчи муҳитни ташкил қилиш 12 7-боб. иловалар 13 илова 1 13 мтм таълим дастурини тузиш бўйича тавсиялар 13 илова 2 17 болалар тўлиқ кун мобайнида бўладиган гуруҳнинг намунавий кун тартиби 17 қисқа муддатли гуруҳларнинг намунавий …

3 / 62

н мажбурий: · давлат мактабгача таълим муассасалари; · мактабгача таълим соҳасида хизмат кўрсатувчи нодавлат муассасалари; · мактабгача гуруҳларга эга бўлган «меҳрибонлик» болалар уйлари; · мактабгача ва бошланғич таълимни назорат қилувчи бошқарув органлари. 1.1. мтмда давлат ўқув дастурини қўллаш давлат ўқув дастури вариатив ўқув дастурларини яратишда мажбурий таянч ҳужжат ҳисобланади. таълим муассасалари мактабгача таълим вазирлиги томонидан тасдиқланган вариатив ўқув дастурларидан фойдаланиш ҳуқуқига эга. таълим муассасаси давлат ўқув дастури асосида ўзининг мтм ишчи ўқув дастурини ишлаб чиқиш ҳуқуқига эга. таълим муассасасининг ишчи ўқув дастури муассаса педагоглари томонидан ота-оналарни жалб этган ҳолда тузилади ва амалдаги қонунчилик тартибида тасдиқланади[footnoteref:2]. [2: дастурга 1-илова] 1.2. мтмнинг мақсад ва вазифалари мтмнинг мақсад ва вазифалари қуйидагилардан иборат: · боланинг индивидуал эҳтиёжларини ҳисобга олган ҳолда илк ва мактабгача ёшдаги болаларни ривожланишига оид давлат талаблари асосида ҳамда давлат ўқув дастурига мувофиқ унинг ҳар томонлама ва баркамол ривожланиши учун қулай шарт-шароитлар яратиш; · мактабгача ёшдаги болаларнинг ўқув-тарбиявий фаолиятини ташкил қилиш ва …

4 / 62

матлигини асраш ва мустаҳкамлаш, унинг эҳтиёжлари, шу жумладан, унинг ҳаракатланиш эҳтиёжларини қондириш; · боланинг ижодий қобилиятларини қўллаб-қувватлаш; · ўйин орқали таълим бериш ва ривожлантириш; · боланинг ривожланиши ва ижтимоий мослашиши учун қулай муҳит яратиш; · бола учун хавфсиз муҳитни таъминлаш; · мтмнинг оила, маҳалла ва мактаб билан ҳамкорлиги; · миллий маданий анъаналар қадриятини ошириш ва бошқа миллатлар маданиятига ҳурмат, бошқа миллатлар маданиятининг ўзига хос хусусиятларини ҳисобга олиш; боланинг мактабгача таълим муассасасидаги ривожланишини қўллаб-қувватлаш жамоавий иш ҳисобланади ва унинг амалга оширилиши учун мактабгача таълим муассасаси раҳбари жавобгар бўлади. 2. 3. қўшимча таълим хизматларини ташкил қилиш қўшимча таълим хизматлари мактабгача таълим муассасаси томонидан имкониятлардан келиб чиққан ҳолда болалар ва аҳоли эҳтиёжларига мос равишда ташкил этилади. қўшимча таълим хизматлари факультатив ҳисобланади ва уларни ташкил қилишда кўнгиллилар (волонтёрлар), ота-оналар ва ҳомийлар иштирок этиши мумкин. 2.4. алоҳида эҳтиёжга эга бўлган болалар учун мўлжалланган таълим фаолияти мактабгача таълим муассасасида алоҳида эҳтиёжга эга бўлган болаларни қўллаб-қувватлаш жамоавий …

5 / 62

қўллаб-қувватлаш. 3-боб. мактабгача ёшдаги болаларга таълим беришда компетенциявий ёндашув мактабгача ёшдаги болаларга таълим беришда компетенциявий ёндашувўсиб бораётган бола шахсини ҳаётга тайёрлаш, унда ҳаётий муҳим масалаларни ҳал қилиш учун зарур бўлган, ахлоқий меъёр ва қадриятларни ўзлаштириш, бошқа инсонлар билан мулоқот қилиш, «мен» образини қуриш билан боғлиқ бўлган фаолият усулларини шакллантиришга тайёргарликни кўзда тутади. бошланғич муҳим компетенциялар боланинг фаолият ва ахлоқ субъекти сифатидаги яхлит ривожланишини талаб этади. компетенцияболанинг билим, кўникма, малака ва қадриятлари мажмуидир.бошланғич компетенциялар, ривожланиш соҳасидан қатъи назар, бола шахси шаклланиши учун асос бўлиб хизмат қилади. 3.1. мактабгача ёшдаги (6-7 ёш) боланинг умумий муҳим компетенциялари коммуникатив компетенция – мулоқот воситаларидан турли вазиятларда фойдалана билиш кўникмаси. ўйин компетенцияси – боланинг ўйин жараёни ва уни ташкил қилишда тажриба, билим ва кўникмалардан ижодий фойдаланиши. ўқув-тарбиявий фаолият учун асос ҳисобланади. ижтимоий компетенция – ҳаётий вазиятларда катталар ва тенгдошлар билан мулоқотда ахлоқ қоидалари ва меъёрларига риоя қилган ҳолда ўзини тутиш маҳорати. билиш компетенцияси – атрофдаги оламни …

Want to read more?

Download all 62 pages for free via Telegram.

Download full file

About ""илк қадам" мактабгача таълим муассасасининг давлат ўқув дастури"

ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги “илк қадам” мактабгача таълим муассасасининг давлат ўқув дастури тошкент – 2018 йил муаллифлардан: дастур муаллифлари юнисефнинг ўзбекистондаги халқаро болалар жамғармасига ва, шу жумладан, мазкур дастурни ишлаб чиқишда ўз фикр-мулоҳазалари ва тавсияларини тақдим этган ҳамда уни қўллаб-қувватлаган барча инсонларга самимий миннатдорчилик билдирадилар: анна голубева юнисеф халқаро консультанти дипа шанкар юнисеф таълим секцияси раҳбари вазира назарова юнисеф маслаҳатчиси юлия нарольская юнисеф маслаҳатчиси муаззам исмаилова юнисеф консультанти ли донг вук пучон (жанубий корея) университети профессори муаллифлар: и.в. грошева, л.г.евстафьева, д.т.махмудова, ш.б.набиханова, с.в.пак, г.э.джанпеисова тақризчилар: а.голубева юнисеф халқаро экспе...

This file contains 62 pages in DOCX format (253.8 KB). To download ""илк қадам" мактабгача таълим муассасасининг давлат ўқув дастури", click the Telegram button on the left.

Tags: "илк қадам" мактабгача таълим м… DOCX 62 pages Free download Telegram