innovatsion pedagogika

DOCX 28 pages 109.4 KB Free download

28 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 109.4 KB

File type DOCX

Pages 28

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 28

4-ma’ruza: innovatsion pedagogika. ta’lim innovatsiyalarining mohiyati, nazariy asoslari va turlari. pedagogik diagnostika va pedagogik korreksiya. korreksion pedagogika. (10-betdan) pedagogik diagnostika va pedagogik korreksiya. korreksion pedagogika. innovatsion pedagogika. ta’lim innovatsiyalarining mohiyati, nazariy asoslari va turlari. reja: 1.innovatsion pedagogika va uning mohiyati. ta'lim tizimida innovatsiyalarning o‘rni. 2.innovatsiyalarning asosiy ko‘rinishlari. ta'lim innovatsiyalarining turlari. novatsiya (yangilanish). novatsiya va innovatsiya tushunchalarining farqli jihatlari. ta'lim innovatsionlari ta'minlaydigan o‘zgarishlar. 3.pedagogikada innovatsion o‘zgarishlarning yo‘nalishlari. oliy ta'lim muassasalarida innovatsion jarayonlarni tashkil etishga ilmiy yondashuvlar. innovatsion jarayon qonuniyatlari. innovatsion faoliyat mazmuni. pedagogning innovatsion faoliyati. 4.pedagogik innovatsion faoliyat belgilari. ta'lim innovatsiyalarini pedagogik jarayonga tatbiq etish bosqichlari. pedagogda ta'lim jarayoniga innovatsion yondashuvni qaror toptirish bosqichlari. tayanch tushunchalari: innovatsiya, xususiy yangilik, diagnostika, qoliplashtirish, o‘qituvchining innovatsion faoliyati, aksiologiya, akmeologiya, kreativlik. 1.innovatsion pedagogika va uning mohiyati. ta'lim tizimida innovatsiyalarning o‘rni. innovatsiya (inglizcha innovation) - yangilik kiritish, yangilikdir. a.i. prigojin innovatsiya deganda muayyan ijtimoiy birlikka - tashkilot, aholi, jamiyat, guruhga yangi, nisbatan turg‘un unsurlarni kiritib boruvchi …

2 / 28

a yoritiladi. ikkinchi yondashuvda alohida-alohida kiritilgan yangiliklarning o‘zaro ta'siri, ularning birligi, raqobati va oqibat natijada birining o‘rnini ikkinchisi egallashdir. olimlar innovatsion jarayon mikrotuzilmasini tahlil qilishda hayotning davriyligi konsepsiyasini farqlaydilar. bu konsepsiya yangilik kiritishga nisbatan o‘lchanadigan jarayon ekanligidan kelib chiqadi. pedagogikaga oid adabiyotlarda innovatsiya jarayoni sxemasi beriladi. u quyidagi bosqichlarni qamrab oladi: 1.yangi g‘oya tug‘ilishi yoki yangilik konsepsiyasini paydo qilish bosqichi, u kashfiyot bosqichi deb ham yuritiladi. 2.ixtiro qilish, ya'ni yangilik yaratish bosqichi. 3. yaratilgan yangilikni amalda qo‘llay bilish bosqichi. 4. yangilikni yoyish, uni keng tadbiq etish bosqichi. 5.muayyan sohada yangilikning hukmronlik qilish bosqichi. bu bosqichda yangilik o‘zining yangiligini yo‘qotadi, uning samara beradigan muqobili paydo bo‘ladi. 6. yangi muqobillik asosida, almashtirish orqali yangilikning qo‘llanish doirasini qisqartirish bosqichi. v.a.slastenin yangilik kiritishni maqsadga muvofiq yo‘naltirilgan yangilik yaratish, keng yoyish va foydalanish jarayoni majmui, uning maqsadi insonlarning ehtiyoji va intilishlarini yangi vositalar bilan qondirish deb biladi. yangilik kiritishning tizimli konsepsiyasi mualliflari (a.i.prigojin, b.v.sazonov, v.s. …

3 / 28

naviylashtirishda muayyan tizim mahsuloti unsurlaridan birini yangilashni ko‘zda tutadi. murakkab va progressiv yangilanishga olib keluvchi ma'lum unsurlarning yig‘indisi shartli yangilik hisoblanadi. mahalliy yangilik konkret ob'ektda yangilikning foydalanishi bilan belgilanadi. sub'ektiv yangilik ma'lum ob'ekt uchun ob'ektning o‘zi yangi bo‘lishi bilan belgilanadi. ilmiy yo‘nalishlarda yangilik va innovatsiya tushunchalari farqlanadi. yangilik - bu vositadir: yangi metod, metodika, texnologiya va boshqalar. v.i. zagvyazinskiy yangi tushunchasiga ta'rif berib, pedagogikadagi yangi bu faqatgina g‘oya emas, balki hali foydalanilmagan yondashuvlar, metodlar, texnologiyalardir, lekin bu pedagogik jarayonning unsurlari majmuan yoki alohida olingan unsurlari bo‘lib, o‘zgarib turuvchi sharoitda va vaziyatda ta'lim va tarbiya vazifalarini samarali hal etishning ilg‘or boshlanmalarini o‘zida aks ettiradi. r.n.yusufbekova pedagogik yangilikka o‘qitish va tarbiya berishda avval ma'lum bo‘lmagan va avval qayd qilinmagan holat, natija, rivojlanib boruvchi nazariya va amaliyotga eltuvchi pedagogik voqyelikning o‘zgarib turishi mumkin bo‘lgan mazmuni sifatida qaraydi. pedagogik innovatsiyada r.n.yusufbekova innovatsion jarayon tuzulmasining uch blokini farqlaydi: birinchi blok - pedagogikadagi yangini ajratish bloki. …

4 / 28

qonuniyatlari va turlaridir. m.m.potashnikning innovatsiya jarayonlari talqinlari kishi e'tiborini o‘ziga tortadi. u innovatsiya jarayonining quyidagi tuzilmasini beradi: · faoliyat tuzilmasi - motiv - maqsad - vazifa - mazmun - shakl - metodlar - metodika komponentlari yig‘indisi; · sub'ektiv tuzilma-innovatsion faoliyat sub'ektlarining xalqaro, mintaqaviy, tuman, shahar va boshqa sathlari; · sathiy tuzilma-innovatsion faoliyat sub'ektlarining xalqaro, mintaqaviy, tuman, shahar va boshqa sathlari; · mazmun tuzilmasi - o‘quv-tarbiyaviy ishlar, boshqaruv (va b.)da yangilikning paydo bo‘lishi, ishlab chiqilishi va o‘zlashtirilishi; · bosqichlilikka asoslangan hayot davriylik tuzilmasi – yangilikning paydo bo‘lishi - ildam o‘sish - yetuklik – o‘zlash tirish - diffuziya (singib ketish, tarqalish) – boyish (to‘yinish) – qoloqlik - inqiroz – irradiatsiya(aldanish) – zamo naviylashtirish; · boshqaruv tuzilmasi - boshqaruv harakatlarining 4 ta turining o‘zaro aloqasi: rejalashtirish - tashkil etish - rahbarlik qilish - nazorat qilish; · tashkiliy tuzilma - diagnostik, oldindan ko‘ra bilish, sof tashkiliy, amaliy, umumlashtiruvchi, tatbiq etuvchi. 2.innovatsiyalarning asosiy ko‘rinishlari. ta'lim …

5 / 28

osabat, turli holatlarda ratsional vaziyatning tan olinishini uqtirishga tayyorligi kiradi. buning natijasida o‘qituvchi o‘z bilim va ilmiy faoliyatini ta'minlaydigan keng qamrovli mavzu (motiv)ga ega bo‘ladi. o‘qituvchi faoliyatida o‘z-o‘zini faollashtirish, o‘z ijodkorligi, o‘z-o‘zini bilishi va yaratuvchiligi mavzu (motiv)lar muhim ahamiyat kasb etadi. bu esa o‘qituvchi shaxsining kreativligini shakllantirish imkoniyatini beradi. yangilik kiritishning muhim sharti muloqotning yangi vaziyatini tug‘dirishdir. muloqotning yangi vaziyati - bu o‘qituvchining o‘z mustaqillik mavqyeini, dunyoga, pedagogik fan, o‘ziga bo‘lgan yangi munosabatni yarata olish qobiliyatidir. o‘qituvchi o‘z nuqtai nazarlariga o‘ralashib qolmaydi, u pedagogik tajribalarning boy shakllari orqali ochilib, mukammallashib boradi. bunday vaziyatlarda o‘qituvchining fikrlash usullari, aqliy madaniyati o‘zgarib boradi, hissiy tuyg‘ulari rivojlanadi. keyingi sharti - bu o‘qituvchining madaniyat va muloqotga shayligi. o‘qituvchining innovatsion faoliyati voqyelikni o‘zgartirishga, uning muammolari va usullarini yechishni aniqlashga qaratilgandir. o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi muloqot namunasining o‘zgarishi innovatsion faoliyat shartlaridan biridir. yangi munosabatlar an'analarda bo‘lganidek, qistovlar, hukmga bo‘ysunish kabi unsurlardan holi bo‘lishi lozim. ular tenglarning hamkorligi, …

Want to read more?

Download all 28 pages for free via Telegram.

Download full file

About "innovatsion pedagogika"

4-ma’ruza: innovatsion pedagogika. ta’lim innovatsiyalarining mohiyati, nazariy asoslari va turlari. pedagogik diagnostika va pedagogik korreksiya. korreksion pedagogika. (10-betdan) pedagogik diagnostika va pedagogik korreksiya. korreksion pedagogika. innovatsion pedagogika. ta’lim innovatsiyalarining mohiyati, nazariy asoslari va turlari. reja: 1.innovatsion pedagogika va uning mohiyati. ta'lim tizimida innovatsiyalarning o‘rni. 2.innovatsiyalarning asosiy ko‘rinishlari. ta'lim innovatsiyalarining turlari. novatsiya (yangilanish). novatsiya va innovatsiya tushunchalarining farqli jihatlari. ta'lim innovatsionlari ta'minlaydigan o‘zgarishlar. 3.pedagogikada innovatsion o‘zgarishlarning yo‘nalishlari. oliy ta'lim muassasalarida innovatsion jarayonlarni tashkil etishga ilmiy yondashuvlar. i...

This file contains 28 pages in DOCX format (109.4 KB). To download "innovatsion pedagogika", click the Telegram button on the left.

Tags: innovatsion pedagogika DOCX 28 pages Free download Telegram