innovatsion pedagogika

DOCX 30 pages 58.8 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 30
o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ innovatsion pedagogika mundarija kirish 3 i-bob innovatsion pedagogikaning tushunchalari 5 1.1. innovatsiyaning rivojlanishi 5 1.2. innovatsion faoliyat 13 ii-bob. maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni tarbiyalashning amaliy asoslari 17 2.1. maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni tarbiyalashda ota-ona va tarbiyachilarning hamkorlik shakllari 17 2.2. maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni shakllantirishda tadbirlar texnologiyasi 21 xulosa 26 foydalanilgan adabiyotlar 28 1 kirish mavzuning dolzarbligi. yosh avlodni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash muammosi bugungi kunning eng dolzarb muammolaridan biridir, chunki bolalik va yoshlik vatanga muqaddas muhabbat tuyg‘usini singdirish uchun eng qulay davr hisoblanadi. yosh avlodni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash masalalari o‘qituvchilarning ko‘plab qo‘llanmalari, uslubiy ishlanmalari, ilmiy ishlarida ko‘rib chiqilgan. zamonaviy bolalarda vatanparvarlik, mehr-oqibat, saxovatpeshalik haqidagi g‘oyalar buzilgan, bu esa keyingi yillarda mamlakatimizda ro‘y berayotgan o‘zgarishlar bilan bog‘liq. odamlarning vatanga …
2 / 30
falari hal etilmoqda. bolaning vatanparvarlik tarbiyasi kelajakdagi fuqaroni shakllantirishning asosidir. o‘z vatanining vatanparvarini tarbiyalash mas'uliyatli va qiyin vazifa bo‘lib, uni hal qilish maktabgacha yoshdagi bolalikdan boshlanadi. rejali, tizimli ishlar, turli ta’lim vositalaridan foydalanish, bog‘cha va oilaning umumiy sa’y-harakatlari, kattalarning o‘z so‘zi va qilgan ishlari uchun mas’uliyati ijobiy samaralar berib, vatanparvarlik tarbiyasi borasidagi keyingi ishlarga asos bo‘lishi mumkin. kurs ishining predmeti: maktabgacha yoshdagi bolalarda tarbiyalash jarayonini nazariy va amaliy tadqiq etish. kurs ishining vazifalari: 1) kurs ishini ilmiy adabiyotlar asosida yoritib berish. 2) kurs ishini amaliyotda qo‘llanilgan metod va o‘yinlar asosida boyitish. 3) kurs ishining ahamiyati haqida ma'lumot berish 4) yig‘ilgan ma'lumotlar asosida xulosa va tavsiyalar ishlab chiqish. kurs ishining strukturasi va hajmi. kurs ishi 2 bob, 4 bo‘lim, xulosa, tavsiya, foydalanilgan adabiyotlar va ilovalardan iborat. i-bob innovatsion pedagogikaning tushunchalari 1.1. innovatsiyaning rivojlanishi hozirgi taraqqiyotimizning talablari asosida ta’lim standartlari takomillashtirilib, dasturlar modernizatsiya qilinib, ta’lim muassasalariga yetkazilib berilmoqda. ta’lim muassasalarining moddiy bazalari …
3 / 30
ng muhim qismi. innovatsion jarayonning mazmuniy tomonini o‘z ichiga oladi (ilmiy g‘oyalar va ularning texnologiyalarini amaliyotga kiritish). pedagogik yangilik– pedagogik faoliyatda ilgari ta’lim jarayonida noma’lum bo‘lgan o‘zgarishlarni kiritish orqali ta’lim va tarbiyaning nazariya va amaliyotini boyitish va uni rivojlantiruvchi vositasidir. innovatika – yangilikni yaratilish qonuniyatlarini o‘zlashtirishni va targ‘ib- targ‘ibotini o‘rganadigan fan. innovatsion jarayon – yangilikning kiritilishi va shart-sharoitlari, tizimni yangi ko‘rsatgichlarga muvaffaqiyatli o‘tishini ta’minlovchi o‘zgarishdir. innovatsion o‘zgarishlarga tayyorgarlik ko‘rish va uni amaliyotga kiritish jarayonidir. innovatsion pedagogik g‘oya– tizimlashtirilgan pedagogik g‘oyalar; o‘quv jarayoni bashorat etilishi, ma’lumotlar to‘plami. innovatsion ta’lim - 1) ta’lim sohasiga kiritilgan va kiritilayotgan yangiliklar; 2)yangilangan yangi texnologiyalar asosida tashkil etilgan ta’lim jarayoni. innovatsion ta’lim muassasasi – yangi tipdagi ta’lim muassasalari: akademik litseylar, maktabgacha ta’lim kompleksi, shaxsiy maktabgacha ta’lim muassasalari, ixtisoslashgan sinf va maktablar, gimnaziya, turli yo‘nalishli, predmetlari chuqur o‘rgatiladigan maktablar va h.k. innovatsion texnologiya – pedagogik taraqqiyotni ta’minlashga qaratilgan tashkiliy faollik jarayoni (faollik, didaktik o‘yinlar, evristik, kreativ, muammoli, …
4 / 30
va tushunchalarga ega: “innovatsiya (ingl. “innovationas” – kiritilgan yangilik, ixtiro) 1) texnika va texnologiya avlodlarini almashtirishni ta’minlash uchun iqtisodiyotga sarflangan mablag‘lar; 2) ilmiy-texnika yutuqlari va ilg‘or tajribalarga asoslangaan texnika, texnologiya, boshqarish va mehnatni tashkil etish kabi sohalardagi yangiliklar, shuningdek, ularning turli sohalar va faoliyat doiralarida qo‘llanishi”. innovatsion ta’lim (ingl. “innovation” – yangilik kiritish, ixtirо) ta’lim oluvchida yangi g‘oya, me’yor, qoidalarni yaratish, o‘zga shaxslar tomonidan yaratilgan ilg‘or g‘oyalar, me’yor, qoidalarni tabiiy qabul qilishga oid sifatlar, malakalarni shakllantirish imkoniyatini yaratadigan ta’lim. innovatsion ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan texnologiyalar innovatsion ta’lim texnologiyalari yoki ta’lim innovatsiyalari deb nomlanadi. ta’lim innovatsiyalari – ta’lim sohasi yoki o‘quv jarayonida mavjud muammoni yangicha yondashuv asosida yechish maqsadida qo‘llanilib, avvalgidan ancha samarali natijani kafolatlay oladigan shakl, metod va texnologiyalar. ta’lim innovatsiyalari “innovatsion ta’lim” deb ham nomlanadi. “innovatsion ta’lim” tushunchasi birinchi bor 1979 yilda “rim klubi”da qo‘llanilgan. ta’lim innovatsiyalari bir necha turga ajratiladi. pedagogik jarayonda ta’lim tizimini boshqo‘llaniladigan qarishda innovatsiyalar turli ko‘rinishga …
5 / 30
ularning mohiyatini ifodalovchi faoliyat to‘g‘risida so‘z yuritiladi. agar faoliyat qisqa muddatli, yaxlit tizim xususiyatiga ega bo‘lib, faqatgina tizimdagi ayrim elementlarni o‘zgartirishga xizmat qilsa u novatsiya (yangilanish) deb yuritiladi. bordi-yu, faoliyat ma’lum konseptual yondashuv asosida amalga oshirilib, uning natijasi muayyan tizimning rivojlanishiga yoki uni tubdan o‘zgartirishga xizmat qilsa, u innovatsiya (yangilik kiritish) deb ataladi. ilmiy adabiyotlarda “novatsiya” (yangilanish, yangilik) hamda “innovatsiya” (yangilik kiritish) tushunchalarining bir-biridan farqlanishiga alohida e’tibor qaratiladi. misol uchun, v.i. zagvyazinskiyning e’tirof etishicha, “yangi”, “yangilik” tushunchasi nafaqat muayyan g‘oyani, balki hali amaliyotda foydalanilmagan yondashuv, metod hamda texnologiyalarni ifodalaydi. ammo bunda jarayon elementlari yaxlit yoki alohida olingan elementlaran iborat bo‘lib, o‘zgarib turuvchi sharoit va vaziyatda ta’lim va tarbiya vazifalarini samarali hal etish g‘oyalarini o‘zida aks ettiradi. darhaqiqat, yangilik – vosita sanalib, u aksariyat holatlarda yangi metod, metodika, texnologiya va b. ko‘rinishida namoyon bo‘ladi. mohiyatiga ko‘ra novatsiya va innovatsiya o‘rtasida muayyan farqlar mavjud. zamonaviy ta’limga xos muhim jihatlardan biri – pedagog …

Want to read more?

Download all 30 pages for free via Telegram.

Download full file

About "innovatsion pedagogika"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ innovatsion pedagogika mundarija kirish 3 i-bob innovatsion pedagogikaning tushunchalari 5 1.1. innovatsiyaning rivojlanishi 5 1.2. innovatsion faoliyat 13 ii-bob. maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni tarbiyalashning amaliy asoslari 17 2.1. maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni tarbiyalashda ota-ona va tarbiyachilarning hamkorlik shakllari 17 2.2. maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni shakllantirish...

This file contains 30 pages in DOCX format (58.8 KB). To download "innovatsion pedagogika", click the Telegram button on the left.

Tags: innovatsion pedagogika DOCX 30 pages Free download Telegram