maktabgacha ta’lim tashkilotlarida didaktik o’yinlar

PPTX 34 стр. 2,2 МБ Бесплатная загрузка

34 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,2 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 34

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 34

университет профессор-ўқитувчиларини ўқув ҳужжатлари тшплами: расмийлаштириш ва юритиш тартиби 4/1. mavzu: maktabgacha ta’lim tashkilotlarida didaktik o’yinlar fan o’qituvchisi: x.m.xojamatova “bolalarning qobiliyatlari va iste'dodlarining kelib chiqishi ularning qo'lida. ulardan ... eng yaxshi oqimlar majoziy fikr manbai bo'lgan. "v. a. suxomlinskiy reja: 1. didaktika nima 2. maktabgacha yoshdagi bolalar uchun didaktik o'yinlar 2. maktabgacha yoshda qo’l motorikani rivojlantirishda ta’lim o’yinlar didaktika-yunoncha so’z bo’lib, “didasko”- o’qitish, “didaskol”-o’rgatuvchi degan so’zlardan kelib chiqqan. didaktika-”o’rgatuvchi, ta’lim beruvchi”. pedagogikaning 1 ta tarmog’i bo’lib, ta’lim nazariyasi bilan shug’ullanadi. didaktika atamasi ilk bor evro’pada 17-asrda o’qitish va ta’lim jarayoni haqida asarlar yaratgan olimlar tomonidan qo’llanila boshlagan. chex pedagogi y.a.komenskiy o’zining “ buyuk didaktika” asarida (1657) da bolalar va o’smirlarni ma’lumotli qilish va ularga ta’lim berishning didaktik jihatlarini ishlab chiqadi. didaktika-pedagogikaning mustaqil tarmog’i. unda ta’lim-tarbiya nazariyasi, ya’ni maqsadlari, mazmuni, qonuniyatlari, tamoyillarini ishlab chiqish bilan shug’ullanadi. didaktik o’yinlarni qo’llashdan maqsad: turli fanlarni o’qitish sifatini oshirish va o’quvchilarda taxlil qilish, mantiqiy fikrlash, …

2 / 34

to'g'ri munosabatni shakllantiradi va bolaning bilimini chuqurlashtiradi, bu, albatta, aqliy tarbiyadir. bolalar didaktik o'yinlari hissiyotlarni rivojlantiradi, chunki atrofimizdagi dunyoni to'liq anglash uchun bola uni his qilishi va idrok qilishi kerak. didaktik o'yinlar bolalar nutqini rivojlantirishga katta e'tibor beradi. o'yinda bola so'z boyligini boyitadi, ham faol, ham passiv, tovushlarni va butun so'zlarni to'g'ri talaffuz qilishni, jumlalarni tuzishni, o'z fikrlarini aniq ifoda etishni o'rganadi. to'g'ri didaktik o'yin yosh avlodning axloqiy tarbiyasiga katta e'tibor beradi. bolalar kattalar mehnati natijasida o'yinchoqlarga, atrofdagi narsalarga g'amxo'rlik qilishni o'rganadilar, ijtimoiy xulq-atvor me'yorlari, tengdoshlar va kattalar bilan bo'lgan munosabatlar, turli xil shaxsiy xususiyatlar haqida tushunchaga ega bo'ladilar. maktabgacha yoshdagi bolalar uchun didaktik o'yinlar mehnat ta'limi funktsiyasini bajaradi. darhaqiqat, bolalar o'yin uchun materiallarni mustaqil ravishda tayyorlash orqali boshlang'ich mehnat ko'nikmalariga ega bo'ladilar. besh yoshdan olti yoshgacha bo'lgan bolalar rasmlarni, o'yinlar uchun tabiiy materiallarni olishadi, kartalar, chiplar, o'yinlar uchun qadoqlar tayyorlashadi. agar bola o'yin uchun atributlarni o'zi tayyorlasa, ularga nisbatan …

3 / 34

. ko'pgina didaktik o'yinlar madaniy va gigiena ko'nikmalarini shakllantiradi. o'yinda bolalar turli xil his-tuyg'ularni ifoda etadilar, hamma narsani birgalikda, ya'ni birgalikda bajarishga intilishadi. didaktik o'yinlar nima? didaktik o'yinlar uchta toifaga bo'linadi. stol o'yinlari - buyumlar bilan o'yinlar (tabiiy materiallar, o'yinchoqlar), - so'z o'yinlari yoki so'z o'yinlari. stol va bosma o'yinlar bolalar va ko'plab kattalar uchun qiziqarli vaqt. ular juda xilma-xildir: bularning barchaga ma'lum bo'lgan juftlashtirilgan rasmlar, turli xil lotto va domino ... shunday qilib, turli xil rasmlar to'plamiga ega bo'lib, siz bolalaringiz bilan turli xil o'yinlarni tashkil qilishingiz mumkin: "er-xotinni tanlang", "o'rmonda o'sgan narsalar (bog ', bog')" ? ”,“ qaysi rasm yashiringan? ”, rasmlar, rasmlardan hikoyalar bilan jumboqlarni tuzish. asosiysi, bunday o'yinlarni o'zingiz ixtiro qilishingiz va o'zingiz qilishingiz mumkin! ob'ektlar bilan o'yinlarda ham o'yinchoqlar, ham real narsalar ishlatiladi. o'yin paytida bolalar ob'ektlarning xususiyatlarini o'rganadilar, taqqoslashni o'rganadilar va ularning o'xshashliklari yoki farqlarini aniqlaydilar. ushbu o'yinlar juda qimmatlidir, chunki bolalarda ular ob'ektlarning …

4 / 34

a xususiyatlar bo'yicha guruhlanadi, hukmlarda alogizmlarni topadi va hokazo. didaktik o'yinlar word o'yinlarini 4 ta asosiy guruhga bo'lish mumkin: 1. voqealar va narsalarning asosiy belgilarini ajratib ko'rsatish qobiliyatini shakllantirishga yordam beradigan o'yinlar: "guess", "ha - yo'q", "shop" ... 2. bolalarda taqqoslash, qarama-qarshi fikrlar, bema'ni narsalarni sezish, mantiqiy xulosalar chiqarish qobiliyatlari rivojlanadigan o'yinlar: "o'xshash - o'xshash emas", "bu sodir bo'ladi - bo'lmaydi" ... 3. turli mezonlarga ko'ra ob'ektlarni umumlashtirish va tasniflashga o'rgatadigan o'yinlar: "meni bir so'z bilan chaqiring", "kimga nima kerak?" ... 4. tez aql, e'tibor, chidamlilik, tezkor fikrlash, hazil tuyg'usini rivojlantirish o'yinlari: "kar telefon", "bo'yoqlar", "bog'bon" va boshqalar. biroq, har qanday o'yinlar, agar ularning asosiy tarkibiy qismlari: didaktik vazifa, qoidalar va o'yin harakatlari bo'lsa, didaktikaga aylanadi. ta'limiy o'yinlar quyidagi intellektual fazilatlarni rivojlantirishga qaratilgan: xotira (ayniqsa ingl.), e'tibor, naqsh va bog'liqlikni, xato yoki kamchiliklarni topish qobiliyati, materialni tizimlashtirish va tasniflash qobiliyati, tasavvur va fazoviy vakillik, uyg'unlik, o'z harakatlarining natijalarini bashorat qilish …

5 / 34

smoniy tarbiya (jismoniy tarbiya, passiv gimnastika (massaj)) qo'l harakati bolalarda o'zini o'zi parvarish qilish ko'nikmalarini shakllantirish uchun asosdir. yaxshi motorli ko'nikmalarning rivojlanish darajasi bolaning maktabga tayyorligining muhim ko'rsatkichlaridan biridir. barmoqlarning harakati nutqning motor funktsiyasini rivojlanishiga ta'sir qiladi va fikrlash, xotira, e'tibor kabi boshqa aqliy funktsiyalarning rivojlanishini rag'batlantiradi. mehnat tamoyillari bolalarning yoshga bog'liq individual xususiyatlarini hisobga olish ta'limiy xarakter muvofiqlik va izchillik kiyim-kechak buyumlari ushbu o'yin bolani ranglar bo'yicha kiyimini tanlashga, kiyim shkafini ochishga, barmoqlarning jo'shqinligini mukammal o'rgatishga va albatta, umuman, vosita mahoratini rivojlantirishga o'rgatadi. lego konstruktorli o'yinlar yosh guruhda o'qituvchi har doim etakchi rolini o'ynaydi, chunki bolalar hali ham o'yinda o'z rollarini taqsimlay olmaydilar. eng kichik guruhning bolalari uchun o'qituvchi ranglar (ko'k, qizil, sariq, yashil), lego qismlarining nomlari - konstruktor, shakl (kvadrat, to'rtburchaklar) haqida tasavvur hosil qilish uchun eng oddiy o'yinlarni tanlaydi. chizish rasm chizish alohida rol o'ynaydi. bolalar maktabda yozgan shakliga, tutish uslubiga va harakatiga o'xshash asboblarni chizishadi. bolalarning …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 34 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha ta’lim tashkilotlarida didaktik o’yinlar"

университет профессор-ўқитувчиларини ўқув ҳужжатлари тшплами: расмийлаштириш ва юритиш тартиби 4/1. mavzu: maktabgacha ta’lim tashkilotlarida didaktik o’yinlar fan o’qituvchisi: x.m.xojamatova “bolalarning qobiliyatlari va iste'dodlarining kelib chiqishi ularning qo'lida. ulardan ... eng yaxshi oqimlar majoziy fikr manbai bo'lgan. "v. a. suxomlinskiy reja: 1. didaktika nima 2. maktabgacha yoshdagi bolalar uchun didaktik o'yinlar 2. maktabgacha yoshda qo’l motorikani rivojlantirishda ta’lim o’yinlar didaktika-yunoncha so’z bo’lib, “didasko”- o’qitish, “didaskol”-o’rgatuvchi degan so’zlardan kelib chiqqan. didaktika-”o’rgatuvchi, ta’lim beruvchi”. pedagogikaning 1 ta tarmog’i bo’lib, ta’lim nazariyasi bilan shug’ullanadi. didaktika atamasi ilk bor evro’pada 17-asrda o’qitish va ta’lim jarayo...

Этот файл содержит 34 стр. в формате PPTX (2,2 МБ). Чтобы скачать "maktabgacha ta’lim tashkilotlarida didaktik o’yinlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha ta’lim tashkilotlar… PPTX 34 стр. Бесплатная загрузка Telegram